人教版四年级上册《笔算除法（例4）》数学教案 .doc

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1、人教版四年级上册笔算除法（例4）数学教案 教学目标：1、使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法、学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法。、巩固除法的估算及验算方法。教学重点：确定商的位置。教学难点：除数是两位数的除法计算法则教具：图片教学过程：一：复习：商是几位数？为什么？4）948 4）348二、新授：1、出示例5：（1）学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？问：怎样列式？除数是两位数，先看被除数的前几位试商？57比18大，18除57个十，商几个十？“3”应写在哪一位的上面？第一次商后余3比18小，说明商3合适。余3是3个十，下步该怎

2、么办？ 问：这道题的商是几位数？商是多少？观察每次商后的余数，你发现了什么？57618=32练一练： 80523 82659 148747总结：怎样计算除数是两位数的除法？从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。（2）十月是学校环保月，共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？问：怎样列式？如何验算？2、比较一位数除法与两位数除法有什么相同的地方？有什么不同的地方？3、练习先估算商大约是多少，再计算。 229334 958828独立完成订正4总结： 除法的计算法则是什么？ 三、巩固新知：1、练习十九）直接说出下面各题该商几？6015 17525 2882423426 38416 77525）笔算第91页6四、小结：这节课学习了什么？有什么收获？补充介绍试商方法：同头无除商“9”“8”如：421443=98 介绍方法：被除数的头是4，除数的也是4，商不是9，则是8。试一试：445545 213624 240843 331236 193838 308035在掌握基本试商方法的基础上，掌握这些灵活试商的方法。五、作业：P92 9、10新学期军训、分班卷、课本同步试题尽在“奥数网”微信公众号第 4 页