部编版四年级上册《一只窝囊的大老虎》第二课时语文教案 .doc
《部编版四年级上册《一只窝囊的大老虎》第二课时语文教案 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版四年级上册《一只窝囊的大老虎》第二课时语文教案 .doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、部编版四年级上册一只窝囊的大老虎第二课时语文教案 第二课时教学目标1有感情地朗读课文。2.默读课文,找出表演前后我的心理变化的句子,并创设情境仿照写一写。3.联系自己生活实际,体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来”。4.学会在不理解的地方作批注。教具准备 课件教学设计导入( )分钟一、复习字词,掌握内容1.听写词语。班级 一段 兄妹俩 排练 连衣裤改变 亏得 挖了 哄堂大笑 砸锅2.课文主要讲了一件什么事?【设计意图:让学生回顾课文内容,为学文打下基础。】新课教学( )分钟二、细读课文,体会心理1(出示提示句)学生根据事情的发展,边读画出我心理活动的句子。看着同班小朋友在台上又唱又跳,我老
2、师挑选演员分派角色的时候,我演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时,我老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时,我在老师指导我怎样演老虎时,我 演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳,演得窝囊时,我演出时,我听到台下一阵哄堂大笑时,我演完时,我演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳,我我至今还不明白2请你用课文中的几个词语说一说演出前后我的几次心理变化。(板书:期待 自信 紧张 不明白 )3再完成课后第一题填写完表格。“我”的心情原因期待表演想在台上露脸,获得大家的掌声。充满自信紧张、狼狈4为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”,你有过紧张得的时候吗?回想一下,你有过这种经验吗?【设计意图:课文很长,情节一波三
3、折,很多心理活动没有明显的“我想”做提示,孩子们可能看不明白什么样的句子是心理活动。所以先引导学生细读课文按照事情发展过程找出描写我的心理活动的句子,再用几个词总结归纳我的心理变化,最后完成课后题的表格,学习有梯度,由易到难。】三、创设情境,仿写心理1心理活动是指我们的心情和心里的想法,故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜怒哀乐都是我们心情,你能说出一些表示心情的词语吗?两字、三字、四字看谁说得多?(难过 后悔 快乐 激动 兴奋 得意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈) 2下面这些情况你遇到过吗?你的心情会是怎样的,又会想些什么?(说一说)试卷发下来了,我只考了86分,而且错
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一只窝囊的大老虎 部编版四年级上册一只窝囊的大老虎第二课时语文教案 部编版 四年级 上册 窝囊 老虎 第二 课时 语文教案
限制150内