苏教版二年级数学上册《用7的乘法口诀求商》教学设计 .doc

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1、苏教版二年级数学上册用7的乘法口诀求商教学设计 目标：1.知识目标：巩固7的乘法口诀2.能力目标：使学生会用乘法口决求商的方法，并能熟练地用7的乘法口决求商。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。重难点：1.利用口决求商。教学过程：一、旧知回顾。1. 把口诀填写完整二( )十四 ( )七二十一 六( )四十二四( )二十八 ( )七三十五 七( )四十九2.开火车.口算：73= 27= 47= 244=306= 124= 76= 153=说说244 、153是怎样想的?二、口诀求商。1.出示图。(六一儿童节要到了，同学们做了了很多小花， 准备穿成花环)学生说说图中条件和问题。同学们一共

2、做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环?作业本上列出算式并说说为什么用除法算?(平均分)学生讨论：怎样求商?交流：怎样算?用哪一句口决? 板书：287=4(个)想：( )七二十八一共有28朵花，扎成4个花环，平均每个花环有几朵?算平均每个花环有几朵可怎样列式?为什么用除法?可以怎样计算?独立完成。观察比较这一组算式所用口决你发现了什么?小结：1、解决平均分的问题时，可以用除法2、做除法时可以想对应的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数。三、练习。1、学生独立完成想想做做1(做完后，同桌之间讨论，每组题目之间有什么练习。)说说你是怎样想商的?指出：每组的3道题目都是用到同一句乘法口诀，做除

3、法时既可以想口决，又可以想乘法。 2.师生对口令(根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。)(1)师说口决：三七二十一、一七得七、四七二十八生说两个算式：(2)同桌对口令(同桌之间一人说2句7的乘法口诀，另一人说出对应的4道算式)(3)选取两组同学展示。(4)师：同学们在做游戏的时候有没有发现一句特殊的乘法口诀?生：七七四十九，只对应两道算式。四、解决问题。检查正确率奖励又对又快的学生1.出示第4题第一幅图。说说图意怎样列式?怎样算?2.出示第二幅图。说说图意列式解答说说你是怎样想的?同桌之间互相说一说，这两个题目有什么相同点和不同点。3.出示第5 、6题图。同桌自由说图意 ，补充条件列式解答交流：说说你是怎样想的?五、思维拓展( )7=( )先自己填一填，然后同桌之间互相说一说，怎样有序地填写。六、总结同学们，这节课你学会哪些知识?第 4 页