“珍惜时间”主题班会活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑“珍惜时间”主题班会活动方案“珍惜时间”主题班会活动方案 篇1 活动背景： 两千五百年前，孔子站在河边发出感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可见珍惜时间是中华民族一个永久流行的信念。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”只有珍惜时间才能学到更多的知识，扩展视野，创造自己的价值。 进入八年级的孩子，行为上较七年级更为散漫，对时间观念很不重视，具体表现在：课堂上不抓紧时间，自习课看课外书、发呆，打扫卫生磨磨蹭蹭，每次有事情都安慰自己说，“还没上课，没事”或者“明天再做吧，不急于现在”。孩子们对时间观念的不重视造成他们不能快速地适应新阶段的学习任务，因此设计了这次主题班

2、会。 活动目标： 知识目标：教育学生懂得珍惜时间，认识到浪费时间所能造成的后果。 能力目标：培养正确的时间观念，合理利用和安排时间。 情感目标：通过活动，让学生养成良好的学习生活习惯。 活动准备 1.让学生记录三天内自己每个时间段所做的事情。 2.办一期珍惜时间的板报。 3.学生查找有关珍惜时间的名人名言或名人故事。 4.组织学生进行小品、相声的排练。 5.教师准备相关的视频资料，并制作ppt。 活动过程： 1.导入主题 播放视频死神的账单，提出主题“珍惜时间”。 2.珍惜时间的重要性 （1）观看相声珍惜时间、欣赏朱自清散文匆匆。 请同学们说一说你所知道的一些珍惜时间的名人故事或名言警句。 (

3、通过相声、散文、故事地观看与分享，以及名人的榜样作用，让学生意识到珍惜时间的重要性。) （2）观看小品明天再做 你愿意和小明做朋友吗？为什么？ 如果每个人都像小明一样事事推后会造成什么样的后果，请举例说明。 说一说身边其它浪费时间的现象。 说一说身边珍惜时间的人或事。 （让学生认识到浪费时间、做事拖拉的危害，并结合自身实际，引起学生反思，用身边具体事例让学生意识到珍惜时间与浪费时间离自己很近很近。） 3.反省自身，总结方法 第一步，请同学们拿出自己记录的时间表，想一想自己三天的时间哪些被浪费了，哪些被珍惜了，写在自己的时间记录表后面。 第二步，各个小组根据成员总结的内容讨论一下，如何珍惜时间、

4、节约时间，并把你们小组珍惜时间的方法记录下来，派代表发言 第三步，教师总结，并请同学把班内珍惜时间的好方法记录下来，粘贴在班级内，方便以后同学相互监督。 （学生根据前面的环节已经对珍惜时间有所感悟，然后让学生根据自己三天的记录，反思自己对时间的安排有哪些不妥之处给以改正，哪些地方节约了时间，再接再厉。然后再进行小组内部讨论，想法共鸣，进而设计合理的珍惜时间的方法，同时也可以起到小组内部互相监督的作用。） 4.总结 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。东西丢了，可以再买，时间逝去，却再也追不回了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜时间，让我们

5、把握住这巨大的财富，创造自己多彩的未来！ 5.作业 根据今天的内容写一篇随笔。 制定时间安排表。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇2 活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。 活动环境：在优美的旋律中进行。 参加人员：全体学生。 活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每

6、位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；） 活动过程： 一、请中队长讲话 同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来

7、感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。 主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看： 投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5

8、台电视机。）读给大家听。 主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生：时间就是胜利。 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生：时间就是金钱。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生：时间就是生命。 时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。 主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？ a：我一分钟可以读90多个音节。 b：我一分钟可以朗读近200字的短文。 c：我一分钟跳绳12

9、6次，做仰卧起坐30多个。 主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的， 但是不同的人对待时间有不同的方式。 （以对答形式朗诵） 愚蠢者等待时间 聪明者利用时间 懒惰者丧失时间 勤奋者珍惜时间 无为者放弃时间 有志者赢得时间 闲聊者消磨时间 求知者抓紧时间 糊涂者糟蹋时间 劳动者积累时间 好学者创造时间 自满者蔑视时间 主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。 主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。 主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。 1、王笑宇讲聚萤读书的

10、故事。 主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。 2、韩阳讲鲁迅的故事 主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？ 3、高杉讲爱迪生的故事 主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。 时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：时光老人的礼物 你把东风带给树枝， 你把阳光带给山谷， 让小鸟快活地飞上蓝天； 让积雪化成淙淙的泉水；

11、你把青草带给原野， 你把细雨带给土地， 让千万朵鲜花张开笑脸。 让种子闻到了泥土的香味 主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的时光老人的礼物！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。 主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。 主持乙：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以互相赠送。（边放音乐边读，每人一句，读完后送给其他同学）。 三、辅导员讲话 针对同学们平时迟

12、到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开 “珍贵的一分钟” 主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇3 活动目的： 1、通过这次活动，使学生意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的宝贵； 2、使学生逐步建立起珍惜时间的观念，引导学生充分利用时间，合理安排时间， 做时间的小主人 活动理念： 二年级学生的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。为了让学

13、生懂得时间的宝贵，从而充分利用时间，合理安排时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们决定在二年级开学初举行以“珍惜时间”为主题的班会。 参加人员： 二（1）班全体学生及班主任 活动时间： 二年级开学第一学期第三周 活动重点和难点： 让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间 活动准备： 1、准备视频时间与青春 2、准备小品明天和今天 3、准备惜时好学倡议书 4、准备小组唱珍惜时间 5、撰写方案和制作相关的课件 6、设计版头、布置现场 7、主持人：麦丽莹、张潆予 活动流程： 一、 序篇： 主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且帮助大家初步理解“珍惜时

14、间”的概念 二、 游戏篇（约10分钟） 目的：让学生通过两个有关时间的游戏，从中感受时间 1、 主持人宣读游戏一感受时间的规则 规则：全班同学先单脚站立，主持人喊“开始”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间（这个游戏进行1次） 2、 主持人点评，然后引出游戏二看谁说得多，主持人宣读游戏规则 规则：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多（设一名计时员和一名统计员，） 3、 主持人作游戏小结 4、 同学们自由发表自己从游戏中获得的感受 三、 欣赏篇 目的

15、：通过欣赏有关珍惜时间的视频和小品，让学生懂得珍惜时间的重要性 1、播放视频时间与青春 2、主持人对视频作小结，引出小品 3、欣赏小品小明的故事 四、感悟篇 目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的讨论，让学生在思考中懂得应该怎样去珍惜 时间，有效地利用时间 1、 请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论，说出自己的想法，并且联系自己的实际， 讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应该怎样去改正 2、 全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的倡议书 1）每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神; 2）每天做到不耻下问，利用课余必须解决一道自己不明白的问题; 3）每天睡觉前，放影一

16、遍当天的课程; 4）每周末，必须巩固好本周所学内容。 五、小组合唱珍惜时间 在每一个早晨醒来 都是新的一天 像门前的小树一样 都长大了一点点 我知道昨天不会重来 今天也只有一遍 每件事都要做得最好 这才是珍惜时间 让我们早早起来 跑跑步 做做操 让我们早早起来 看看书 看看报 做一个勤奋的孩子 健康成长在每一天 六、班主任总结 班主任总结： 同学们，今天召开的班会非常成功。你们在班上这样成功的表现，我感到非常高兴。通过这次主题班会，很多同学都展现了自己的才华，从风度翩翩和落落大方的男女主持人，到各位演艺精湛的小演员们，甚至同学们表达能力，我看到了你们的成功。总之，一句话，所以同学都表现得很出色

17、。然后，在班会的整个流程中，两个游戏以及让同学谈感受的环节都设计得很好，可以让全班同学都参与，亲身感受时间的宝贵。接着，观看视频青春与时间以及小品的反例子教育，同学们再次有感而发谈感受，思想上得到升华，更加懂得珍惜时间，好好把握每一分每一秒。 最后，我有一个倡议：今天的班会虽然结束了，但是班会的精神并没有结束，我们应该让今天播下的种子生根发芽，一生都能珍惜时间。别忘记老师对大家的期望，那就是：珍惜时间，永远做时间的主人。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇4 班会背景： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时

18、间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。 班会目的： 通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。 参加人员： 原班主任蒋锦虹老师及11服装班全体学生。 班会时间和地点： XX年11月8日（星期四）上午12节课 扬帆楼32教室 班会准备： 每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。（黑板上写“做时间的主人”） 班会流程节目单： 一、主持人致开场白 二、朗诵诗歌时间 三、讲述聚萤读书的故事、鲁迅的故事爱迪生的故

19、事 四、小品珍惜时间 五、讨论谈感受 六、请学生对照自己，写出自己浪费时间的表现及打算如何克服。 七、互动小游戏 八、珍惜时间的名言警句 九、歌曲真心英雄 十、老师点评 十一、结束语 班会过程 开场白： 主持人：老师，同学们大家好！11服装班“做时间的主人”主题班会现在开始！首先热烈欢迎来参加我们班会的各位老师。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。然而有一样东西却一去不复返。它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。它是组成生命的材料。它是衡量重量的标准。 它就是时间。 （钟表滴答声）同学们，这是什么声音？

20、对了，这是时间的声音。接下来，请为我们朗诵诗歌时间。 节目一：朗诵诗歌时间 面对流逝的时光，亲爱的朋友们，你们在想什么是因浪费时光而悔恨？是因消蚀生命而惶惑？是因无所作为而惆怅？是因珍惜时间而喜悦？ 谁说，失去的，还会“失而复得”，对于时间，失去，将意味着永远的诀别。 工作可以“等一会再做”，话也可以“等一会再说”，而时间决不会“等一会再走”， 像放电影、录像时，来个长长的定格。 也许，有人说，时间是一条无限长的线，浪费一点儿，不值得小题大做。 殊不知，对于无限的时间，有限的生命更显得短暂，短暂得像一颗流星从天际划过。 时间对于每个人，既平等而又不平等，既慷慨而又过于吝啬。 珍惜时间的人，时间

21、会给你累累硕果；浪费时间的人，时间会给你一片荒漠。 有的人一生，如星辰闪耀；有的人一生，似丰碑一座； 有的人一生，像匆匆过客；有的人一生，活着，还以为死了。 每一声钟表的滴答声，都是一首催人奋进的歌！ 我希望，“珍惜时间”几个字，不再只是口头的承诺。 珍惜时间吧，那是在延伸生命的长度；珍惜时间吧，那是为给人类奉献的更多！ 主持人：对啊，不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。现在请有收集关于珍惜时间故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 节目二：讲述聚萤读书的故事 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如

22、洗。可是，他在逆境中仍能珍惜时间、自强不息。车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮别人干活，就想利用晚上的时间多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，车胤想了很多办法，希望可以解决这个问题，但是都没有成功。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇5 开展此次班会的目的是让同学们懂得珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯并培养同学们珍惜时间做一个管理时间的好能手。对我们而言，时间管理是自主学习的重要方面，是自主学习自我管理的基础。时间是一种重要的资源，它具有不可变性、无存储性和无可替代性。“少壮不努力，老大徒伤悲”，学会管理和利用自己的时间对我们尤为

23、重要。但是，现在的我们学习时间自我管理是低效的、无计划的，具体表现在以下几方面。 缺乏时间管理的意识。 大多数学生没有时间管理概念，每天只是被动地完成学习任务，缺乏计划性、自主性。学习长期处于“盲无目的”的随意状态，不会安排学习任务，不会科学分配时间。 缺乏时间管理的方法。 有一些学生意识到了时间的重要性，想提高自己的学习效率，也想在老师安排的课业之外，根据自身的情况合理、科学地分配时间资源，但是他们普遍缺乏适当的方法指导。 缺乏时间管理的意志。 另外还有一些学生，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了具体的学习目标和计划，而且他们能够觉察自己是否有效

24、地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制，这使他们常常产生焦虑、矛盾和自责的情绪。 从预备铃响到现在，不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易，请问给你一分钟的时间，这一分钟你能做什么呢？ 1，一分钟，可以用来微笑， 对他人，对自己，对生活微笑。 2，一分钟，可以用来看路 ，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。 3，一分钟，可以静静倾听，或者歌唱。 4，一分钟，可以静静握住他人的手，赢得一个新朋友。 5，一分钟，可以感受肩负的责

25、任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的快乐 6，一分钟可以鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。 有人说：“要把每一分钟当成最后一分钟。”如果大家平时都能记住这句话，我们就会学会管理时间，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟，就能合理的利用时间。“时间就是生命，而一个人一生只有3天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去，明天就要到来，但也会消逝。所以抓紧时间吧，一生只有3天而已！”这也是在提醒我们要善于管理时间，珍惜时间，不要浪费时间，虚度年华，使生命失去原本的风采。时间是人生最宝贵的财富和资本，因为人

26、人都共有时间，你珍惜它，那它便将是财富，你忽略它，那它便是一文不值，你也就一事无成！一个人之所以会成功，就因为他在24小时当中做了不一样的事情，如果我们想要成功，就必须把时间管理做得更好，必须提升做事的效率。每个人都必须学会时间管理。一个出色的人都是善于管理和运用时间的人。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇6 引言：世界上有这么一种东西，它是最长的，又是最短的。它是最快的，又是最慢的。它最能分割的，又是最广大的。它是最不受重视的，又是最受珍惜的。没有它什么事都办不成，它使一切渺小的东西归于消逝，使一切伟大的东西生命不绝时间 一、班会主题： 珍惜时间 把握青春 二、班会目的： 通过班会引导，使学

27、生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识，学会合理安排时间，帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。 三、班会时间： 20XX年3月4日19:00 四、班会地点：xxxxx 五、班会主持：xxx辅导员 六、参与人员：xxxx班全体同学 七、前期准备 1.通知本次班会的时间、地点、主题及相关事宜。 2.宣传委员通过办海报、发微博、发信息等多种方式宣传本次活动。 3.每位同学做好发言准备，并相互配合。 八、班会实施： 1.介绍本次班会内容及意义。 2.播放视频短片珍惜时间，通过这个视频，让同学们认识到时间的宝贵，时间的意义。 3引导学生讨论，谈谈自我的珍惜时间感想。

28、 4. 辅导员讲一则小故事：算一笔时间帐 我们按人生活到80 岁计算不过29200天。出生到上小学，几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩下 13133天，每天看电视吃饭和游戏等时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约12.8年。 5.学生围绕主题讨论发言 九、辅导员总结（把握青春

29、，做时间的主人） 1.按时上学不迟到。 2.上课专心听讲，积极发言。 3.今天的事情今天做，不拖到明天。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇7 一、活动目的： 1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间，来珍惜生命。 2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜生命，勤奋学习。 3、使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。 二、活动人员：一(5)班全体师生 三、活动准备： 1、收集伟人、古人、十佳少先队员珍惜生命，勤奋学习的故事。 2、排练小品。 3、指导学生收集各行各业珍惜时间，勤奋工作学习的事迹。 四、活

30、动过程： 1、各小组汇报人数 2、全体起立， 唱队歌 3、宣布活动开始 主持人：珍惜生命，勤奋学习主题队会现在开始。有句俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有谁知道这句话的涵义?今天，我们还请来了一位贵宾，(时光老人，手拿一只闹钟上场。) 时光老人：我叫时间，喜欢一个劲儿向前走，从不肯停留，更不愿回头走。珍惜我的人我会伴他的成绩走，不珍惜我的人我就会悄悄地溜走，一去不回头。愿我能伴随你们成为你们的好朋友。 主持人：历史上凡有成就的人都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，请大家来讲讲这方面的小故事。 学生甲：我来讲西汉的匡衡凿壁偷光的故事。(学生扮演匡衡凿壁偷光)就这样，匡衡借着邻居家的烛光，日

31、复日，年复一年地读书，终于成了一个很有学问的人。 主持人：一眨眼，我们来到英国物理学家牛顿的实验室，看看他在做什么? 时光老人：小声点，牛顿正在做实验。他已经好几天没出实验室了，我们别打扰他。 (学生扮演牛顿专注于实验，而误将桌上的表当作鸡蛋放入锅里煮) 学生乙：牛顿(16431727)伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。 学生丙：鲁迅的名字大家听说过吗?我来给大家讲鲁迅与时间的故事：珍惜时间胜于生命 时光老人：鲁迅先生所以能成为伟大的文学家，主要是他能充分利用时间，珍惜时间。 主持人：是啊!各行各业的人们都在争分夺秒作贡献，在我们的校园里大

32、多数同学也能抓紧时间勤奋学习，请大家来夸夸我班的勤学星。 主持人：在我们班，勤奋刻苦的同学还有很多。可有些同学却要浪费时间，养成了做事一拖再拖的坏毛病。 主持人：请看小品小拖拉 主持人：同学们，你们看了这个小品，你有何感想呢?鲁迅先生说过：浪费时间等于慢性自杀，珍惜时间等于延长了自己的生命。请听古人规劝人们珍惜时间的两首诗，今日歌、明日歌。 时光老人：古人说得真好!明朝又有明朝事，日日待明日，万事成蹉跎。时间一分一秒地过去，它沿着过去现在未来这个时间隧道永不停息地向前走。过不了多久，现在就会成为过去。所以，同学们，勤学请从今天开始。 主持人：对!时间是非常珍贵的，我们少年儿童一定要把握现在美好

33、的时光，勤奋学习。 花有重开日，人无再少年。关汉卿 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 韩愈 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 主持人：勤学,请从今天开始请说说你们今后的打算和目标吧! 时光老人：我送大家三句话：聪明者利用时间;求知者抓紧时间;勤奋者珍惜时间。 主持人：谢谢时间老爷爷，谢谢您的礼物。请听诗朗诵时光老人的礼物(学生表演诗朗诵) 四、班主任总结讲话。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇8 班会主题：珍惜时间 主要流程 （1）主持人让同学说说有关时间的短语； （2）在主持人的指引下，大家看图片才学校，然后大家一起看哈佛大学有关时间的短语； （3）接着，主

34、持人和大家一起欣赏有关时间的两首诗； （4）主持人给大家讲诉珍惜时间的小故事 （5）中间，大家一起玩一个游戏，感受一下一分钟有多长 （6）然后，大家一起说说我们在一分钟里面可以做什么 （7）最后，主持人给大家看一段短暂的视频来感受时间的重要性 班会活动体会 这是一次有关珍惜时间的主题班会，办这次班会的主要目的就是让同学们真真切切的感受一下时间的重要性和如何去好好地珍惜和利用时间。首先，我们让同学们说一下有关时间的短语和古诗，同学都绞尽脑汁思索。接着，我们给同学们讲诉了鲁迅从小珍惜时间的故事。随后，我们打出了一组组的图片，这些图片其实都是一个地方哈佛大学。 大家都知道哈佛大学是全世界排名第一的学

35、校，都想着有一天能在这所大学里念书。那这么一所世界闻名的大学又是什么看待时间的呢？有了这个疑惑，我们就列出了哈佛大学对于时间看法的一些名言，一句句经典的名言看得同学们连连叫好，叫好的同时更加加深了对时间的认识，有了自己的新的看法和感触。正在大家自己思考的时候，我们就和大家做了一个游戏感念时间。游戏很简单，同学们在心中默念一分钟，主持人在讲台桌上计时，谁感受的最准就有奖。这大大激起了同学们的兴趣。虽然有一些的同学在30秒的时候就举起来，但大多数的同学还是能比较准确的数到60秒。有了时间的感悟，我们让同学们说说在刚才感悟的一分钟里，可以做什么事情呢？当然，有很多很多，比如：“可以做一道代数题，”、

36、“可以把自己乱乱的写字台收拾干净，书摆整齐。”等等。最后，我们大家一起看了一段大学生自拍的珍惜时间的短片，讲诉了一群大学生有刚开学时候的浪费时间都后来的改变，比较的励志。 播放这个小短片就是要告诉同学们，不敢过去浪费了多少时间，只要现在改变，珍惜自己的每一分每一秒，都不算晚，未来还是掌握在自己的手中。 无疑，这次的主题班会是很成功的，同学们不仅学到了不少有关时间的短语，名言和诗句，更是感受到了时间的珍贵，决心以后好好利用时间，不然自己的青春荒废在自己的手中。 “珍惜时间”主题班会活动方案 篇9 一、教育教学工作： 三尺讲台，是我永远的舞台，而学生，则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。 二、教科研

37、等工作： 我庆幸，我能同那么多如我一样的歌者，以文字的形式谱奏新曲。融入到教育改革交响乐的美丽华章中。 班会目的： 1、培养学生珍惜时间的好习惯 2、让学生认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为将来做好准备。 3、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。 4、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备： 1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言警句。 2、收集调查一分钟能做些什么。 3、依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。 班会过程： 开幕词 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复

38、返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水， 只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是齐(时间) 师：珍惜时间主题班会，现在开始. (一)感受一分钟 师：今天我们请来了时间老人来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声欢迎时间老人的到来。 甲：时间老人赶来参加我们的活动，真让人高兴，我提议，让我们为时间老人举行 一分钟的欢迎仪式。 (一名同学头戴时钟面具，扮演时间老人走上讲台，全班同学起立拍手唱一分钟) 时间老人：同学们这样重视我，我真高兴参加你们的活动。希望你们能真正了解我， 合理地利用我，安排我。最后愿你们的班会活

39、动取得圆满的成功。 甲、乙：感谢时间老人对我们的鼓励，我们会尽最大的努力，组织好这次班会活动。 学生：一分钟的欢迎仪式太短了。 甲：大家可不要小看这一分钟，让我们的小博士来讲讲吧! (一分钟虽短，却能为人类创造无尽的财富) 师：说得对，一分钟是很宝贵的。现在请同学们把你课外调查的一分钟能做些什么 事的结果告诉大家。 甲：小小的一分钟，我们能够做这么多的事，同学们，一分钟的作用还小吗? 乙：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是啊!说起关于时间的名言警句，我们的话语可多了。让我们一起来听听大家收集的名言吧!这些名人是珍惜时间 的楷模，他们是我们惜时的好榜样，让我们从名人的经验中吸取智慧的芬芳。

40、(学生交流关于珍惜时间的名言警句) (二)向一分钟挑战 师：是啊，一分钟能创造大的奇迹!现在同学们要向自己的成绩挑战，今天我们要 看看谁是勇敢的挑战者。 甲：这项挑战活动，我们请各小组自己选定挑战的内容，然后推荐一名代表参赛， (挑战内容如折纸、书写汉字、朗读、拍乒乓球、跳绳、绘图均可，希望同学们 把自己的拿手好戏向同学们露一手。) (各组代表分别向全班同学显露自己的绝活) 师：一分钟的竞赛活动结束了，请同学们说一说你活动时的心理或活动后的感受。 (学生交流) (三)讲珍惜时间的故事 师：让我们翻开历史看看，古时候，有许多珍惜时间，刻苦学习，最终成名的人， 你们知道的有哪些，能讲讲他们的故事吗

41、? (讲故事略) 乙：其实在我们身边也有许多珍惜时间，认真学习的好同学，你们发现了吗? 甲：再看看你自己，你平时是怎样做的呢?通过今天的活动你有什么启示呢? (学生检查自己平时的行为，畅谈感想。) (四)活动总结。 时间老人：同学们，看了你们的班会我真高兴，原来你们都知道时间的可贵，我放心了这是我送给大家的礼物时间老人的礼物 (全体朗诵) 师：你们今天的活动开展得很成功，我们通过活动真正了解了一分钟的意义，知道 了一分钟其实是一笔巨大的财富。聪明的同学们，你们是时间的主人，现在你们 一定知道该如何把握一分一秒了吧! 甲、乙：“珍惜时间”是我们实现梦想的一道彩虹桥，是生命意义的最好体现方式!同学

42、们，让我们一起珍惜时间吧!这次班会课到此结束，谢谢! “珍惜时间”主题班会活动方案 篇10 教学目的： 1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯。 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。 教学过程： 开幕词： 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是 齐(时间) (钟表滴答声) 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。 甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌时间。 节目一： 朗诵诗歌时间