幼儿的社会性怎么发展呢.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿的社会性怎么发展呢 学会与人交往。创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。如：利用走亲戚、做客的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈，指导幼儿学习交往的基本技能。如：当幼儿不知怎样加入同伴游戏时，建议他扮成某个角色加入同伴的.游戏。幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。 感知自我与他人。成人要关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心，以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重；不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。鼓励幼儿自主决定，独立做事增强其自信心。在保证安全的情况下，提供必要的条件，支持幼儿

2、按自己的想法做事，帮助他实现想法。结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助。利用商场、邮局、医院等生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解体会与自己关系密切的社会服务机构及其工作，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果。 适应群体生活。经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。如：参加亲戚、朋友和同事间的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等，支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动的经验；幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。 吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：幼儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定。幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感。运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。如：和幼儿说一说或在地图上找一找自己的家乡，和幼儿一起收集风景名胜、著名建筑、独特物产的图片等，激发幼儿的自豪感和热爱之情。第 2 页 共 2 页