人教新课标版四年级下册《语文园地九口语交际》语文教案.doc
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1、人教新课标版四年级下册语文园地九·口语交际语文教案 【教学目标】1.能够从“书的主要内容、印象最深的部分、精彩语段、读书感受”等方面,向别人推荐好书。2.能清楚表达自己的想法或建议,并能认真倾听别人的发言,能给他人补充、评价,语言文明,顺畅、有条理。3.认识阅读的重要性,培养良好的阅读习惯。【教学重难点】1.重点:向他人推荐好书。2.难点:表达清楚、有条理。【课前准备】1.每个学生准备一本最喜欢的课外书。2.填好好书推荐表。3.每个学生把自己看过的课外书的书名写下来。【教学流程】一、激趣导入,议论好书。师:你们在课外都读过哪些好书?那你读过的这些书中,你最喜欢什么书?能说说你喜欢
2、的理由吗?二、探究“说法”,尝试推荐。师:刚才,大家谈的这些书,都是对我们的成长非常有帮助的好书!你想不想和其他同学一起分享你的好书呢?今天,咱们就来学习把你的好书推荐给大家,让大家都来喜欢你的书。(板书课题:好书推荐) 1请两位同学向大家推荐自己的好书。大家认真听,比较一下,这两个同学,谁的推荐好?好在哪里?通过他的推荐,你知道了什么?2师生评价,概括出介绍、推荐一本好书的方法:一是要把书名、内容说清楚明白;二是可以从不同角度介绍比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等;三是要把握听的同学的疑问简要解答。重点提示推荐的角度:能够从不同角度介绍所推荐的好书,如:书的主要内容、印象最深的部分、分享精
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