中班教案《快乐的一天》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班教案快乐的一天中班教案快乐的一天1 活动目标： 、了解动物的明显特征，知道动物的简单习性。 、遇到困难会互相帮助一起解决。 、能在集体面前大胆表达、表述。 环境创设： 、幼儿参与收集资料，了解一些动物的明显特征及简单的生活习性。 、动手操作材料。 、音乐磁带。 活动过程： 一、 观察幼儿收集的动物图片 我们小朋友画了许多有趣、可爱的动物，你们都喜欢吗？老师也准备了一幅很美的画，你们想看吗？猜猜看这是在哪里？我们将喜欢小动物送回家好吗？ 提问：、你喜欢哪一个动物，你为什么喜欢？ 、你为什么要把它放在这里？ 二、 猜猜、讲讲、做做 、 小动物都回到自己的家了。

2、可是，有一天它们觉得不开心，你们知道小动物为什么不开心吗？我们一起来猜猜看好吗？ 、 对呀！小动物觉得森林里不好玩。那么，怎么样才能让森林里变得有趣、好玩，让小动物们开心呢？ 、 你想怎么来帮它们？ 、 老师这里帮你们准备了许多材料，我们一起来动手做，帮帮小动物，让它们快乐起来好吗？（幼儿动手做） 重点：让幼儿动脑筋，自己选择材料来制作动物喜欢的.运动器械。 难点：能和同伴一起合作使用剪刀来进行制作。 、 幼儿动手制作，教师巡回指导 （1）、帮助孩子确立主题，选择材料进行制作。 （2）、与合作的孩子一起商量，提醒他们安全使用剪刀。 、 现在的森林里看上去怎么样？ 、 这些都是谁帮它们的？那么，

3、小动物会对你们说什么呢？ 三、 对呀，小动物们非常非常的感谢你们，它们想邀请你们一起去森林里玩，你们愿意吗？听音乐去操场。 中班教案快乐的一天2 活动目标： 1、学习在集体面前用响亮的声音清楚的讲述自己星期天经历的事。 2、乐意与同伴分享自己的快乐。 3、耐心倾听同伴谈话，理解语意。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 1、事先了解幼儿周末的活动安排。 2、请家长支持，完成幼儿的想法。 活动过程： 1、木偶表演快乐的一天。 2、请幼儿说一说自己星期天里高兴的事。 3、鼓励幼儿在集体面前自信的、响亮的讲述自己星期天里最高兴的事。 4、分小组讲述。 5、引导幼儿学会耐心的听他人讲述，互相分享喜悦。 6、让幼儿选择自己喜欢的木偶，自由结伴表演、想象表演，再现星期天里高兴的事。 活动结束： 小朋友一起探讨。第 3 页 共 3 页