中班教案：小弟弟变干净了.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班教案：小弟弟变干净了中班教案：小弟弟变干净了1 目标： 使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 准备： 自编故事脏孩子（内容自定）；绘画纸和笔若干。 过程： 1、介绍诗歌小弟和小猫（柯岩作），组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好？ 2、讲述故事脏孩子，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢“脏孩子”？使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。 3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的坏习惯。 4、将绘画作品张贴出来，请幼儿总

2、结“脏孩子”哪些地方进步了？改掉了什么毛病？ 5、自编班级讲卫生手册，内容由教师和幼儿一起商定，并配上简单文字说明，供家长观看。 建议： 1、在寝室内放一面大镜子，让幼儿有机会了解自身的形象，随时注意个人的清洁卫生。 2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”，使其通过表演受到教育。 3、教师要随时注意自己的仪表，为幼儿树立良好的榜样 教学反思： 幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的，其中还可能有多次的反复，教师要善于观察发现，针对问题及时纠正，及时巩固。 中班教案：小弟弟变干净了2 活动目标 1、使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。 2、培养良好

3、的卫生习惯。 3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 自编故事脏孩子（内容自定）；绘画纸和笔若干。 活动过程 1、介绍诗歌小弟和小猫（柯岩作），组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好？ 2、讲述故事脏孩子，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢“脏孩子”？使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。 3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的坏习惯。 4、将绘画作品张贴出来，请幼儿总结“脏孩子”哪些地方进步了？改掉了什么毛病？ 5、自编班级讲卫生手册，内容由教师和幼儿一起商定，并配上简

4、单文字说明，供家长观看。 活动建议 1、在寝室内放一面大镜子，让幼儿有机会了解自身的形象，随时注意个人的清洁卫生。 2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”，使其通过表演受到教育。 3、教师要随时注意自己的仪表，为幼儿树立良好的榜样。 活动反思 幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的，其中还可能有多次的反复，教师要善于观察发现，针对问题及时纠正，及时巩固。 中班教案：小弟弟变干净了3 目标：使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。 准备：自编故事脏孩子（内容自定）；绘画纸和笔若干。 过程： 1、介绍诗歌小弟和小猫（柯岩作），组织幼儿讨论，不讲卫生有什么

5、不好？ 2、讲述故事脏孩子，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢“脏孩子”？ 使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。 3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的坏习惯。 4、将绘画作品张贴出来，请幼儿总结“脏孩子”哪些地方进步了？改掉了什么毛病？ 5、自编班级讲卫生手册，内容由教师和幼儿一起商定，并配上简单文字说明，供家长观看。 建议： 1、在寝室内放一面大镜子，让幼儿有机会了解自身的形象，随时注意个人的清洁卫生。 2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”，使其通过表演受到教育。 3、教师要随时注意自己的仪表，为幼儿树立良好的榜样。 活动反思： 幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的，其中还可能有多次的反复，教师要善于观察发现，针对问题及时纠正，及时巩固。第 5 页 共 5 页