沪教版一年级语文下册《寄冰》教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑沪教版一年级语文下册寄冰教案 1能在阅读过程中独立认识“寄、冰、封、块、箱、退、扫、久”等10个生字；认识部首“两点水”；能在老师的指导下描摹写汉字“寄、箱、过、退、久、冰”；能用音序查字法查“封、箱、退”等3个汉字。 2正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。 3能展开合理的想象，并和同学合作用打电话的形式续编故事。 4初步了解非洲、南极的不同气候特点，能联系生活经验，初步了解水的基本属性。 重点和难点： 1在阅读过程中独立认识8个生字；认识部首“两点水”；能用音序查字法查汉字。 2能展开合理的想象，并和同学合作用打电话的形式续编

2、故事。 教学过程： 一、揭示课题学习质疑 1出示“冰”及拼音。借助拼音犊准字音，说说可以怎样记住字形？ 2学习“两点水”说说还认识哪些带有“两点水”的字？ 3补全课题，齐读。思考：读了课题，你想知道些什么? 二、感知课文学习生字 过渡：谁给谁寄冰，结果又怎样呢?让我们一起来读读课文。 1自学课文，了解内容。 (1)按常规学习生字，读通课文。 (2)小组内交流反馈(给予充分的时间)。 2集体交流反馈。 (1)抽读生字组成的新词，注意正音。 (2)出示句子：南极的企鹅给住在火热非洲的狮子洪洪寄了块冰，可是，洪洪却收到了一袋水。 (3)用音序查字法查生字“块”，找到后，和学过的“快”比较一下意思有什

3、么不同? 三、深入学习感受内容 1再读课文想想洪洪和企鹅在收到对方寄来的信后，心情是怎么样的?从文中找出一个词语来说明。 2出示：生气糊涂(读准字音，注意轻声)。 3洪洪为什么生气?它又是怎么做的?找到有关的句子，同桌读一读。 4师生配合读第第三节 5从哪里看出来，企鹅糊涂了?自己读读第四节。 出示：企鹅糊涂了，明明是块冰，洪洪为什么说是水？体会企鹅的心境，理解“糊涂”读好这句话。 6读第四节。 四、训练说话明白道理 1正在这时，另一只小企鹅解开了这个谜团。于是，他们打了一个电话给狮子洪洪，电话里会说些什么?先自己想一想，说一说，再和同桌演演。 2。交流 3总结：读了课文后，你有什么发现? 第 3 页 共 3 页