放鞭炮教案及反思.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑放鞭炮教案及反思放鞭炮教案及反思1 活动目标： 1、练习原地纵跳触物（物体距离幼儿头顶20-25厘米），模仿放鞭炮的动作，增强纵跳能力。 2、培养集体荣誉感和竞赛意识。 3、体验节日的快乐。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 四条长绳上分别悬挂着红纸卷成的大鞭炮。(数目与幼儿人数相等) 活动过程： 一、开始部分。 1、听音乐做模仿操。(动作：上肢运动-风吹树摇，下蹲运动-跷跷板，体转运动-小转椅，腹背运动-划船，跳跃运动-拍球，放松运动。)2、游戏：手拉手跳。 以小组

2、为单位，幼儿手拉手成圆圈状，大家喊一、二、三同时起跳，同时落地，发展合作能力。 二、基本部分。 1、观察自制鞭炮，激发游戏兴趣师：新年要到了，大家都放鞭炮祝贺。今天老师也带来了一些鞭炮，想请小朋友们当导火线放鞭炮，你们高兴吗？ 2、讨论如何去点火（要求不用手）。 3、教师讲解、示范原地纵跳触物的动作，重点突出屈膝后向上跳，头顶触物的动作。 4、幼儿分组自由练习，教师个别指导。 5、介绍游戏名称后，讲解、示范四队比赛放鞭炮的玩法。 大家一起念：新年到，真热闹，我们大家放鞭炮。念完，每队第一个人向前跑到长绳前停下，原地纵跳并发出咝的声音，其余幼儿看他的头是否触到了鞭炮引线，若触到了，就集体向上跳，

3、同时嘴里发出嘭啪的叫声，该幼儿就原路返回并拍第二个幼儿的手后站到队尾，第二名幼儿去点鞭炮，看看哪一队先放完鞭炮。 6、分组比赛，提醒幼儿注意规则：必须原地跳起点鞭炮，头顶触不到引线，其余幼儿就不可发出嘭啪的叫声，可跳2-3次。后一名幼儿要被拍到手后才能跑。两组竞赛，看哪组先点完鞭炮。 三、结束部分。 玩民间游戏熊和石头人，可加入扮鬼脸、呵痒痒等情节，增强自我控制的难度 教学反思： 本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在活动开始，我带幼儿进行热身运动，我选取音乐可能不够激情，还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动，不够热烈。在进行游戏的时候，小朋友能很好的遵守游戏规则，没有一个小朋友

4、离开事先准备的圆圈，可能是教师事先准备的圆圈小了一点，幼儿容易在圆圈中撞起来。 放鞭炮教案及反思2 活动目标： 1练习走螺旋队形，敏捷反应及快跑能力得到发展。 2能及时调整自己的位置与步幅，保持一定的队形。 3知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的快乐。 4提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 活动准备： 1请幼儿互相交流自己放鞭炮的经验，并在活动区用彩纸卷制鞭炮。 2了解放鞭炮是我国人民的节日习俗，有条件可安排幼儿观看节日放鞭炮等热闹场面的有关资料。 活动过程： 一、模仿动作：动物模仿操。 二、幼儿练习卷鞭炮。 1.幼儿分小组活动

5、（分成4-6个小组），引导幼儿探索卷成一个鞭炮的方法。 2.幼儿集中交流卷成鞭炮的方法，教师引导幼儿重点讨论：全组幼儿要站成一横队，须以排头幼儿为轴心，排尾幼儿带领全队按螺旋形围绕排头幼儿走，这样鞭炮会卷得又快又好。 3.幼儿再次练习卷鞭炮。 三、游戏：放鞭炮。 1.幼儿卷成鞭炮后由教师点火，幼儿一个接一个发出兹声，不能间断，直至排头幼儿发出啪的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。 2.全体幼儿分两组轮流玩放鞭炮游戏。 教师注意提醒幼儿遵守游戏规则：点燃后依次发出兹声，当排头幼儿发出啪的声音后再跑开。 四、听音乐做放松活动。 活动反思： 本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在活动开始，我带幼儿进行热身运动，我选取音乐可能不够激情，还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动，不够热烈。在进行游戏的时候，小朋友能很好的遵守游戏规则，没有一个小朋友离开事先准备的圆圈，可能是教师事先准备的圆圈小了一点，幼儿容易在圆圈中撞起来。第 5 页 共 5 页