人教版四年级语文下册第七单元《两个铁球同时着地》第一课时教案 .doc
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1、人教版四年级语文下册第七单元两个铁球同时着地第一课时教案 两个铁球同时着地教学目标1、认识3个生字,会写12个生字。能根据上下文理解”信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。4、了解两个铁球同时着地的实验过程,学习伽利略不迷信权威,执著求实地探求科学真理的精神。课前准备1、布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。2、教师制作能够直观反映两 个铁球同时着地的课件及课文插图幻灯片。课时:两课时第一课时 一、导入新课,激发兴趣1、这节课我们认识一位伟大的科学家,他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略、谁能结合课前搜集到
2、的资料来给大家介绍一下?(学生展示课前搜集的资料、互相补充,对伽利略有一个感性的认识)2、(出示课文插图)同学们,这就是意大利著名的比萨斜塔,1590年,看戏的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验(板书课题:两个铁球同时着地),下面就请同学们自读课文,去感受这次意义重大的实验。二、初读课文,自学生字词。1、提出读书要求:自己小声读课文,想课文讲了一伯什么事;着地、伽利略、信奉、亚里士多德、解释、更改、的确、比萨城、胆大妄为、固执、2、默读课文,初步感知人物默读全文,画出使你深受启发的句子,反复读一读,并在空白处写一写自己的感受。3、小组内初步交流。4、自主读书,诱导感悟同学们,我们已经充分朗读了课文,并初步交流了自己的读书感受。下面,就请同学们再一次放声朗读课文,可自读,也可同桌互读。(学生自主读书)5、把你认为自己读得最好得段落读给大家听。编辑推荐:四年级语文下册教案第 2 页
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