小班体育《沙包》优秀教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班体育沙包优秀教案小班体育沙包优秀教案1 活动名称： 沙包的多种玩法 活动目的： 1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。 2、学习沙包的多种玩法。 材料准备：沙包（大或小） 适宜年龄：34岁 具体玩法： 1、抛沙包：沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。 2、顶沙包：把沙包放在头顶上，幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。 3、运沙包： （1）把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走。 （2）将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛，在指定时间内看谁运得多 4、托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。

2、5、投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家”。 6、骑沙包跳：幼儿骑大沙包跳着前进。 7、走曲线：将大沙包摆成s形曲线，幼儿沿曲线行走。 适宜年龄：46岁（注：小班玩法同样适宜） 具体玩法： 1、踢沙包：把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包。 2、夹包跳：把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。 3、砸沙包：用沙包击中目标物体。 4、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。 5、夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳，看谁先到达终点。 6、手心手背抛接沙包：手心向上抛起沙包，用手背接住，反之同样可

3、以。 7、踢包游戏：用左右脚内侧向上踢包（如踢毽）。也可系上绳用手拎着绳踢。把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接住，再往回踢。 8举沙包游戏：大型较重的沙包（沙袋），幼儿可两人合作，玩运送沙包的接力赛。 小班体育沙包优秀教案2 活动要求： 1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。 2，培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。 3，注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。 活动道具： 1，两个柔软的沙包。 2，一间较宽敞的活动室。 活动指导： 1，检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，如果有，建议小朋友自己动手系紧，以免玩耍过

4、程中踩到会摔倒。 2，引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。 3，老师在一边做示范动作，孩子们跟着做。 活动过程： 1，老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包。 2，两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。 活动总结： 孩子们玩沙包，其实是非常有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。 小班体育沙包优秀教案3 一、活动目标： 1、学习沙包的多种玩法。 2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。 3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一

5、起玩耍的乐趣。 二、活动准备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。 三、活动过程： （一）、开始部分： 组织幼儿随音乐做准备活动 （二）、进行部分： 1、幼儿与老师一起“玩沙包”。 （1）、双臂张开，头顶沙包走。 （2）、双脚夹沙包跳。 （3）、双膝夹沙包跳。 （4）、把沙包放在背上爬。 2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。 3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。 4、组织幼儿反复练习。 （三）游戏：追沙包。 教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。 四、活动结束：

6、 教师组织幼儿做放松运动。 五、活动总结： 教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。 小班体育沙包优秀教案4 活动目标： 1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包的制作过程。 3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。 活动过程： 一、导入 带领幼儿进入活动场地。在音乐健康歌的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一

7、下身体的各个部位。 教师出示沙包说：小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？ 幼儿：沙包。 二、过程 老师：沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？ 幼儿：好。 师幼共同做沙包。 1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去。 2、教师帮忙缝好口袋。 3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。） 老师：老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？（引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。） 老师：小朋友们真聪明，能用这么多方法

8、玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。 老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。 三、活动结束 老师：小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽（带领小朋友到室外活动场地玩沙包。） 活动延伸： 老师儿分成2组，进行沙包比赛。 夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。 小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行小蚂蚁运粮比赛，在指定时间内看谁运的多。 托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。 活动反思： 整

9、节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。 小班体育沙包优秀教案5 活动目标： 1、双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。 2、培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。 3、培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、乐于参与体育游戏，体

10、验游戏的乐趣。 活动准备： 一人个沙包。 活动过程： 一、开始部分： 1、到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 2、每人到筐子里拿一个沙包。 二、基本部分： 1、沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多?注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。 2、师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。 小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢? 现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个

11、小朋友学得最认真。 3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷 师幼一起玩沙包游戏，龟兔赛跑： 幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。 三、活动结束： 1、把沙包放回箩筐，整理场地。 2、听音乐做放松运动。 小班体育沙包优秀教案6 活动目标 1.在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。 2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4.通过活动幼儿学会游戏，感受游

12、戏的乐趣。 5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 活动准备 沙袋若干音乐圆舞曲 活动过程 一、开始活动 带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等) 二、基本部分 1.玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢! 2.示范一人玩法： 抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住 顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。 夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。 3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了

13、就换另外一个人在中间。(注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的.沙袋) 4.小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。 (教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作) 5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。 6.游戏沙袋玩玩玩 7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个沙袋玩玩玩的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。当

14、听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出发的就算犯规。 三、结束部分 1.评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿。 2.带领幼儿做放松运动。 小班体育沙包优秀教案7 教学目标 1、感受沙包的不同玩法。 2、激发体育兴趣，发展动作协调性。 3、与同伴一起玩耍的乐趣。 4、能根据指令做相应的动作。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验

15、健康活动的乐趣。 教学准备 1、沙包。 2、地毯（场地上铺）。 教学过程： 一、进入场地。 我们带着大面包到草地上去玩。（音乐声中，小朋友背着沙包边爬边念儿歌：“小朋友嗨哟嗨哟爬呀爬，嗨哟嗨哟爬呀爬，爬到草地去玩耍。”） 二、玩沙包 1、亲亲沙包 沙包是我们的好朋友，我们抱它，亲它，站起来把沙包举得高高的，抱着沙包轻轻地转一圈。 2、自由玩沙包 （1）沙包真高兴，听一听，它好像在说话呢！沙包说：它想和我们小朋友一起玩！那我们就带着沙包玩一玩。 （2）鼓励小朋友想出许多办法玩面包。如：抛接打沙包，抱着面包滚一滚，在大面包上跳上跳下，把面包顶在头上，把面包垒高等等。（教师进行个别指导或带全体孩子集

16、中学12个动作） 3、玩“小路” 这两只大沙包连在一起多开心啊，它们是好朋友，如果把这些面包连起来，一定很好玩，来试试吧！（一起合作把“沙包”接起来） 这么多沙包连在一起，变成了很长很长的什么呀？（幼儿自由说） 现在，我们在小路上可以干什么呢？谁会勇敢地爬过去！还可以怎么玩？（引导幼儿在“沙包”上走、跳、骑等） 教学结束： 在音乐声中我们一起把沙包送回家。 教学反思 先做放松运动，活动身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩子们参与游戏的乐趣。让每个孩子都能积极主动的玩起来，在幼儿自由探索时，给了孩子充分的游戏空间，开动脑筋，大胆尝试，此次活动内容符合幼儿年龄特点，适合幼儿现有水平，教学效果较好。

17、不足之处： 让孩子探索时间过长，导致整个活动时间偏长，对时间的把握度上需加强。 小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。 小班体育沙包优秀教案8 活动目标： 1.在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。 2.在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。 活动准备： 1大小不同的彩球，数目与幼儿相同 2自制球门6个 3大地毯 活动过程： 一、热身运动

18、“孩子们，今天的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！” （幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做模仿操：头部运动颈部运动上下肢运动屈伸运动腹部运动体侧运动跳跃运动）。 二、玩沙包 1出示沙包：看！老师带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。 2.请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。 3.学习一下同伴的玩沙包的方法。 4.尝试用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包。 t：“刚才你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿势来玩沙包！” 5.请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包的方法 6.尝试学习同伴的玩沙包的方法。 三、游戏“小猫顶沙包” 1.教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示

19、范，引出游戏的主题小猫顶沙包的游戏。 t：“宝宝们看，妈妈我找到了一只玩球很特别的小猫，你们看他是怎么玩的。！”（手膝着地头顶球爬行） 2.学习“小猫顶沙包”的动作 （1）教师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：头顶沙包手膝着地边向前爬行。 （2）分组练习小猫顶沙包的动作，教师巡回指导。 3.游戏：顶沙包进门 从场地一端头顶沙包往前爬，直至球门将沙包顶过门。 t：“宝宝们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个宝宝先出发，将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再出发。最后比一比哪组的速度最快， 四、放松运动 t：“宝宝们。刚才我们玩的有点累了，让我们，帮朋友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。第 16 页 共 16 页