生物动物的生殖和发育教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑生物动物的生殖和发育教案 能描述动物的受精与生殖的方式,掌握鸟卵的结构和主要作用。 了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。 教学重点掌握鸟卵的结构和主要作用。 了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。 教学难点掌握鸟卵的结构和主要作用。 教学准备试卷 教学过程修注栏 二、梳理知识要点 1、有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式后代具有更大的生活力和变异性 无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式保持亲本的优良性状 2、鸡卵的结构示意图(P110) 卵壳:有许多气孔可以透气,确保卵进行气体交换。(气室) 卵壳和卵壳膜
2、对卵起保护作用 卵白:含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要 卵黄:卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养。外面包裹着卵黄膜。 胚盘:含有细胞核,是鸡卵受精后分裂开始发育形成的初始胚胎,在适宜条件下胚胎发育成雏鸡。 3、变态发育:由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 三、巩固练习 (一)、选择题 1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是雄蛙在()A.求偶B.报警C.呼吸D.戏水 2.鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是() A.胚盘B.卵黄 C.卵白D.卵壳 3.蝗虫与家蚕个体发育比较,蝗虫生活史中不具有的时期是() A.受
3、精卵B.幼虫C.蛹D.成虫 4.自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996年第一只克隆动物“多利”问世,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是() A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 5.“梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的() A.求偶B.筑巢C.产卵D.孵卵 6.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是() A.探花蛱蝶深深见,
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