幼儿园小班教研组教学工作计划.docx

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文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园小班教研组教学工作计划 一、结合所确立的专题，加强有关理论的学习。 继续深入学习，领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工作中。 二、开展扎实有效的教研活动。不断提高教师的反思能力。及书写反思笔记的水平。 1、找出个人在反思中的问题和困惑，在年组内交流，针对有共性的问题，集体讨论。 2、开展自学与互学活动。 3、搜集典型的案例，集体反思，共同提高。 4、共同学习好的反思笔记。 5、观摩活动，共同反思。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合小班幼儿的教育方法；从而制定相应的措施。 6、交流各自的反思笔记，找出不足及改进的方法。 7、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践。 8、边学边做。小结工作中的得失，在实践中反思、改进，不断提高教师的反思能力。 9、利用外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员的认识。 10、与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。 三、针对日常工作中的问题，随时随地的搞好随机教研。 随时发现问题、随时研究、分析、解决。通过教研使组内教师共同成长进步。第 2 页 共 2 页