大班科学会唱歌的叶子教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑大班科学会唱歌的叶子教案 活动目标: 1、有兴趣地观察比较数种常见车辆,发现它们明显的不同。 2、了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备: 1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。 2、制作多媒体课件。 3、收集各种特殊车辆的玩具。 活动过程: 一、辨听车的声音,引出特殊车辆 1、听听是什么声音?(喇叭声)今天开来了许多不同的汽车,你们想认识吗? 2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了,汽车会开来的;猜错了就没有
2、汽车,想玩吗?听仔细了 3、听声音猜汽车。幼儿猜对了,出示车辆。 消防车: (1)它有什么特殊本领? (2)消防车在灭火的时候,水是从哪里来的?(消防车上面有一根管子,把马路上的消防栓门打开以后,水就会流动起来,就可以灭火了。) (3)为什么消防车上有梯子,它有什么用处?(因为楼房太高,人爬上去很危险,用很长的梯子就可以灭火了) (4)为什么消防车的身上涂上红色?(因为红色是很鲜艳的,人家很远就能看见消防车身上的颜色,别的车子就知道是消防车开过来了,赶快让开,让它开过去救火) 救护车: (1)救护车有什么本领? (2)为什么救护车上的灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(因为救护车里的病人病得很严重
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