大班手工教案：螃蟹.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班手工教案：螃蟹大班手工教案：螃蟹1 活动目标： 1、尝试看步骤图制作螃蟹，认识螃蟹的身体是对称的。 2、体验制作成功的快乐。 活动准备： 螃蟹的范例、纸、剪刀、胶水。 活动过程： 一、启发谈话激发幼儿学习的兴趣 1、（猜谜导入活动）宝贝们，老师来给你们猜一个好玩的谜语哦，先来听一听，你能猜的出吗？“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐”。（螃蟹） 2、哇，你们很厉害哦！没难倒你们，嗯，就是螃蟹。那么老师想问问你们吃过螃蟹吗？螃蟹是什么样子的？有几只脚？（出示范例，引导幼儿观察） 小结：原来我们见过的螃蟹都是横着走路，有两个大螯和八

2、条腿，嘴里还会吐泡泡，真是可爱呀！ 二、老师示范观察和认识螃蟹的身体 1、今天我就请来了一只小螃蟹，先找到螃蟹的身体，看看是什么形状？（椭圆形） 2、找到一张长方形的的纸，对折两次后打开看看有几条小路，按照小路剪下来，剪出螃蟹的四条脚，贴在螃蟹的身体一边。同样方法做出螃蟹身上的另外四条腿。 3、再找出螃蟹前面的两只大钳子，最后添画上眼睛和嘴巴。 小结：做螃蟹腿时要慢慢剪，别着急。现在八条腿的大螃蟹做成功啦！你们一定要想自己试一试吧？ 三、幼儿制作体验制作螃蟹的乐趣 1、鼓励幼儿独立完成，注意脚的折法。 2、在制作的过程中，注意螃蟹身体两边的对称。 小结：小朋友们都很认真地做出了可爱的螃蟹，可以

3、带回家给爸爸妈妈看看哦。 四、展示交流（欣赏美丽的螃蟹） 集体欣赏，分享成功的喜悦。可以用线穿成一串布置环境，增加趣味性。 大班手工教案：螃蟹2 活动目标 1、在观察螃蟹的基础上，学习用折、编的方法制作螃蟹。 2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备：纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、 活动过程： 一、谜语引出主题 钳子一双，尖刀八把 身披盔甲，横行天下。 二、利用课件、观察螃蟹的外行特征。 1、螃蟹是什么样子的？ 2、螃蟹有几条腿？ 3、螃蟹头上两个大大的象剪刀一样的是什么？（螯） 三、学习制作螃蟹 小朋友，你们想来做螃蟹吗？老师做了一个螃蟹，你们看。 （一）出示范例，提问： 老师做的这个螃蟹用了哪些材料？ 你们猜猜我是怎么做的？ （二）教师示范讲解 1、我用纸盒做了螃蟹的身体，用长条纸通过折然后用胶水贴做了螃蟹脚 2、螯是用纸编织的。你们想学吗？ 重点讲解编纸的方法。 3、提示注意卫生。 （三）幼儿操作 1、介绍材料 2、在制作的时候想好先做脚还是先做螯。 3、使用双面胶，撕下的纸放入指定地方。 4、注意地面的整洁，及时把废纸捡起来。 5、教师巡回指导。 四、展现交流 1、给同伴介绍自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悦。 2、你的螃蟹会爬到哪里去。第 4 页 共 4 页