中班科学教案：有趣的籽宝宝.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班科学教案：有趣的籽宝宝中班科学教案：有趣的籽宝宝1 1、知道不同水果的籽是不一样的。 2、增强对物体细节部分观察的敏锐性。 教学挂图西瓜子的故事，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应的实物水果。 活动重点： 知道不同水果的籽是不一样的。 活动难点： 增强对物体细节部分观察的敏锐性。 1、引导幼儿回忆经验： 引导幼儿说说已经知道的一些水果籽儿： “秋天到了，水果大丰收，我们能吃好多的水果，你们最喜欢吃什么水果呢？哪些水果有籽宝宝呢？” 2、引导幼儿认识籽儿： 出示水果实物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄： “这些水果都有籽吗？” 教师当场切开

2、哈密瓜，引导幼儿在品尝的过程中观察、比较籽儿的不同： “你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗？它们有什么不一样？” 小结：哈密瓜的籽宝宝是白白的、扁扁的，葡萄的籽宝宝是深色的、小小的。 3、引导幼儿分组开展配对游戏： 为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。 在幼儿操作过程中，重点引导幼儿讨论： “这是谁的籽宝宝？” 4、引导幼儿欣赏故事西瓜子的故事： 引导幼儿了解籽儿的用处，知道籽儿是水果的种子。 “现在知道籽宝宝有什么用处了吧？” 提出继续探索的要求： “回家后，我们再去找找，除了今天认识的.这些水果以外，还有哪些水果有籽儿呢？” 5、引导幼儿阅读幼儿用书果实与种子，进一步了解果实与籽的秘密。 中班科学教

3、案：有趣的籽宝宝2 活动目标： 1、知道不同水果的籽是不一样的。 2、增强对物体细节部分观察的敏锐性。活动准备：教学挂图西瓜子的故事，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应的实物水果。 活动重点： 知道不同水果的籽是不一样的。活动难点：增强对物体细节部分观察的敏锐性。 活动过程： 1、引导幼儿回忆经验：引导幼儿说说已经知道的一些水果籽儿：秋天到了，水果大丰收，我们能吃好多的水果，你们最喜欢吃什么水果呢？哪些水果有籽宝宝呢？ 2、引导幼儿认识籽儿：出示水果实物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄：这些水果都有籽吗？教师当场切开哈密瓜，引导幼儿在品尝的过程中观察、比较籽儿的不同：你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗？它们有什么不一样？小结：哈密瓜的籽宝宝是白白的、扁扁的，葡萄的籽宝宝是深色的、小小的。 3、引导幼儿分组开展配对游戏：为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。在幼儿操作过程中，重点引导幼儿讨论：这是谁的籽宝宝？ 4、引导幼儿欣赏故事西瓜子的故事：引导幼儿了解籽儿的用处，知道籽儿是水果的种子。现在知道籽宝宝有什么用处了吧？提出继续探索的要求：回家后，我们再去找找，除了今天认识的这些水果以外，还有哪些水果有籽儿呢？ 5、引导幼儿阅读幼儿用书果实与种子，进一步了解果实与籽的秘密。第 4 页 共 4 页