(步步高)高考化学(课标人教版)一轮复习【同步教学课件】第2章化学物质及其变化第1讲物质的组成、性质及分类.ppt
《(步步高)高考化学(课标人教版)一轮复习【同步教学课件】第2章化学物质及其变化第1讲物质的组成、性质及分类.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(步步高)高考化学(课标人教版)一轮复习【同步教学课件】第2章化学物质及其变化第1讲物质的组成、性质及分类.ppt(75页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、物质的组成和性质 自我诊断 1.由不同种类的原子组成的物质可能是( ) 纯净物 混合物 单质 化合物 金属非金属 酸 碱 盐 氧化物 A. B. C. D.全部,第二章 化学物质及其变化,第1讲 物质的组成、性质及分类,基础盘点,解析 由H和Cl能组成氯化氢(属于酸、化合物、 纯净物);由He和Ne组成的混合气体属于混合 物;由不同的同位素 H和 H能组成氢气(属 于非金属、单质);由不同的同位素23Na和24Na 组成的金属钠(属于金属);由Na和Cl能组成 氯化钠(属于盐);由Na和O、H能组成氢氧化 钠(属于碱);由Na和O能组成氧化钠(属于氧 化物),故选D。 答案 D,基础回归
2、宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由 分子、原子或离子构成的。 1.元素、物质及微粒间的关系:,2.同素异形体 (1) , 叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方 式:原子个数不同,如O2和O3;原子排 列方式不同,如金刚石和石墨。 (2)同素异形体之间的性质差异主要体现在 性质上,同素异形体之间的变化属于 变化。 不同的元素可以形成不同的物质; 相同的元素也可以形成不同的物质(同素异 形体)。,由同种元素形成的性质不同的单质,物理,化学,特别提醒,二、物质的分类 自我诊断 2.下表中对于相关物质的分类全部正确的一组是 ( ),解析 本题考查物质的分类知识,明矾KAl(SO4)2 12H2
3、O、胆矾(CuSO45H2O)、石膏(CaSO42H2O) 等结晶水合物都是纯净物;玻璃是多种硅酸盐的混 合物;冰是水的固态,是纯净物;蔗糖有固定的组 成(C12H22O11),是纯净物;天然橡胶是高分子化合 物,一般来说高分子化合物都不是纯净物,天然物 质通常含有多种物质;王水是浓硝酸和浓盐酸的混 合物;弱酸H2SiO3、H2CO3是弱电解质;NaHCO3是强电解质;SO2、CO2、CH3CH2OH、NH3是非电解质; Cl2是单质,既不是电解质也不是非电解质。 答案 D,基础回归 1.简单分类法概述 (1)分类是学习和研究化学物质及其变化的一 种常用科学方法。 (2)分类应依据事先设定的“
4、 ”进行, “ ”不同,分类方法也不相同。 分类法常用的两种是 法和 法。 2.常用分类方法 (1)交叉分类法 将Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3按交叉分类 法分类:,标准,标准,交叉分类,树状分类,(2)树状分类法,3.分类法的应用 可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各 类物质之间的关系。 化学方程式分别为: , , ,2Ca+O2 2CaO,CaO+H2O Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O, , , 。 判断氧化物的所属类别时,应注意: 酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7等; 非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO 等。碱性
5、氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物,Al2O3是两性氧化物。 酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时, 元素化合价不变,如NO2不是酸性氧化物,Na2O2不 是碱性氧化物。,C+O2 CO2,CO2+H2O H2CO3,Ca(OH)2+H2CO3 CaCO3+2H2O,点燃,误区警示,三、物质间的转化 自我诊断 3. 下列变化一定属于化学变化的是 。 导电 爆炸 缓慢氧化 品红褪色 无水硫酸铜由白色变为蓝色 白磷转化 为红磷 久置浓硝酸变黄 克隆 解析 金属导电是物理变化,电解质溶液 导电是化学变化;爆炸的原因很多,有的 是化学变化如H2与Cl2
6、光照条件下爆炸,有的 是物理变化如自行车打气时轮胎爆炸等;,品红褪色是因为其结构发生了变化生成了别的 物质;无水硫酸铜由白色变为蓝色是结合水生 成了胆矾;白磷和红磷是两种不同的单质;浓 硝酸久置分解出NO2,NO2又溶解在HNO3溶液中,使得硝酸变黄;克隆是生物变化,已不是简单 的物质变化,超出了化学范畴。 答案 ,基础回归 1.物质的变化 物质的变化包括物理变化和化学变化,这两种 变化有着本质的区别,但也有一定的联系。 (1)两种变化的区别 物理变化: 的变化。如:酒精 挥发(形状、状态改变)。 化学变化: 的变化。如:铁生锈、 光合作用等。化学变化中常发生一些现象,如: 发光、放热、变色、
7、生成固体或沉淀。 (2)两种变化的联系 化学变化与物理变化的联系:化学变化中 有物理变化,而物理变化中 有化学变化。,没有生成新物质,有新物质生成,一定,不一定,2.化学反应的分类,3.单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系 单质、氧化物、酸、碱、盐是中学阶段学习的 五类重要物质,对其之间的相互转化应熟练掌 握并能灵活运用。它们之间的转化关系如下:,在掌握各类物质化学通性的基础 上,还要注意各类物质中具体物质之间的差 异。既要掌握其所属类别的通性,还要掌握 这种物质的特性。如酸与金属反应可以生成 氢气和盐,这是一般规律,但并不是对任何 酸和任何金属的反应都适用。,特别提醒,基础回归 1.分散系
8、 (1)概念: 所得到的体系。 (2)分类:,把一种(或多种)物质分散在另一,种(或多种)物质中,四、胶体、分散系,2.胶体的性质 丁达尔效应:可见光束通过胶体时,在入射 光的侧面可看见胶体中有 , 这种现象称为丁达尔效应。这是由胶体粒子对 光线散射而形成的,在实验室里可利用该性质 鉴别胶体和溶液。,一条光亮的“通路”,3.Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入 ,继续煮沸 至溶液呈 ,停止加热,即制得Fe(OH)3胶 体,化学方程式为 。 胶体与其他分散系的本质区别:胶 体粒子的直径在1 nm100 nm之间,这是胶体 的本质特征,也是胶体区别于其他分散系的依 据,同时也决定了胶体的性质
9、。,FeCl3饱和溶液,红褐色,FeCl3+3H2O Fe(OH)3,(胶体)+3HCl,易错点拨,要点一 物质的分类 根据物质的组成,可以从不同层次和不同角度 对物质进行分类。,要点精讲,(1)物质,混合物,空气、水煤气、漂白粉,分散系,溶液 胶体 浊液,纯净物,单质,金属(如Na、Mg、Al等),非金属(H2、C等,含稀 有气体,如He等),化合物,无机化合物(分类见下),有机化合物,无 机 化 合 物,(2)无机化合物,无 机 化 合 物,无 机 化 合 物,【典例导析1】 分类是学习和研究化学的一种常 用的科学方法。下列分类肯定合理的是( )根据酸分子中含有的H原子个数将酸分为一元 酸
10、、二元酸等 根据电解质在熔融状态下能否完全电离将电 解质分为强电解质和弱电解质 根据元素原子最外层电子数的多少将元素分 为金属和非金属 根据反应的热效应将化学反应分为放热反应 和吸热反应 根据氧化物的组成将所有氧化物分为碱性、 两性和酸性氧化物,A. B. C. D. 解析 各项判断如下:CH3COOH分子中含 4个氢原子,但它是一元酸,不合理;强、弱电 解质是根据电解质在水溶液中或熔融状态下能否 完全电离进行分类的,不合理;区分金属与非 金属是依据其最外层电子的得失难易程度,而不 是以最外层电子数的多少,不合理;任何化学 反应都有热效应,非吸热反应即放热反应,分类标准 合理;氧化物分为碱性、
11、两性和酸性氧化物的 标准应为氧化物能否和酸或碱反应,不合理。 答案 B,迁移应用1 分类是化学学习和研究的常用手段。 下列分类依据和结论都正确的是 ( ) A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素, 都是氧化物 B.HClO、浓硫酸、HNO3均具有氧化性,都是氧 化性酸 C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都 是电解质 D.HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢 原子,都是二元酸,解析 HCOOH是羧酸,Cu2(OH)2CO3是碱式 盐,A项错;CH3CH2OH是非电解质,C项错; HCOOH分子中只有羟基氢可以电离,属于一元 酸,D项错。 答
12、案 B,要点二 常见分散系的比较,【典例导析2】下列说法中正确的是 ( ) A.溶液和胶体的本质区别是丁达尔效应 B.制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶 液加热煮沸 C.胶体区别于其他分散系的本质特征是粒子 D.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体均是透明液体,二 者无本质区别 解析 溶液和胶体的本质区别是分散质粒子大 小,A项错,C项对;制备Fe(OH)3胶体的方 法是将饱和FeCl3溶液加入沸水中继续加热至 沸腾,B项错。,C,迁移应用2 悬浊液、乳浊液、溶液和胶体都 是 ( ) A.稳定的液体 B.透明的液体 C.混合物 D.化合物,C,迁移应用3 下列判断正确的是(填序号)
13、 。 分散系一定是混合物 浊液可用过滤的方 法分离任何溶胶中加入可溶性电解质后都 能使胶体微粒凝成较大颗粒形成沉淀析出 丁达尔效应、布朗运动都是胶体特有的性质 因为胶粒比溶液中溶质粒子大,所以可以用过 滤的方法把胶粒分离出来 饱和溶液一定比 不饱和溶液的浓度大 氢氧化铁胶体稳定存 在的主要原因是胶粒作布朗运动 解析 浊液分为悬浊液和乳浊液,悬浊液可用 过滤的方法分离,乳浊液则要用分液的方法分离; 有的溶胶中加入可溶性电解质后可形成凝胶;,丁达尔效应都是胶体的性质,但未必属于其特 有的性质,布朗运动便是其典型例子;胶粒的直 径一般在1 nm100 nm之间透过滤纸;难溶物(如BaSO4、CaCO
14、3等)的饱和溶液的浓度仍然很 小,而有些易溶物(如H2SO4、KNO3等)的不饱和 溶液的浓度一般较大;胶体能稳定存在的主要原 因是胶粒的直径较小,表面积较大,同种胶体的 胶粒因吸附分散剂中相同的离子而使胶体粒子带 有同种电荷,彼此相互排斥,阻碍了胶粒的凝聚。 答案 ,题组一 物质的分类与转化 1.按照物质不同的分类方法,HNO3应属于( ) 酸 氢化物 氧化物 含氧酸 难 挥发性酸 强氧化性酸 一元酸 化合 物 混合物 A. B. C. D. 解析 氢化物是指氢元素与另外一种元素形成 的化合物,HNO3不属于氢化物;氧化物是指氧 元素与另外一种元素形成的化合物,HNO3不属 于氧化物;HNO
15、3是化合物,不属于混合物。,对点训练,B,2.下列物质间的转化可由一步反应完成的是( ) A.SiO2 H2SiO3 B.Cu(OH)2 Fe(OH)3 C.CaCO3 Na2CO3 D.Cu Cu(NO3)2 解析 A项酸性氧化物转化为酸,应按酸性氧化 物+水 酸的反应形式直接转化,但SiO2与 水不反应,故SiO2不能由一步反应变为H2SiO3; B项碱变为其他碱,应按碱+盐 新碱+新 盐的反应形式直接转化,但Cu(OH)2不溶于水,,一般不能与盐反应生成其他碱,故Cu(OH)2不能由 一步反应转化为Fe(OH)3;C项盐变为其他盐,可能 的反应形式为盐+碱 新盐+新碱,盐+酸 新盐+新酸
16、,盐+盐 新盐+新盐,盐+金属 新盐+新金属,由于CaCO3难溶于水,故它难与其他 物质反应转变为易溶于水的Na2CO3;D项金属变为盐, 可能的反应形式为金属+酸 盐+H2(强氧化性酸 反应产生其他气体),金属+盐 新金属+新盐, 铜可与AgNO3溶液反应直接产生Cu(NO3)2,也可与硝 酸反应直接产生Cu(NO3)2。 答案 D,3.物质分类的依据通常有组成和性质,下列物质 分类中,只考虑组成的是 ( ) A.Na2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐 B.HNO3是一元酸、强酸、挥发性酸 C.Mg(OH)2是二元碱、难溶性碱、中强碱 D.Al2O3是两性氧化物、金属氧化物、最高价氧 化物 解析
17、Na2SO4中含Na+,它是钠盐;含SO ,它 是硫酸盐;电离出的阳离子只有Na+,阴离子只 有SO ,没有其他的阴、阳离子,故它属正盐。,从组成看,1个HNO3分子只电离出1个H+,故它是 一元酸;从酸性强弱看,HNO3在溶液中完全电离成 H+和NO ,故它是强酸;从挥发性看,HNO3容易挥 发,故它是挥发性酸。Mg(OH)2是二元碱,是从 组成看的,说明1 mol Mg(OH)2能电离出2 mol OH-,而难溶性碱、中强碱是它的性质。Al2O3是两性氧 化物,说明它既能与OH-反应,又能与H+反应, 是从性质方面来分类的;它是金属氧化物、最高 价氧化物,是从组成方面分类的。 答案 A,题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同步教学课件 步步高高考化学课标人教版一轮复习【同步教学课件】第2章化学物质及其变化 第1讲物质的组成、性质及分类 步步高 高考 化学 课标人教版 一轮 复习 同步 教学 课件 化学物质 及其
链接地址:https://www.taowenge.com/p-3327018.html
限制150内