部编版二上语文5 玲玲的画.pptx
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1、学校要举行书画大奖赛了,有一位小姑娘要去参加,她的名字叫“玲玲”。谁来亲切地叫她一声?,lng,玲,形声字。“王”像一串玉。“玲玲”用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音。,王,+,令,=,玲,表示珍贵的、美好的东西。,表示其读音。,今天我们要学习的课文就和玲玲有关,一起来读读课题。,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,5 玲玲的画,玲玲 小玲,详细 详尽,ln,xin,玲,详,第一课时,造句:我的同桌叫玲玲。,造句:管理员针对熊猫馆向我们做了详细介绍。,朗读课文 扫清障碍,一幅 篇幅,评奖 评论,f,pn,幅,评,造句:玲玲画了一幅画。,造句:今天对作品进行了评奖。,奖状 奖励,ji
2、n,奖,造句:老师给我发了一张奖状。,催促 催人,cu,催,造句:每天早晨妈妈都催促我早点起床。,啪啪 啪嗒,p,啪,造句:雨点“啪嗒”唱着欢快的歌落在屋顶上。,脏乱 很脏,zng,脏,造句:这房间真是太脏乱了。,报道 报答,bo,报,造句:一位老爷爷正在路边看报纸。,另外 另类,ln,另,造句:我另外又写了一些作业。,及格 提及,j,及,造句:我的数学成绩终于及格了。,懒惰 懒汉,ln,懒,造句:我们不能做一个懒惰的人。,并列 并且,bn,并,造句:这次考试,她俩并列第一。,糟糕 糟了,zo,糟,造句:太糟糕了,他掉到了坑里。,肯定 中肯,kn,肯,造句:我肯定他去山里了。,画,幅,评,奖,
3、hu,纸,报,另,及,拿,并,f,pn,jin,zh,bo,ln,j,n,bn,左右 结构,半包围 结构,上下 结构,生字归类,独体字,画,幅,评,奖,纸,报,另,及,拿,并,看图识字,识字方法,zh,纸,幅,f,副,熟字比较,一副对联,一幅画,幅,易读错,f,及,奖,jin,j,笔顺:撇,横折折撇,捺。,不要多写点。,hu,部首:田,结构:半包围结构,组词:画画 绘画,造句:我特别的喜欢画画。,pn,部首:讠,结构:左右结构,组词:评论 评奖,造句:大家评论着这件怪事。,jin,部首:大,结构:上下结构,组词:获奖 奖励,造句:小明的作品终于获奖了。,bo,部首:扌,结构:左右结构,组词:报
4、纸 报告,造句:我的作文上报纸了。,j,部首:丿,结构:独体字,组词:及时 及格,造句:我这次考试语文终于及格了。,n,部首:人,结构:上下结构,组词:拿起 拿到,造句:我拿起了笔开始写字。,画笔火箭,识字游戏,评奖,弄脏,报纸,拿起,端详,词语解释,满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。,我的作业每次都令老师满意。,脑筋:指思考、记忆等能力。指意识。,写作业一定要动脑筋呀!,整体感知,自主读课文,一边读一边画出不会的生字词,借助拼音读准生字。,画画 玲玲 详细 一幅 评 奖 cu zn bo ln ln 催促 弄脏 报纸 另外 懒洋洋 bn zo n 并不像 糟糕 拿起,hu,ln,xin,
5、f,pn jin,标出自然段序号。要是把下面这三幅画当做是课文插图,应该谁在前谁在后呢?读读课文想一想。,3,1,2,本文写了 不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只 ,效果很好。,再读课文,想一想课文写了什么?,玲玲,小花狗,一、轻松找朋友。,课堂演练,png jin bo zh n q,评 奖,报 纸,拿 起,二、辨字组词。 评()幅() 坪()福() 奖()报() 浆()服(),评价,草坪,一幅画,福气,奖状,泥浆,报纸,衣服,三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么?,爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”,字词听
6、写,上节课认识了两位新朋友,就是玲玲,还有她的爸爸。围绕玲玲画的一幅画,在他们之间发生了一件有意思的事。我们一起去看看吧!,第二课时,自由读课文,谁能借助提示说一说,围绕玲玲的画发生了一件什么事?,互动课堂,玲玲明天要去参加评奖的,一不小心_ 。在的帮助下,玲玲在原本脏的地方_ 。在第二天的评奖会上,玲玲的画 。,画,弄脏了,爸爸,画了一只小花狗,得了一等奖,这三幅画分别对应课文中哪三个自然段呢?在这三个自然段前做上记号。,第一自然段,第四自然段,第八自然段,玲玲画的是什么?看着自己的画,玲玲的心情怎样?你从哪里知道的?指名读第一自然段。,玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加
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