游戏好玩的球小班教案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑游戏好玩的球小班教案游戏好玩的球小班教案1 打篮球 体育活动设计 班级：中一班 人数：37日期：20xx年12月31日 活动目的 1、让幼儿用身体控制球，发展幼儿的协调能力。 2、增强幼儿对球的兴趣。 3、帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。 活动准备 比幼儿的数量多一的球。 活动过程 1、准备运动 请小朋友们先跟老师做做运动吧。 2、谈话导入 小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？（是球）对，老师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平时都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我们今天不但要拍球，还要学带球、投球，好不好？ 3、打球 （1）老师边讲解拍球技巧边示范

2、。 （2）小朋友们围着大圈练习原地拍球。 （3）小朋友沿着圈带球走。 （4）老师边讲解投球动作边示范。 （5）小朋友练习投篮。 4、结束 （小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀？好，现在我想请小朋友们给所有的老师说一声再见，然后请小朋友们回去休息） 游戏好玩的球小班教案2 活动目标： 1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 2、能与同伴一致的进行运球活动、共同玩球。 3、发展幼儿手部动作的灵活性。 4、学习游戏的玩法及规则。 活动准备： 1、皮球若干 2、起跑线和终点线 3、奖励贴纸若干 活动过程： 一、开始部分 将小朋友带到外面场地上，“小朋友，你们有没有听过健康歌啊？今天我们跟着健康

3、歌来一起做运动！”放音乐，老师示范，小朋友跟着做。 二、中间部分 1、请男生女生排成两队，两两组成一组。“今天我们要来玩运球的游戏，就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖励哦！”“但是，我有要求，要两个小朋友合作完成，首先我们要两双小手一起拿球”（老师示范），接下来小朋友自己试一次。 2、“小朋友们，接下来，我们两个小朋友用胸将球运到对面，然后回来。”（老师示范），接下来请小朋友玩23次。 3、“小朋友，你们还知道可以用什么方法把球运过去吗？”“我们来时一下用背来运球？先看老师示范一遍。”“要注意安全，和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩23次。 三、结束部分 给玩的好的小朋友

4、发贴纸，做放松活动，然后有序回教室。 小百科：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。 游戏好玩的球小班教案3 活动目标： 1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。 2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。 3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 活动准备： 1、 快乐转转转、健康歌磁带、塑料球（每人一个）2、 筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、

5、纸杯、易拉罐、酸奶瓶、（若干份）3.一盆水、不同种类的球活动重点： 主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。 活动难点： 主要培养幼儿的协调能力和大胆创新的思维能力。 活动过程： 一、开始部分： 老师放快乐转转转歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。 二、基本部分： 1、小朋友们做运动很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下2、今天，老师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）3、小朋友想玩吗？（想）在玩球之前，老师有一个要求（小朋友要说一说你是怎样来玩塑料球的？） 相信你们一定会是最棒的！ 4、小朋友讨论后，请你把球的玩法告诉你身边的小朋友们。 5、小朋友

6、说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下一起玩球的乐趣，顺便小朋友们了解一下球有多种玩法。 看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。 6、老师边放音乐健康歌，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。（一定要注意安全，玩过的材料，要放回原处）7、在玩球的过程中老师问一问小朋友玩球的多种玩法。（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等）。音乐停止，现在呢？请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。

7、 8、老师总结：小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聪明了，都能想到这么多方法来玩球。真是既锻炼了身体也培养了小朋友的想象力和发展思维的能力。 9、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小朋友试一试，并用嘿嘿、你真棒，下次一定比你强的话，鼓励他们要大胆想象球的多种玩法）。 你们是不是累了，为了鼓励你们，老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。 请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。 三、结束部分： 请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。 活动反思： 通过这节活动好玩的球，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开始部分幼儿们做运动的过程中，幼儿们兴趣都很高。尤其：李薇、黄柯儿、黄京桦、姚潇潇个别年龄较小的幼儿，都能兴趣非常高。 在选择喜欢的材料来玩球时，幼儿们积极性非常高。但各别幼儿如：廖栩世、何扬铭小朋友，由于性格内向、接受能力差，所以不能自己去选择材料，需要老师的帮助，老师需要加强练习这方面的知识，争取面向全体，要使每个幼儿都能全面发展。第 10 页 共 10 页