部编版二上语文4.田家四季歌【第2课时】.ppt
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1、,1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.了解农民伯伯在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 本文写了哪四个季节的农忙活动? 串珠问题: 1.说一说春季农田是一幅怎样的情景? 2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。 3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景? 4.课文最后一小节的神态描写,反映出什么?,听录音回顾课文,春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。,从“春风吹、蝴蝶飞”看出春天来了
2、,麦苗长得嫩,桑叶长得正肥。,夏季里,农事忙。 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。,从“采、又、早起、归来”可以看出农民夏季里正是农忙时节,早出晚归特别辛苦。,秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。,这句话用了比喻的修辞手法,把稻谷比作黄金,表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。,拓展: 秋季里,还有哪些农作物成熟了? 。,冬季了,农事忙,棉花裂开嘴,高粱笑弯了腰,冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。,第一小节,韵脚是吹、飞、肥,第二小节韵脚是忙、秧、光,第三小节韵脚是场、香、洋,第四小节韵脚是晴、轻、盈。,认识儿歌,阅读方法解密:,概念
3、:儿歌,又称童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,曲色多半较为简单,歌词亦以浅白和富教育意义,使儿童容易明白。 作用:语言浅显明快、通俗易懂、好记易诵。 判断:借助单纯的形象,鲜明的节奏、押韵来判断。,好老师 好童学原创设计,加微信免费更新课件 教案教学实录视频:haolaoshi haotongxue8,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了农民伯伯的辛苦,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题:,本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的农忙活动。,本文写了哪四个季节的农忙活动?,1.说一说春季农田是一幅怎样的情景?,麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。,串珠问题:,2.从课文原文中用下划线画出夏季农
4、民农忙的语句。,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。,3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景?,秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。,4.课文最后一小节的神态描写,反映出什么?,反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴。,田家四季歌,春季:麦苗嫩,桑叶肥,秋季:在场上收稻谷,冬季:农事了,笑盈盈,夏季:采蚕桑、插秧苗,本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。,四季由来 相传,天下有了人类和万物,伏羲又分出了一年与四季,但四季无人管理,盘古盘生兄弟让金、木、水、火、土五兄弟共同管理
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