学生阅读《海底两万里》有感精选.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作学生阅读海底两万里有感精选 海底，一个布满恐怖却又令人奇怪的地方，一个布满幻想并且漂亮的地方。多少人梦寐以求的地方，下面是我整合的同学阅读海底两万里有感精选，一起来看看吧。 同学阅读海底两万里有感精选1 凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的，只有当时具备必需的科学背景，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。 像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探究，康塞尔的忠实，尼德的英勇都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。 在海底两万里的其次部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在

2、“鹦鹉螺号”上度过的最终一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上方插上了代表尼摩船长的旗帜，一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，之后，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发觉前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是之后他们与后面堵上的冰山撞上了，被困在冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上方下方，都是不行透过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开头凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开头了冰冻作用，于是尼摩船长开头喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最终，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四

3、十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，猎取了新奇的空气。之后，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德兰方案着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。之后，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最终脱险。 到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神奇的颜色，使人琢磨不透。 同学阅读海底两万里有感精选2 海底两万里是儒勒凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆（潜水）艇。但（文章）中的植物，动物，却又能带给人那么真实

4、的感受。鹦鹉螺号带我们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底地窖、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探究海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的（想象力）。竟能在潜艇未创造之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到将来生活，充分把科学与（故事）情节相结合，制造出一个布满神秘的深海世界。 海底中有无穷无尽的神秘，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和此刻的海底状况截然不一样，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出漂亮的意境，从而唤醒人们爱

5、护海洋的意识。他更加要责备那些污染海洋，随便捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上漂亮的面纱，而是成天受到此刻社会化学物质的污染。从描述海洋的漂亮，侧面呼吁人们爱护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚决的眼神，一句句不放下的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的幻想，他们始终不愿放下，一向在探究海底的神秘，哪怕会失败，哪怕会献诞生命，他们终究不躲避，终究会坚持不懈。 而海底两万里这本书最终是想要告诫人们：没有幻想，没有抱负，是不行的。但幻想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的潜力。只有幻想，加

6、上行动，才会有进步，才会胜利。 同学阅读海底两万里有感精选3 海底两万里的是法国着名的“科幻小说之父”儒勒凡尔纳。 海底两万里，一听这书名，就觉得很神奇，让人布满奇怪，迫不及待地想去翻阅。在我们几乎一无所知的大洋深处毕竟会埋藏着怎样鲜为人知的神秘呢?是在一望无际的大海中有另一个与世隔绝的“世外桃源”?还是在海底有着很多的宝藏?带着种种疑问，我开头了布满传奇颜色的海洋之旅。 我怀着一种崇敬的心情，和书中的仆人公探险者博物学家阿尤那斯乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开头他布满传奇颜色的海底之旅。鹦鹉螺号的仆人尼摩船长是共性格阴郁，学问渊博的人，他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋

7、，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底地窖、暗道和遗址，其中包括的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史（文化）的文明古国。鹦鹉螺号从日本海动身，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最终消逝在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。 我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬

8、礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念。 海底两万里描绘的是种种奇遇，时而险象环生、千钧一发，时而景色绝美、令人沉醉。全书布满异国情调，如神话般颜色绚烂，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由飞翔的幻想。 同学阅读海底两万里有感精选4 暑假里，我被一本叫海底两万里的书深深地吸引了。这本书是法国小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年诞生于法国南特，被称为“

9、科幻小说之父”，代表作品有海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。 这是一本奇妙的科幻小说：接二连三的海难大事震动了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参与了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发觉所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开头了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇 看完这本书后，我的心久久不能安静。阿龙纳斯，一位喜爱海洋、学问渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇怪又罕见的动物、植物全部记录到（笔记本）中，回到陆地上后公诸于世，真令人鄙视啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人

10、，他们共同经受了几十万公里的海底航行，饱览了许多壮美的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的伴侣。“鱼叉王”尼德兰是一名英勇、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，英勇而才智，带领水手们胜利从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但始终隐居大海，很少露面。 海底两万里不仅让我熟悉了这些英勇、执着、真诚、阴郁的人，也让我巡游了太平洋、印度洋、红海等七大洋，观赏到奇幻奇妙的海底世界。海底两万里富含地理、生物等学问，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的（百科）全书。同学们，开来看吧! 同学阅读海底两万里有感精选5 从登上鹦鹉螺号那一刻开头，

11、阿隆纳斯、康赛尔、尼德兰就成为了关系密不行分的铁三角。他们在职业、学识、身份等方面都悬殊巨大，但命运让他们相遇，诞生入死的经受让他们成为伴侣：他们共同谋划逃跑，在南极遇险时，康赛尔将最终一丝空气留给阿隆纳斯，遇到儒艮时，尼德兰挺身而出。 虽然阿隆纳斯、康赛尔、尼德兰这三个人物都他们的优缺点：阿隆纳斯正直、好学，但也有学者的通病;康赛尔平和、冷静，但只学不思，略显死板;尼德兰英勇无畏，但冲动。但是这三个人都能包涵对方。 书中的铁三角生活在十九世纪。那是科技并不发达，人们对大自然的探究在刚起步不久;他们关系却亲热，反观现在的我们生活在二十一世纪，社会有了翻天覆地的变化，科技越来更加达，生存也越来越

12、简单，可为了自己，人们慢慢失去了很多东西：先是人与人之间最基本的信任，后来是友情，再后来就是亲戚间的亲热。人们都对友情失去了信念，包括我阳光穿过层层树叶，射下铜钱大小的光斑。年幼的我们在绿荫下打闹，悦耳的笑声让每个人心情愉悦。不知是怎么回事，全部孩子都对我不理不睬，他们都离开了，只留我一人坐在台阶上包括我的伴侣。我坐在台阶上，抱着膝盖，呆呆地望着他们离去的身影，看他们玩耍打闹，脸上洋溢着欢快与兴奋，他们笑着，跳着，渐渐的消逝在我的视线内。我突然觉得空气宁静下来了，只有死的宁静与风儿的哭声。我照旧望着他们消逝的方向，心中也前所未有的宁静，只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友情”。 人们正一点点剥夺世上全部美妙的情感，人们失去了信任、友情，是什么奴役着人们?是什么造成了这一切?是自私，是冷漠，是人们自己。 现在，铁三角还存在吗? 第 7 页 共 7 页