大班美术《美丽的孔雀》教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班美术美丽的孔雀教案大班美术美丽的孔雀教案1 设计意图： 一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。于是想到了开展关于孔雀的美术活动。因为本班学生对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以学生喜欢的五颜六色的水彩颜料为材料，这样既锻炼了学生的动手能力，又激发了学生画画的兴趣，使学生在活动中充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过学生对鼠标、白板笔的操作使用，让学生的眼、脑、手都得到一定的康复训练，不仅提高了学生运用计算机的能力，而且充分地体现了学生在整个教学活动中的主体性。 一、教学目标 1.通过欣赏孔雀的

2、美丽,激发绘画的兴趣,学习用棉签蘸取红、黄、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点. 2.提高学生对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练学生细致的观察力。 二、教学重点 引导学生仔细观察,能按一定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛. 三、教学难点 在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂均匀。 四、教学准备 红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签若干、调色盘、底稿九张、教学课件 五、教学过程 1、导入： 欣赏舞蹈-（播放视频） 师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、欣赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。 2、新授： （1）师：首先，我们先来简单的了解一下有关孔雀的知识：

3、（课件） （2）（课件：出示PPT范图） 师:今天，老师也给同学们带来了一幅孔雀开屏的画，请同学们观察一下，在这幅图上都有哪些颜色？（课件，展示范图，介绍颜色），今天，我们用一种新的工具来涂颜色。（教师展示棉签） （3）教师示范教学过程: （实物投影演示） 六、学生分两组动手做，教师巡回指导。（画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园） 七、展示作品，师生共评 。 八、活动拓展：在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。 （学生练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀） 九、思想教育： （课件ppt：我们一起去动物园）动物是我们人类的好朋友，我们应该保护动物，也应该保护环境。同学们能做到吗？ 大班美术美

4、丽的孔雀教案2 活动目标 1、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。 2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 范画一张、蜡笔 活动过程 1、出示图片,认识孔雀 2、讲解画法,激发兴趣 师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上美丽的图案。 3、幼儿作画,教师巡回指导 4、展示作品,师生共评 师:你最喜欢哪一张?为什么? 5、小结。 活动评价 能围绕暑假生

5、活展开讨论，敢于大胆表达 活动建议 教师可事先准备一些各旅游风景地的图片资料，如明信片、画报等，帮助幼儿重温暑假时快乐旅游的记忆，同时也可以趁机让幼儿了解各地的风景特点、风俗知识等，扩展幼儿的知识经验。 活动反思 孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。纲要中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜欢的方式表现自己的感受。通过画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。 大班美术美丽的孔雀教案3 ：徐菲 烟台开发区海河幼儿园 1、能使用正确的方法补洞洞。 2、发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。 3、体验洞洞添画的乐趣。

6、1、油画棒、胶棒、记号笔 2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等 3、PPT：教师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等） 4、 音乐：撕报纸、森林狂想曲 一、谈话引出课题。 师：前几天放假，你们出去玩了吗？（去公园了、没出去）你们猜我去哪了？（打开登山照片）对我去爬山了！爬山很开心。哎！只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！（出示刮出洞的T恤） 你们说我该怎么办呀？（缝一缝、补一补） 师：你们真聪明！（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮？（在里面填上图案，装饰上花纹） 二、游戏撕洞洞。 师：你们说的很好！今天我把你们请来

7、，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。 1、提出设计要求：老师准备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞，然后再来设计。（记住：洞洞的形状越奇怪越好，洞洞之间要有一定的距离。） 2、播放音乐撕报纸开始游戏。 三、尝试想象创作。 1、补洞洞。 师：现在T恤上有许多洞洞，你们把洞洞周围涂满胶，选一张喜欢的纸把洞洞补好。 2、添加想象。 师：洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么？（请个别幼儿示范）播放PPT及森林狂想曲幼儿开始创作！ 四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。 美术活动：设计邮票（大班） 活动目标： 1幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

8、2增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。 活动准备： 1剪好花边的铅画纸 2记号笔、油画棒。（人手一份） 3集邮册3本。 活动重点： 幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 活动流程： 欣赏邮票-师生讨论-幼儿作画-评价活动 活动过程： 1.引起兴趣 2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封） 3.这封信到底少了什么？（邮票） 4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信） 5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏） 6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

9、7.师生讨论 8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案） 9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。 10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？ 11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。 12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？ 13.幼儿示范 14.幼儿作画 15.你们想不想也设计一张邮票？ 16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。 17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。 18.活

10、动评价 19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。 20.幼儿介绍自己的作品。 大班美术：金灿灿的油菜花 大班美术美丽的孔雀教案4 活动目标： 1、通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、认识红，黄，蓝三种颜色、 2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。 活动准备： 1、活动材料每人一份，红，黄，蓝三种颜色每组一份。 2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片若干张。 活动过程： 1、欣赏舞蹈，感受孔雀的美 师：今天老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？ 2、出示图片，认识孔雀 （1）调动已有经验

11、，幼儿讨论： 师：大家都说对了，是孔雀、你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？ 师：大家讲得真好、孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就象美丽的扇子，这就叫孔雀开屏、 （2）出示图片，认识孔雀： 师：今天动物园里的孔雀也要开屏了，大家想看吗？你看，孔雀开屏的尾巴长得什么样？上面的有些什么？ 师：孔雀开屏的尾巴上有花纹，这些花纹就象小兵一样排着队呢！ 3、讲解画法，激发兴趣 师：这样的美的孔雀我们一起来画画吧！老师已经画好了孔雀，请你给它添上美丽的、用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上，一圈红的，一圈黄的，再一圈蓝的，颜色的时候要把颜料擦干净、你自己可以想想还能怎么画呢？ 4、幼儿作画，教师巡回指导 （1）引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、 （2）引导幼儿仔细观察，能大胆想象出不同的规律、 （3）引导幼儿注意画面整洁、 5、展示作品，师生共评 师：你最喜欢哪一张？为什么？ 6、活动延伸：学跳舞蹈 师：小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。第 9 页 共 9 页