中班教案《荡秋千》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班教案荡秋千中班教案荡秋千1 1、能够用线条在画面中间表现出小猪荡秋千的形象。 2、能用线条、图案装饰小白兔的身体。 一、图片导入，激发幼儿兴趣。 1、小朋友们，你们看，这是谁呀？ 2、小猪长得什么样子呀？ 3、小结：小猪有个圆圆的脑袋，上面有两个三角形的耳朵，脸上有两个眼睛，一个椭圆形的猪鼻子，里面用两个圆圆的猪鼻孔哦！小猪的四条腿都是短短的，还有个卷卷的小尾巴。 二、教师讲解示范画荡秋千的小猪。 1、那你们看这只小猪在干什么呀？你们会不会来画一画荡秋千的小猪呢？ 2、教师讲解示范画法。 3、请个别幼儿尝试画小猪形象。 三、教师示范装饰画小猪。 1、小朋友

2、们，小猪画好了，他很想穿上一件漂亮的衣服呀！我们可以怎么办呢？ 2、那可以怎么来画呢？引导幼儿交流，教师根据幼儿的要求来进行装饰，并强调各种线条、装饰图案的画法。 3、请个别幼儿来进行装饰。 四、组织幼儿操作。 师：宝贝们！现在轮到你们来试一试咯！ 活动反思： 本次线描活动中小猪的形象幼儿还是比较熟悉的，大部分幼儿都能够画出小猪的基本形象，但是荡秋千的动作对于幼儿来说有一定的困难，在绘画时我忽略了幼儿所画形象的大小，导致了很多孩子画的过小，装饰起来效果就不太好了！今后对于孩子构图方面的能力还有待提高。 中班教案荡秋千2 活动目标： 1、知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。 2、能正确判

3、断多种行为，逐步增强自我保护意识。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 4、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 电视机，电脑，视频荡秋千要小心 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣师：（出示秋千图片）小朋友们，你们知道这是什么吗？你们平时喜欢荡秋千吗？你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗？ 二、观看视频，交流讨论1。播放视频2。提问： 1）为什么智慧树是森林里最受欢迎的树？ 2）为什么小老虎会摔在地上？ 3）皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来？ 4）大象老师对小动物们说了什么？你得到了哪些启示？ 师幼小结： 1）荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。 2）双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开

4、手。 3）一次只能一个人玩，不能合着玩。 4）不要在秋千周围玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。 5）秋千不能荡的太高。荡完后，等秋千完全停下来再下来。 三、出示各种荡秋千姿势，让幼儿判断对错。 四、学念儿歌荡秋千 小结：今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识，下次荡秋千时一定要记住哦。 教学反思： 安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ 中班教案荡秋千3 活动目标 1、学习儿歌荡秋千。 2、复习已经学过的歌曲。 3、认识汉字“秋千”、“像”。 4、能自由发挥想像，在

5、集体面前大胆讲述。 5、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。 教学重点、难点 重点：能学会儿歌。 难点：流利地朗读，同时认识汉字。 活动准备 儿歌汉字卡：荡秋千及已经学过的部分字卡。 活动过程 （一）、欣赏画面并提出问题 观察问题： (1)图中有什么? (2)两个小娃娃在做什么？ (3)小朋友们有没有玩过秋千？在哪里玩过？ 收书。出示字卡：听音乐收书。 （4）听读：我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。（听录音磁带） （二）出示大范例，幼儿跟读。 老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了，把他们请到黑板上来了，请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦！ （三）游戏 小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗？现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。 游戏一：什么字宝宝不见了？（在熟悉诗歌的基础上，将大范例中所学到的新字盖住，让小朋友猜猜看，什么汉字不见了？） 游戏二：什么字宝宝变大了？（用大字卡盖在大范例中相应的字上面） 游戏三：我的字宝宝在哪里？（教师出示字妈妈,即大字卡，幼儿找出字宝宝-小字卡）第 5 页 共 5 页