2020年统编版一年级下册《动物王国开大会 第二课时》语文教案 .doc
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1、2020年统编版一年级下册动物王国开大会 第二课时语文教案 第二课时一、复习旧知,导入新课1听写词语:还要 连忙 百万 舌头 几点2导入新课。上节课我们知道了狗熊一连通知了四次才使得大会顺利召开,这节课让我们来看看狗熊是如何具体通知大家的。二、课文研读,突破重难1 课文首句有什么作用?明确:开篇点题,交代了故事的起因-老虎让狗熊通知动 物们开会。“通知”是本文的线索,全文围绕它展开。2狗熊为什么“一连说了十遍”?明确:因为狗熊担心有的动物没有听清楚,担心有的动物不参加,所以多说几遍,希望大家都记住。强调开会这件事很重要。3狐狸为什么说狗熊“说一百遍,大会也开不起来”?明确:这个“一百遍”是针对
2、前面狗熊通知大家的时候“一连说了十遍”来说的,意思是虽然你通知大家,说了十遍,但是如果不把时间说清楚,就算说再多遍也没有动物参加。4第5自然段描写狗熊的反应有什么作用?明确:运用动作描写,“伸了伸舌头”“做了个鬼脸”写出了狗熊的不好意思,它认识到了自己错在哪里。连续三个“对”,表现了狗熊认错态度的诚恳,为下文第二次通知做铺垫。 5想一想,狗熊会怎么问老虎呢?明确:虎大王,你让我通知大家开会,可什么时候开呢?你没有告诉我,我也没法告诉大家,这会就开不起来啊!你把时间告诉我,我再去通知大家吧。6老虎是怎样回复的?这样写有什么含义?明确:老虎回复说大会在明天开,这说明老虎也很马虎,为下文第三次通知埋
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