大班教案《水墨画熊猫》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班教案水墨画熊猫大班教案水墨画熊猫1 活动目标 1.在了解熊猫的基本特点的基础上，学习用毛笔画熊猫。 2.在教师的指导下，会区别使用淡墨和浓墨。 3.启发幼儿尝试画出熊猫的简单动作以及有关的情节。 4.培养幼儿的欣赏能力。 5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 教学重点、难点 1. 重点：能够区别使用淡墨和浓墨。 2难点：启发幼儿大胆想象创作熊猫的简单动作和有关情节。 活动准备 1、 观看有关熊猫的电视图片。 2、熊猫的毛绒玩具。 3、幼儿作画用的毛笔、墨、绿色颜料、水桶等用具。 活动过程 一、 游戏导入 教师播放熊猫的电视图片，并拿出熊猫的毛绒玩

2、具，和幼儿玩手偶游戏，引入课题。 二、欣赏讨论 1、教师通过提问，启发幼儿讲述熊猫的基本特征：熊猫的脸和身体是白颜色的，耳朵和眼睛、四肢是黑颜色的。指出熊猫的头是圆的、耳朵是半圆的、身体是扁圆的。 2、教师用毛绒玩具演示熊猫的动作变化，引导幼儿观察熊猫不同的姿态。 三、讲解演示画法步骤： 教师出示范例画，让幼儿观察范例画的熊猫画法。 演示画法步骤： 1、首先用淡墨画两个相接的圆，构成熊猫的头和身体。 2、再用淡墨在头顶的两侧画出半圆的耳朵；在脸的中间两侧画出黑色眼眶和小嘴。 3、再用毛笔蘸浓墨画熊猫的四肢。 4、熊猫画好后，可以蘸绿色添画些竹子、小草。 四、幼儿创作，教师指导 1、鼓励幼儿大胆

3、作画，教师要对幼儿的运笔着色进行指导。 2、提醒幼儿注意合理的构图，画出各种动作。 五、评价作品，结束 让幼儿自己举办“可爱的小熊猫”作品展览会，欣赏自己的作品。 教学反思 熊猫是我们国家的国宝。它拥有胖乎乎的体型，毛茸茸的身体，还有着可爱的表情。深受小朋友们的喜欢。在平时我们都是用油画棒来创作熊猫的绘画作品的。小朋友们对熊猫的基本特点已经很熟悉了。水墨画是我们国家宝贵的文化遗产。让我们的幼儿接触水墨画，了解我们国家文化遗产是我们幼儿教师义不容辞的责任。在前几节课的基础上，我引导幼儿基本掌握了毛笔的用法，小朋友们很喜欢这种绘画方法。为此我设计了这一节课，这节课是帮助幼儿学习水墨画的绘画技法的。

4、意在使幼儿对这一个类型的作品有一个全新的认识。 大班教案水墨画熊猫2 活动目标 1、爱小动物，保护小动物的情感。 2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。 3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。 活动准备 1、课件-图片：熊猫 2、幼儿用水墨画工具，画纸。 活动过程 一、欣赏讨论 1.你们喜欢黑色吗？ 教师：其实黑色也很漂亮又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需要黑色？ 2.欣赏大熊猫图片 教师：找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。 二、师生共同讨论画法。 1.今天我们要用水墨画来画大熊猫。 教师：墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨？ 其它地方又用什么墨呢？ 2.请个别幼儿上来

5、试画大熊猫，大家欣赏讨论。 （边欣赏大熊猫图片） 大熊猫由哪些部分组成？像什么形状？用浓墨还是淡墨？ 先画什么？再画什么？ 3.教师和幼儿共同完成范画。 三、提出创作要求 教师：刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的。 现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫画个像，画相前要先想好： 大熊猫和谁在一起？在什么地方？在干什么？ 把大熊猫的动作也要画下来！ 四、幼儿作画，教师指导重点 1.教给幼儿孩掌握调浓墨、淡墨的技巧。 2.鼓励幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。 3.提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓励刚入门的孩子正确握笔。 4.引导幼儿用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景。 五、欣赏评价 展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。第 5 页 共 5 页