小班艺术新年好教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班艺术新年好教案小班艺术新年好教案1 活动目标： 1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。 2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。 3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 活动准备： 经验准备：幼儿事先已比较熟悉歌曲。 物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐新年好 活动过程： 1、感受歌曲欢快情绪。 （1）幼儿听录音，感受歌曲的欢快，并用各种体态表达快乐的情绪。 （2）教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。 2、感受歌曲的节奏，学习表现三拍的节奏特点。 （

2、1）引导幼儿徒手练习节奏|与|00|，初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。 （2）放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。 第一遍：用|节奏型。 第二遍：用|00|节奏型。 （3）播放歌曲录音，指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。 3、幼儿持器演奏。 （1）幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|的节奏型。持圆舞板、木鱼的一组演奏|00|节奏型。 （2）引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。 （3）提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用|的节奏型。第二遍用|00|节奏型。之后还可以进行简单的合奏。教师注意引导幼儿倾听各种演奏的方案音响效果，尝试寻找最佳方案。 4、幼儿按意愿

3、分成两组 一组演唱，一组持器演奏。之后可进行交换。 户外活动： 1、体育游戏：投飞镖见领域活动指导p25。 2、分组活动：（见周计划表） 小班艺术新年好教案2 活动内容与要求： 1、能用活泼愉快的声音唱歌。 2、与同伴共享新年带来的喜悦。 3、大胆创编舞蹈动作，愿意用身体语言来表现音乐的美。 活动材料与准备： 音乐磁带。 活动过程与指导： 1、冬天来到了，小朋友们感到怎么样？ 让我们一起来锻炼身体。 幼儿歌舞表演“冬天不怕冷”。 现在的小手都很暖和了，只要锻炼身体，我们就不会怕冷了。 2、新年马上就要到了，我们有什么好听的祝福的话和爸爸妈妈说呢。 师小结：小朋友说得真好，我们一起来祝福爸爸妈妈

4、新年快乐。除了好听的话，我们还学过祝新年的歌，把好听的歌曲送给他们。 3、幼儿演唱新年好。 歌词提炼，排队形演唱。 你们唱得真好听，好听的歌曲配上好看的动作就更优美了。 4、幼儿自编动作，教师随机指导。 个别幼儿示范。提问：这个动作是怎么跳的，像什么一样？ 老师小结：你们编的动作真好看，老师帮你们把好看的动作编到歌曲里跳给你们看，想看么。 5、教师表演新年好。 6、宝宝们想学么，一起来跳舞。 具体指导舞蹈动作，把小手举得高高的拜年才好看。我们试着跳跳看会不会更美。 7、师生共同表演。 小班艺术新年好教案3 活动目标： 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。 2、让幼儿感受新年到来的快乐。 3、

5、巩固切分音符的唱法。 4、在活动中与同伴共舞，交流情感。 活动准备： 音乐磁带、录音机，ppt 活动过程： 一、引发兴趣：(谈话导入) 1、听大鼓音乐,一起复习儿歌。 师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？ 2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？ 过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。 二、唱唱说说。 1、师：出示新年图片，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人在做什么？同时引导幼儿说出歌词。 2、教师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿说说。 3、播放ppt新年好歌曲 4、请幼儿伴着音乐一起演唱。 5、师幼共同唱。 三、展示分享、情感激发 1、展示分享：幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！ 2、情感激发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢？(小朋友之间互赠礼物等) 四、扩展放松。 师放听音乐，幼儿自由找好朋友一起表演。(师引导幼儿根据歌词来做出相应的动作)第 5 页 共 5 页