小班音乐优质课小猪睡觉教案及反思.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班音乐优质课小猪睡觉教案及反思 活动目标： 1.引导幼儿感受aba乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2.鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3.引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。 4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 活动准备： 音乐，录音机，钢琴，猫的头饰。 事先学习歌曲我是一只小老鼠，一段欢快的音乐，一段摇篮曲。 活动过程： 一、请老师和幼儿共同做小老鼠去历险，在感受音乐变化的同时，做出相应的动作。 1.小老鼠们，今天鼠妈妈带你们出去

2、找吃的好吗?不过你们可要紧紧跟着妈妈，当心别让猫给抓走了。 (1)复习歌曲我是一只小老鼠 (2)感受音乐的变化。(播放a段音乐) 二、播放b段音乐，通过游戏体验猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 (1)放音乐(低音，含减七和弦) 2)放猫走路声(低音，强)155|1-|155|1-| 强至减弱。问：现在猫走了吗?(没有) 你怎么知道猫还没有走? 减弱至无声。问：现在猫走了吗?(走了)你怎么知道猫走了? 3)游戏：猫捉老鼠。 4)第二遍游戏，幼儿做猫。 三、播放a音乐，请幼儿根据自己对音乐的感受，创编动作，并且能够完整地表演动作。 1)播放一段欢快的音乐。 2)播放摇篮曲。 四、结束活动。 师：天黑了，小老鼠们，我们回家吧! 教学反思： 本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。第 2 页 共 2 页