《会变的水果》中班教案及教学反思.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑会变的水果中班教案及教学反思会变的水果中班教案及教学反思1 活动目标： 1、能够通过想象把水果变成别的东西，并将想到的东西便现在画面上。 2、体会画想象画的快乐，提高对绘画的兴趣。 活动准备： 1、幼儿已经认识并会画各种水果。 2、幻灯片，幼儿绘画工具。 活动过程： 一、导入教师一边操作幻灯片，一边讲述故事，引发兴趣，导入主题。 （一）教师：有一天，一位魔法师来到了一片美丽的草地，他撒下了一些有魔法的种子，这些魔法的种子长成了一颗奇妙的大树，树上结满了各种各样的水果，这些水果都是有魔力的，会变化，不信你瞧！ （二）出示水果娃娃的图片，引导幼儿观察。 二、教师讲

2、解示范 （一）教师：今天我们也来做魔法师，把水果变成水果娃娃。 （二）教师演示将苹果画上眼睛、嘴巴变成苹果娃娃。 （三）苹果上边和下边分别变出一个长方形，又变出了一些须须变成了小灯笼 （四）在桔子的一个角上变出了两条直角线，又变成了方向盘，在标出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车。，！来源：屈，老，师教。案网再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。 （五）在西瓜上面变出一个三角形，像个屋顶，在变出门和窗户，还有小烟囱，就变成西瓜房子。 （六）在香蕉变出桅杆，红旗就变成了香蕉小船。 三、幼儿练习 （一）幼儿作画，教师观察指导。 （二）图形幼儿先画好水果，再在水果上进行添画将它变成其他的东西。 （三

3、）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，图上好看的颜色。 （四）帮助能力弱的孩子选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作品，享受成功的快乐。 四、幼儿作品讲评 （一）展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品，对想象力丰富，构思奇特的作品给予表扬。 （二）教师对幼儿的作品进行整体评价和小结。 活动反思： 今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。 会变的水果中班教案及教学反思2 活动目标： 1。能够通过想象把水果变成别的东西，并将想到的东西便现在画面上。 2。体会画想象画的快乐，提高对绘画的兴趣。 活动准备： 1。幼儿已经认识并会画各种水果。 2

4、。幻灯片，幼儿绘画工具。 活动过程： 一、导入教师一边操作幻灯片，一边讲述故事，引发兴趣，导入主题。 （一）教师：有一天，一位魔法师来到了一片美丽的草地，他撒下了一些有魔法的种子，这些魔法的种子长成了一颗奇妙的大树，树上结满了各种各样的水果，这些水果都是有魔力的，会变化，不信你瞧！ （二）出示水果娃娃的图片，引导幼儿观察。 二、教师讲解示范 （一）教师：今天我们也来做魔法师，把水果变成水果娃娃。 （二）教师演示将苹果画上眼睛、嘴巴变成苹果娃娃。 （三）苹果上边和下边分别变出一个长方形，又变出了一些须须变成了小灯笼 （四）在桔子的一个角上变出了两条直角线，又变成了方向盘，在标出两个圆形的轮子就变

5、成了一辆小汽车。再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。 （五）在西瓜上面变出一个三角形，像个屋顶，在变出门和窗户，还有小烟囱，就变成西瓜房子。 （六）在香蕉变出桅杆，红旗就变成了香蕉小船。 三、幼儿练习 （一）幼儿作画，教师观察指导。 （二）图形幼儿先画好水果，再在水果上进行添画将它变成其他的东西。 （三）鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，图上好看的颜色。 （四）帮助能力弱的孩子选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作品，享受成功的快乐。 四、幼儿作品讲评 （一）展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品，对想象力丰富，构思奇特的作品给予表扬。 （二）教师对幼儿的作品进行整体评价和小结。 活动反思： 今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。第 5 页 共 5 页