人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案（二） .doc

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文档编号：3328391

上传时间：2020-08-06

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1、人教版六年级数学上册第三单元分数除法教案（二） 1教学目标1.结合具体情境，使学生掌握分数混合运算的顺序，能正确进行计算2.能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解题能力。2学情分析本班共有72名学生，男女生人数协调，基础知识比较扎实，应用题的解决较差，少数学生数学成绩很差。3重点难点1.掌握分数混合运算的顺序，正确计算分数混合运算。2.解决有关的实际问题。4教学过程4.1复习导入4.1.1教学活动活动1【导入】复习导入不计算，说说下面各题的运算顺序。37009 0.39650【(900-90)9】活动2【讲授】合作探究1.出示例3一天吃三次，每次吃半片，12片药可以吃几天？2.理解题意(

2、1.)分析题意，列出算式。(2.)提问：求小红可以吃几天，应先求什么？再求什么？(3.)小组合作讨论并填写预习卡。方法一：每次吃半片，吃3次：12片可以吃几天？方法二：12片可以吃：12 =122=24(次)24次可以吃：243=8(天)(4)互相交流，请两位同学板演并说一说解题思路。(5)列出这两种方法的综合算式。(6)提问：综合算式里分别含有几级运算？应先算什么，再算什么？7)小结：分数混合运算和整数混合运算相同，在同级运算中，如果没有括号，按从左往右的顺序计算。如果有两级运算，先算乘除，再算加减。有括号的先算小括号，再算中括号。活动3【练习】巩固练习1.完成教材第33页“做一做”。提问：梯形的面积公式是什么？2.完成教材第35页第10题。活动4【作业】课堂小结这节课你有什么收获？点击查看更多：六年级数学上册教案第 3 页

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