人教版一年级上册《认识图形和钟表》数学教案 .doc
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人教版一年级上册认识图形和钟表数学教案 第三课时: 认识图形和钟表教学内容:练习二十五的第、12、13、14题教学目标1. 使学生认识常见的四种立体图形,进一步加深对所学的几何图形的认识。2. 通过复习,进一步巩固认识时钟的方法。3.培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。教学重点:进一步加深对所学的几何图形的认识,加深对钟表的认识。教学难点:提高学生运用知识的能力。教学准备:长方体、正方体、圆柱体、球、钟表。教学过程(一)认识图形(1)出示第109页第12题。教师说出各种图形的名称,学生举起对应的几何图形;教师指名学生出示实物,让其他学生说出每种物品的形状;说说生活中的哪些物品的形状是这些几何图形。 (2)完成练习二十五的第13、14题。(二)认识钟表(1)拨钟整时时针和分针拨到准确的地方(2)认钟教师拨,学生认;教师报时间,学生拨钟面。引导学生观察接近整时的钟面:几时刚过和快几时了。(3)完成教材二十五页第3题(4)数字表示法(三)课堂小结第 2 页
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