策划方案范文集锦六篇.docx
《策划方案范文集锦六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《策划方案范文集锦六篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、策划方案范文集锦六篇 策划方案篇1 一、监测依据 (一)县区级疾病预防控制机构基本职责; (二)卫生部关于印发疾病预防控制工作绩效考核评估标准(20xx年版)的通知(卫疾控20xx3号)。 二、监测目的 (一)贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的实施意见(豫发20xx30号)的要求:各级疾病预防控制机构要依据有关卫生法律法规,进一步加强对学校传染病和常见病、学生健康危险行为及教学环境安全卫生状况的监测工作。 (二)掌握和了解各级中小学校教学建筑设施、设备及学生学习生活环境卫生安全现状和发展变化趋势,为各级卫生、教育行政部门对学校卫生工作的决策和宏观管理提供科学依据,
2、建立健全河南省中小学校教学环境卫生监测长效工作机制。 三、监测对象与内容 (一)监测对象 县(区)监测不少于12所,包括县城中学2所,小学2所;乡级中学2所,小学2所;村级小学4所(各省辖市、县、区监测的学校中应包括12所民办学校)。、 (二)监测内容 1、学校基本情况:包括学校名称、学生人数、学校层次、学校类型、学校性质、学生夜自习情况等。 2、教学设施情况:包括教学楼朝向、教学楼外廊栏杆(栏板)高度、教学楼外廊宽度、每栋教学楼供学生使用的楼梯数量、教室照明情况、教室人均面积、应急灯安装情况等。 3、教学辅助设施状况:包括生活饮用水供水方式、教室CO2浓度(冬春季各1次)、食堂卫生许可证、学
3、校厕所类型、校园内洗手设施等情况。 4、学校自备水(二次供水)水质。 5、学校食堂餐具消毒效果。 详见附表1河南省中小学校教学环境监测记录表。 其中学校自备水(二次供水)水质和学校食堂餐具的监测各地可根据本地情况自行选择,全省不做统一要求。 四、监测方法 教学设施的监测参照学校卫生监督评价(GB/T1820520xx)执行,空气中二氧化碳的检验方法按照公共场所二氧化碳检验标准方法进行。 学校生活饮用水、食堂餐具的检验参照国家相关标准方法进行。 五、监测指标及要求 (一)指标:学校教学环境监测覆盖率100% (二)指标的计算方法 学校教学环境监测覆盖率=开展教学环境监测的学校数辖区应开展教学环境
4、监测的学校总数100%。 (说明:应开展教学环境监测的学校总数:本考核年度,省疾病预防控制中心方案中要求各级疾病预防控制机构开展教学环境卫生监测的各类学校总数;开展教学环境监测的学校数:考核年度,根据省疾病预防控制中心方案,各级疾病预防控制机构实际开展教学环境卫生监测的各类学校总数)。 (三)要求 疾病预防控制中心对辖区内应监测学校的教学环境监测覆盖率必须达到100%。 六、预期结果 (一)通过监测,获得本年度我区各级中、小学校(城市、乡及村级学校)教学建筑设施、学习环境卫生状况的基本统计数据。 (二)获得本年度我区各级中、小学校(城市、乡及村级学校)教学设施安全状况的基本统计数据。 七、工作
5、进度及数据上报 (一)20xx年3月,对疾控中心学校卫生专业人员进行学校教学环境卫生监测内容、方法以及监测结果数据统计软件使用与数据录入技术培训。 (二)20xx年4月9月,疾控中心对各目标学校教学环境卫生进行现场监测,10月10日前,将本年度监测结果录入,并将数据库及、核查报告上报至南阳市疾控中心。 八、监测工作资料的收集与评价 (一)资料收集 按照卫生部下发的疾病预防控制工作绩效考核评估标准(20xx年版)中的资料目录显示,各级疾控中心应收集整理以下基本资料: 1、学校教学环境卫生监测相关通知、方案和工作计划; 2、学校教学环境卫生监测工作总结; 3、各学校教学环境卫生原始监测记录表; 4
6、、学校教学环境卫生监测录入数据库; 5、生活饮用水、食堂餐具监测采样单及相关检验结果记录表。 6、学校教学环境卫生监测相关痕迹资料。 (二)应上报资料 各省辖市应向省疾控中心上报的资料: 1、学校教学环境卫生监测工作计划和总结; 2、学校教学环境卫生监测录入数据库(EpiData数据库文件); 3、各省辖市、县、区两次数据录入核查结果文件; 4、城乡中小学校教学环境监测采样报表(EXCEL文件)。 (三)对各级疾控机构考核评价标准 1、上述四项基本资料收集齐全,内容详实; 2、学校教学环境卫生监测覆盖率达到100%; 3、各级疾控机构按时上报数据; 4、其他相关指标。 九、监测经费 各地可根据
7、具体情况向当地财政申请监测工作经费。 十、对附表1有关监测指标解释 第“22”项,生活饮用水供水方式: 集中式供水:自水源集中取水,通过输配水管网送到用户或者公共取水点的供水方式,包括自建设施供水。为用户提供日常饮用水的供水站和为公共场所、居民社区提供的分质供水也属于集中式供水。 二次供水:集中式供水在入户之前经再度储存、加压和消毒或深度处理,通过管道或容器输送给用户的供水方式; 农村小型集中式供水:日供水在1000m3以下(或供水人口在1万人以下)的农村集中式供水; 分散式供水:用户直接从水源取水,未经任何设施或仅有简易设施的供水方式。 策划方案篇2 活动目的:通过本次产品推广活动,宣传安利
8、品牌,让大众了解安利产品(纽崔莱营养保健食品、雅姿美容化妆品、个人护理用品、家居护理用品),提高安利品牌在人们心中的形象,增加品牌美誉度。以配合营销代表做好市场推广工作,提升业绩。 活动说明:借助龙岩对本地各县市的辐射作用,以进一步提高安利品牌形象,让当地消费者对安利的产品有进一步的认识、了解,为下一步的销售创收做良好的铺垫。同时,通过安利产品秀,丰富当地消费者的购物生活。 活动策略: 1、前期利用营业点海报、报纸媒体进行传播,加强消费者对安利品牌的认知,并对届时的产品秀进行适当的预热,以聚集活动当天的人气。 2、活动现场对报纸宣传单进行现场抽奖,为活动造势,保证旺盛的人气。 3、活动现场紧扣
9、“安利为您生活添色彩”的主题,展开趣味浓厚、时尚新颖的消费者体验活动。 4、活动结束后,组织营销代表进行回访,以全面提高安利产品在当地的知名度、维护现有消费群体对安利的品牌忠诚度。 策划方案篇3 XX年年是我校评估建设的重要一年,为了帮助广大青年学生深入学习、宣传和贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”理论。我队坚持发扬我校“虚心好德,吃苦耐劳,勇于实践,自觉奉献”的优良传统以及“至诚至博”的校训。特此,我学院成立暑期社会实践队伍。 一、社会实践项目的主题 走进企业感知社会锻炼自我增加实践 二、社会实践项目的目的、意义 为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念,培养敢于吃苦
10、、勇于创新的精神,提高社会的适应能力,学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才. 三、社会实践项目的独到之处或创新之处 能让学生深入社会,了解现在的就业状况,感受挑战,把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。 四、立项课题情况 是否有立项课题:是否 课题名称: 完成课题的设想: 五、社会实践团的人员组成情况(主要成员) 领队:杨sir 副领队:秦建文 六、申报项目所需经费及预算情况 经费预算:元经费分配情况项目预算金额 七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况: 八、活动时间地点及对象: 活动地点和时间地点:西安市 时间:XX年年7月20日XX年年8月10日 对象:设计与艺术学院学生 九
11、、活动组织单位: 科技大学设计与艺术学院 策划方案篇4 一、发展前景 自上初中以来我便开始住校,深知令人头疼的“吃饭”问题,也就是食堂的饭菜问题。由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的,因此虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。而学生对食堂饭菜的抱怨则更是“自古有之”。虽然大学生可以到校外就餐,但大多数学生迫于经济因素,还是愿意在校食堂就餐。饭菜质量得不到保证,会导致很多问题,学生营养跟不上,甚至有的学生经常不吃饭。于是,营养不良、胃病等不该出现在大学生中的病症也屡见不鲜,这为学生身心健康埋下了隐患。因此我决定整合食堂和饭店的优缺,开一家学生自助营养快餐店。 二、店面简介 本店位于大学聚集中心地
12、段,主要针对的客户群是大学生、教师、以及打工人员。经营面积约为80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷饮和休闲餐饮等。早餐以浙江等南方小吃为主打特色,当然本地小吃也是少不了的。品种多,口味全,营养丰,使就餐者有更多的选择。午餐和晚餐则有南北方不同口味菜式。而非餐点又提供各种冷饮,如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。本餐厅采用自助快餐的方式,使顾客有更轻松的就餐环境与更多的选择空间。本餐厅装饰自然,随意,同时负有现代气息,墙面采用偏淡的温色调,厨房布置合理精致,采光性好,整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。 三、发展战略 1.本餐厅开业之前,要作广告宣传,因
13、为主要客户群是针对学生的,而学生中信息传递的速度与广度是很大的,所以宣传上可不用费太大的力度,只需进行传单或多媒体等形式的简单广告即可。 2.本餐厅采取自助餐的方式,免费茶水和鲜汤。并且米饭的质量相对竞争者要好,可采用不同的做法,使口感与众不同,以求有别于竞争者,给顾客更多的优惠,以吸引更多的客源。此外,本餐厅还推出烧烤+冷饮、八宝饭等情侣套餐,由于休闲饮食的空缺,这也将成为本店的一大特色。 3.有许多学生习惯于三点一线的生活方式,许多时候为了节约时间会选择最近的就餐地点而不愿到较远点的餐馆,所以在地理位置选择上不会与学校大门有太大的距离。餐厅在适当的时候还将推出送外卖的服务,根据不同情况采取
14、相应得做法。如:若有三份以上(包括三份)的叫量可以免费送货上门,单独叫外卖的需交付一定的送货费,这样还有一个好处,如有一人想叫外卖,为了不出送货费则会拉上另外的两份外卖,如此也是能增加销量的。 4.餐厅使用不锈钢制的自助餐盘,即节约又环保,而废弃物也不能随便倾倒,可以与养殖户联系,让其免费定期收取,如此可以互利。据悉,竞争者在这方面做得并不到位,因此良好 的就餐环境是可以吸引更多的顾客的。 5.暑假期间虽然客源会骤降,但毕竟还有部分留校学生、附近居民以及打工人员,届时可采取减少生产量,转移服务重点等方式,以改善暑期的经营状况。寒假期间就考虑修业一个月,已减少不必要的成本支出。 6.市场经济是快
15、速发展的,变化的,动态的,因此要以长远的眼光看待一个企业的发展并进行分析,制作出长期的计划,每过一个阶段就该对经营的总体状况进行总结,并做出下一步计划,如此呈阶梯状的发展模式。在经营稳定后,可以考虑扩大经营,增加其它服务项目,并可以寻找新的市场,做连锁经营,并慢慢打造自己的品牌,可以往专为学生提供饮食的餐饮行业发展,总之,要以长远的眼光看待问题,如此才能有企业的未来。 四、餐厅管理结构 店长兼收银员1名,厨师1名,服务生2名。 经营理念侧重于以下几点:主要的文化特色:健康关怀、人文关怀 主要的产品特色:具有食疗保健功能的素食餐品 主要的服务特色:会员制的跟踪服务 主要的环境特色:具有传统文化气
16、息的绿色就餐环境 五、市场分析 在大学中的食堂的饮食一直是个问题,大学的饮食质量不高已成为公认的问题,仅仅是满足了学生们的温饱问题,而质量却远远没有达到学生们的要求。部分大学的饮食状况令人担忧,甚至有的大学食堂出现了集体中毒事件。 本企划就是根据这一点,为了保障大学生的饮食安全,提高大学生的饮食质量,成立大学饮食联盟,旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品,并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位,帮助贫困生更好的完成学业。 1.优势分析:本餐厅经营解决了学校食堂饭菜口味单一等问题,也无流动小摊卫生没有保证的担忧,并且与食堂同样方便快捷,节约时间。另外,本餐厅采用自助选择方式,应该
17、很容易受到顾客欢迎,并能节省部分人力资源。同时,餐点还提供冷饮、冰粥等,并提供免费茶水。简洁舒适的装修将是餐厅的一大特点,学生普遍喜欢在干净、服务态度好的餐馆就餐,因此令人满意的服务也将是本店的一大特色。此外,学校食堂有明确的就餐时限,而校外很少有餐馆出售早餐,因此在校外的本店则可以较容易地抓住这部分因时间差而导致丢失的市场份额,换句话说就是由在就餐点前后的一段时间要就餐的潜在客户群所产生的市场份额。 3.机会分析:据我们的市场调查与分析,本店产品的市场需求是存在的,并具有一定的竞争力。而本人正是学生这个最大客户群中的一员,所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务,从这些方面来看,是应该是很有机
18、会挤入该餐饮市场的。 4.威胁分析:餐厅的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系,如此则产品价格必然不会比竞争对手低,虽然总体上价格并不会太高,但相比之下,客户的经济承受能力就成为一大考验了。并且,成本与利润也是直接挂钩的,盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。再者,各地风俗与饮食习惯的不同,又产生了另一个问题,即是否大多数顾客都能对产品认可或满意呢,这也是需要接受考验的。 六、促销和市场渗透 1.前期宣传:大规模,高强度,投入较大。 2.后期宣传:重视已有顾客关系管理,借此进行口碑营销。定期具体活动的策划和组织如赞助学校组织的晚会借此进行宣传,篇三:绿色蔬菜创业计划
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 策划 方案 范文 集锦
限制150内