人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》第四课时教案 .doc
( 4.5 )《人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》第四课时教案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》第四课时教案 .doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
人教版四年级语文下册第三单元语文园地三第四课时教案 第四课时 “我的发现”和”日积月累”一、我的发现1. 读一读，自己悟一悟。2. 说一说，读一读，分组感悟。第一组：”终于”说明了科学家揭开蝙蝠探路的秘密是很不容易的，是反复试验的结果。第二组：”根本”强调了”如果不是我们”自作聪明，这些海龟是完全不会受到伤害的。第三组：”居然”进一步强调了这的确是”令人难以相信”。在朗读时，注意这三个词语语气稍重一点儿。3. 小结：这三组句子，每组里的两个句子基本意思是相同的，但每组里的第二个句子表达的语义更重一些，我们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语在表情达意上的作用。4. 举一举例子：你还能举出这样的一组例句来吗？ 二、日积月累1. 自由读，想一想意思。2. 自主说，联系生活实际说说自己理解的气象谚语，教师适当点拨。3. 多种形式积累：自主背、相互背、齐背、指名背。4. 拓展交流：你还知道哪些气象谚语？注意引导学生背一背当地常说的气象谚语。三、布置思考作业你想做的展示台内容。编辑推荐：四年级语文下册教案第 2 页
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 语文园地三 人教版四年级语文下册第三单元语文园地三第四课时教案 人教版 四年级 语文 下册 第三 单元 园地 第四 课时 教案
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
相关资源
更多
人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》第四课时教案.doc
人教版四年级语文下册第四单元《语文园地四》第四课时教案.doc
人教版四年级语文下册第四单元《语文园地四》第四课时教案 .doc
人教版四年级语文下册第五单元《语文园地五》第四课时教案.doc
人教版四年级语文下册第七单元《语文园地七》第四课时教案.doc
人教版四年级语文下册第八单元《语文园地八》第四课时教案.doc
人教版四年级语文下册第五单元《语文园地五》第四课时教案 .doc
人教版四年级语文下册第七单元《语文园地七》第四课时教案 .doc
人教版四年级语文下册第八单元《语文园地八》第四课时教案 .doc
人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》第三课时教案.doc
限制150内