人教版四年级语文下册第四单元《语文园地四》第一课时教案 .doc

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1、人教版四年级语文下册第四单元语文园地四第一课时教案 语文园地四教学目标1、读、写并积累本单元与战争相关的词句。培养学生的关注新闻的意识。2、培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力。3、通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争，同情战争中的索然无味都的情感，理解人们对和平的呼唤。4、提出本组训练重点，理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情。教学准备1、搜集与战争相关的影视资料。2、搜集新闻。课时 四课时第一课时：词语盘点、我的发现、日积月累 一、谈话导入同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难，聆听了他们对和平的呼唤。现在就

2、让我们再次读读那些词句，更深刻地感受一下吧。二、学习”读读写写”“读读记记”1、学生自由读词语，注意：读准字音。2、小结学习：读词语，相互正音；交流词语的意思；交流读记词语的方法。3、学生记忆”读读写写”的词语。4、教师听写词语。三、学习”我的发现”1、学生自由读这些句子。2、四人小组讨论交流：你发现了什么？3、全班交流：你发现了什么？这两个句子中带点的部分表达了怎样不同的情感？4、从课内外阅读材料中找一找类似的句子，谈一谈自己的理解。5、教师小结同学们，通过刚才对这些词句的学习，我们不仅理解了这些句子，而且还用你那充满智慧的眼睛去发现，用聪明的大脑去思考，可谓一举多得！语文王国时，只要你有一双善于发现的眼睛，你会感受到魅力无处不在，希望你在以后的学习中有更出色的表现。 四、学习”日积月累”1、自由读”日积月累”中的成语。注意：读准字音。2、指名读成语，集体正音。3、再读成语，边读边思考这些词语的意思，并在小组里讲讲这个成语的故事。4、学生上台讲成语故事。总结：流传千古的成语中，能看到中国的历史和文化，让我们多积累些成语，把这里的成语背下来。编辑推荐：四年级语文下册教案第 3 页