北师大版一年级英语上册教案设计《at school》 .doc
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1、北师大版一年级英语上册教案设计at school 教学内容:课题。Unit 3 At school故事的学习。学习大致三大块1.导入环节。通过歌曲导入话题。2.新授环节。在一个真实的情境中设计不同的任务和问题来学习,理解知识,体会功能句用法。3.内化,运用环节。通过不同的活动来给学生消化,吸收的自学时间,给学生知识产出的机会。教学重点:句型的理解和与词汇的正确运用。教学难点:问句的正确运用。(通过在不同的情境下来巩固强化句型用法的理解记忆及表达。比如。在猜新物品时让学生自己询问whats this?)教学准备:老师。教科书,自制课件,多媒体投影, ,笔,书包,各种书,玩具椅子模型和卡片。学生。
2、教科书,彩笔。5.学习效果评价设计 :学生能够正确地理解交际用语,主要词汇基本掌握。能够在图片的帮助下进行真实交流。6.本次教学设计与以往或其他教学设计相比的特点:以往的交际用语教学都是教师直接讲授,没有运用的情境或情境不真实,而本节课,根据课改的理念和教材的要求,教师设计了学习的真实情境,与课文教学结合, 通过情节讲授新知,学生在情境中感知,理解,学习,运用。学生在亲身体验中获得知识,运用知识,大大提高了课堂的效率。也充分地体现了以学生为主体的教学理念。 教学过程:Procedure Teachers activity Students activities Purpose 1 .warm
3、upGreetingHello, Im Miss Li.Lets play a game, OK?Lets listen to a song. Tell me : What can you hear?Lets listen again to check your answers.1. book.Show a gift and let Ss guess :Whats this?Do you want to know what this is? If you ask me : Whats this?, I will open it.Write the sentence on the blackbo
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