2016届高考化学第二轮专题复习课件7.ppt

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1、第一部分,微专题强化练,专题二十三实验方案的设计与评价,第一部分,预计2016年高考对本专题内容的考查仍将以实验综合题的形式出现，分值约为15分。 预计2016年会以化工生产、生活中的化学问题为命题素材，考查考生将化学基础知识应用于实验中的能力。,考例：(2015江苏单科)(双选)下列设计的实验方案能达到实验目的的是() A制备Al(OH)3悬浊液：向1 molL1 AlCl3溶液中加过量的6 molL1 NaOH溶液 B提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水,C检验溶液中是否含有Fe2：取少量待检验溶液，向其中加入

2、少量新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察实验现象 D探究催化剂对H2O2分解速率的影响：在相同条件下，向一支试管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL H2O2，向另一支试管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL FeCl3溶液，观察并比较实验现象 立意与点拨：本题考查化学实验方案的设计，意在考查考生的分析推理能力。,解析：A项中AlCl34NaOH=NaAlO23NaCl2H2O，AlCl3在过量的NaOH溶液中生成NaAlO2，而不是Al(OH)3；B项乙酸与Na2CO3反应，乙酸乙酯在饱和Na2CO3溶液溶解度小，可用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸；C项检验Fe2应先加入KSCN溶液，不变色，再滴加氯水，呈红色，说明Fe2存在，D项浓度相同，催化剂不同，催化效果不同，可以比较。 答案：BD,