高考化学专题知识脉络复习课件7.ppt
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1、专题能力训练6常见的金属元素及其化合物,-2-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,-3-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,-4-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,1.(2015全国课标)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(),答案,解析,-5-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,2.(2015全国课标)用下图所示装置进行下列实验:将中溶液滴入中,预测的现象与实际相符的是(),答案,解析,-6-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,3.(2015全国课标节选)酸性锌锰干电池是一种一次性电池,外壳
2、为金属锌,中间是碳棒,其周围是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物。该电池放电过程产生MnOOH。回收处理该废电池可得到多种化工原料。有关数据如下表所示:,-7-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,回答下列问题: (1)废电池糊状填充物加水处理后,过滤,滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl,二者可通过分离回收;滤渣的主要成分是MnO2、和,欲从中得到较纯的MnO2,最简便的方法为,其原理是。 (2)用废电池的锌皮制备ZnSO47H2O的过程中,需除去锌皮中的少量杂质铁,其方法是:加稀硫酸和H2O2溶解,铁变为,加碱调节至pH为时,铁刚好沉淀完全(离子浓度
3、小于110-5 molL-1时,即可认为该离子沉淀完全);继续加碱至pH为时,锌开始沉淀(假定Zn2+浓度为0.1 molL-1)。若上述过程不加H2O2后果是,原因是。,-8-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,-9-,专题知识脉络,能力目标解读,热点考题诠释,1,2,3,-10-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,金属单质的性质及冶炼 有关金属单质性质及冶炼思维路径,-11-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,问题探究 金属单质及其化合物有怎样的相似性和递变性?,-12-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,-13-,命题热点一,
4、命题热点二,命题热点三,命题热点四,-14-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,-15-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,我们除了应用上述金属活动顺序进行记忆外,还要注意特性,如Al既能与酸反应,也能与碱反应;Fe、Al在冷浓硫酸或冷浓硝酸的条件下钝化;活泼性很强的金属(如钠、钾)不能把活泼性弱的金属从其盐溶液中置换出来。,-16-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,例1(1)为测定镀层厚度,用NaOH溶液溶解钢制品表面的铝镀层,当反应转移6 mol电子时,所得还原产物的物质的量为mol。 (2)用铝粉和Fe2O3做铝热反应实验,需要的试剂还有。 a
5、.KClb.KClO3c.MnO2d.Mg 取少量铝热反应所得的固体混合物,将其溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液无明显现象,(填“能”或“不能”)说明固体混合物中无Fe2O3,理由是(用离子方程式说明)。,-17-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,分析推理(1)解决电子转移数量的关键点。 当要求计算转移电子数时,首先应想到得失电子守恒,解决本题的关键是由化学方程式2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2判断还原产物为H2,每转移6 mol电子生成3 mol H2。 (2)实验用品的记忆。 要由实验操作及原理记忆实验用品,如铝热反应实验中,用镁条及氯酸钾引发反应。 (3
6、)解答与铁有关试题的关键点。 有关铁的试题,一定要注意铁为变价金属;滴加KSCN溶液无明显现象,说明溶液中无Fe3+,但是,固体溶于足量稀硫酸,由于Fe2O3与H2SO4反应生成Fe2(SO4)3,生成的Fe2(SO4)3能与Fe反应生成FeSO4,所以不能说明固体中无Fe2O3。,-18-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,答案:(1)3 (2)b、d不能Fe2O3+6H+ 2Fe3+3H2O、Fe+2Fe3+3Fe2+(或只写Fe+2Fe3+3Fe2+),题后反思 (1)铝与氢氧化钠溶液反应电子转移情况的分析: (2)按题目要求答题是关键。将“b、d”答成“B、D”丢分;将“
7、不能”写成“不”、“否”而丢分。要求写离子方程式而许多同学写成了 化学方程式而丢分。,-19-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,对点训练1下列叙述中正确的是。 铜具有良好的导电性,常用来制作印刷电路板,但在潮湿空气中长期保存,表面会有铜绿生成 称取等质量的两份铝粉,分别加入过量的稀盐酸和过量的NaOH溶液,充分反应后,放出氢气的体积(同温同压下)相等 向FeCl3溶液中加入过量铁粉,溶液由棕黄色变为浅绿色 铝合金的大量使用,归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝 Na可以把硫酸铜溶液中的Cu置换出来 铝箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的铝并不会滴落,-20-
8、,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,镁条在空气中燃烧生成的氧化物是MgO,可知钠在空气中燃烧生成的氧化物是Na2O 钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成淡黄色固体 目前我国流通的硬币是由合金材料制成的 铁不与水反应,所以铁锅可以烧水做饭,答案,解析,-21-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,常见金属氧化物及氢氧化物 有关金属氧化性及氢氧化物解题思维路径,-22-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,问题探究 1.金属氧化物及氢氧化物有哪些特殊的物理性质? Na2O(白色)、Na2O2(淡黄色)、MgO(白色粉末、熔点高)、Al2O3(白色、熔点高)、F
9、e2O3(红棕色)、FeO(黑色)、Fe3O4(黑色、具有磁性)、CuO(黑色)、Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)2(白色)、Fe(OH)3(红褐色)、Cu2(OH)2CO3(绿色)。,-23-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,2.金属氧化物及氢氧化物有哪些化学共性及特性? (1)规律:,-24-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,碱的稳定性,四大强碱NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2均溶于水,受热均不易分解,对应的氧化物(Na2O、Na2O2、K2O、BaO、CaO)也与水剧烈反应,生成碱;其他金属氢氧化物一般不溶于水、受热分解,对应的氧化物也
10、不与水反应,如Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等。,-25-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,(2)特性: 金属氧化物:Na2O2阴、阳离子个数比12,可分别与H2O、CO2反应生成O2,可做供氧剂、漂白剂;Al2O3与强碱反应生成偏铝酸盐;FeO、Fe3O4与强氧化性酸反应被氧化生成Fe3+,Fe2O3与强还原性酸反应被还原生成Fe2+,FeO、Fe3O4、Fe2O3、CuO均能被C、CO、H2、Al等还原剂还原,Cu2O遇H+转化为Cu和Cu2+。 碱:Al(OH)3既能与酸反应,又能与强碱反应;Fe(OH)2极易被氧化,在空气中由白色沉淀迅速
11、变成灰绿色,最后变成红褐色。 (3)类别: Na2O2、Al2O3、Fe3O4均不属于碱性氧化物,Al2O3属于两性氧化物。,-26-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,例2某混合物X由Cu、SiO2、Al2O3、Fe2O3中的一种或几种物质组成。进行如下实验。,请回答下列问题: (1)经得到蓝色溶液,该过程中一定发生的化学反应是(用离子方程式表示)、。 (2)X中一定含有的物质是。反应的化学方程式是。,-27-,命题热点一,命题热点二,命题热点三,命题热点四,(3)为进一步确定上述混合物X的成分,另取9.08 g X进行如下实验。 加入足量的NaOH溶液,过滤,将滤渣在氮气气流
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- 关 键 词:
- 高考 化学 专题 知识 脉络 复习 课件
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