2019-2020学年八年级科学下册-第二章-微粒的模型与符号(二)教案-浙教版.doc
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1、2019-2020学年八年级科学下册 第二章 微粒的模型与符号(二)教案 浙教版主 题组成物质的元素,表示元素的符号教学内容 1、 目标: 知道自然界的物质由100多种元素组成,从组成物质的元素角度出发理解物质初步分类思想。 认识常见元素符号,熟记118号元素名称及符号,会查阅元素符号; 初步认识元素周期表,知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。2、 重点: 元素的概念、种类; 区别单质、化合物、混合物; 元素符号的认识、书写及意义,认识元素周期表及其包含的信息;3、 难点: 概念区分:元素,区别单质、化合物、混合物; 元素符号的认识、书写及意义, 1、上次课后作业习题讲评。2、问题:
2、我们已经学习了物质的微观粒子模型,请同学们想想由金属钠在氯气中燃烧抽取食盐(氯化钠)的电子得失过程是怎么样的? 如果是氢气在氯气中燃烧呢,又可以怎样表示?答案: 知识点一:组成物质的元素1、 元素概念:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子总称为元素。判断是否为同种元素,关键看质子数。2、 元素的种类和分类:人类已知的化学元素有110多种,其中有些是人造元素。根据性质的类似,初步把元素分类为金属元素和非金属元素(含有稀有元素)3、 对元素概念的理解: 元素是以核电荷数(即核内质子数)为标准对原子进行分类。只讲种类,不讲个数。 质子数是划分元素种类的标准。质子数相同的原子和单核离子都属于同一种
3、元素。如Na+与Na都属于钠元素,但Na+与NH4+不属于同一种元素。同种元素可以有不同的存在状态。如游离态和化合态。同种元素的离子因带电荷数不同,性质也不同。如Fe2+与Fe3+。同种元素的原子可以是不同种原子。如碳元素有三种不同中子数的碳原子:612C、613C、614C.【典型例题】例1、下列关于元素的叙述中,正确的是( )A质子数相同的两种粒子属于同种元素 B同种元素的原子结构和质量完全相同C元素的种类取决于该元素原子的核外电子数 D不同种元素的根本区别是核内质子数不同解析:A、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,粒子可以是原子、分子等,如水分子和氖原子的质子数相同,但不属于同种元
4、素,故选项说法错误 B、由于同种元素的原子中,中子数可以不同,所以同种元素原子的质量也不完全相同,故选项说法错误 C、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),故选项说法错误 D、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),不同种元素的根本区别是核内质子数不同,故正确答案:D点评:根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数)。例2、下列关于物质组成的说法正确的是(双选)( )A. 二氧化碳是由一个碳原子、两个氧原子组成的B. 每一个二氧化碳分子是由一个碳原子、两个氧
5、原子构成的C. 二氧化碳是由一个碳元素、两个氧元素构成的D. 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的解析:“二氧化碳”指二氧化碳这种物质,既可从宏观角度来认识,也可从微观角度来认识,从宏观角度来看我们可以说“二氧化碳是由氧元素和碳元素组成”,而从微观角度来看我们可以说“二氧化碳是由大量的二氧化碳分子构成”。“二氧化碳分子”是指二氧化碳这一种分子,而分子是由原子构成的,所以我们可以说“二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成”、或“一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成”。至于C,我们说元素只讲种类,不讲个数。故C也是错的。答案:BD例3、下列元素属于非金属元素的是( )A. 氧 B. 铜 C. 钡 D
6、. 汞解析:非金属元素是元素的一大类,在所有的一百多种化学元素中,非金属占了22种。在周期表中,除氢以外,其它非金属元素都排在表的右侧和上侧,属于p区。包括氢、硼、碳、氮、氧、氟、硅、磷、硫、氯、砷、硒、溴、碲、碘、砹、氦、氖、氩、氪、氙、氡。答案:A【变式训练】1、一种元素与另一种元素的最本质的区别是其原子的( )A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 核外电子数不同 D. 原子质量不同解析:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,故选A。答案:A2、下列关于元素的叙述中,正确的是( )A. 同种原子的统称为元素 B. 同种元素的原子结
7、构和质量完全相同C. 元素的种类取决于该元素原子的核外电子数 D. 不同元素的根本区别是核内质子数不同解析:本题考查的是对元素概念的理解。同类原子与同种原子不同,核内质子数相同的原子为同类原子,但中子数不一定相同,所以同类原子可以包括几种不同的原子,不能把同种原子的统称叫元素,A错;由于同种元素的原子中子数可以不同,所以同种元素的原子质量也不完全相同,B错;又由于原子核外电子数在化学变化中是可变的,(可以得、失),而质子数不变,所以核内质子数决定了元素的种类,C错。答案:D3、国家大剧院安装了近2万块钛(Ti)金属板。被称作“太空金属”的钛具有许多非常独特的优点,钛的密度只有钢的60%。钛和铁
8、属于不同种元素是由于它们具有不同的( )A中子数 B质子数 C最外层电子数 D相对原子质量解析:不同种元素之间的本质区别是质子数不同。答案:B4、下列元素属于金属元素的是( )A. 氧 B. 硅 C. 碳 D. 汞解析:汞是唯一一种常温下呈液态的金属。答案:D知识点二: 元素在自然界中的分布1、元素在自然界中的分布是不均匀的。下列是地壳、空气、人体、海水中主要元素按质量分数排列顺序:(1)地壳中:O%Si%Al%Fe%Ca% (2)空气中:N%O%(3)人体中:O%C%H%(4)海水中:O%H%Cl%2、同位素:具有相同质子数,不同中子数的同一元素的不同核素互为同位素。如氢有3种同位素,分别称
9、为氕(H)、氘(D)、氚T),即原子核内质子数均为1,但中子数分别为0,1,2的氢原子。同位素有天然存在的,也有人工合成的。同一元素的同位素虽然中子数不同,但它们的化学性质基本相同。【典型例题】例1、据有关资料介绍,儿童缺钙会得佝偻病,成年人缺钙会得软骨病。血液中也有少量钙,它对皮肤伤口处血液的凝固也起到重要作用,这里的“钙”是指 ( )A. 钙单质 B. 钙元素 C. 钙原子 D. 钙离子答案:B例2、氕、氘、氚三种原子在元素周期表中( )A. 同占一个位置 B. 占三个位置 C. 不占位置 D. 只有氕占位置答案:A例3、人体内含量最多的金属元素是;地壳中含量最多的金属元素是;目前人类使用
10、最广泛的金属元素是。解析:地壳是由沙、黏土、岩石等组成的,其中含量最多的是氧元素,含量排在第二位至第五位的元素依次是硅、铝、铁、钙等。地壳中含量最高的非金属元素是氧元素;地壳中含量最高的金属元素是铝元素。(关键记清地壳中含量最高的前四位元素)答案:钙;铝;铁【变式训练】1、某奶粉的部分营养成分含量如下所示,表中的“钙、磷、铁、锌”是指()营养成分钙磷铁锌含量/(mg/100g)60052061137A金属B非金属C元素D分子解析:奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不能以金属、非金属、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素,与具体形态无关答案:C2、下列说
11、法中,错误的是()A“纯碱”不是碱 B“食盐”不是盐 C“水银”不是银 D“干冰”不是冰解析:A、根据碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物;“纯碱”是碳酸钠,阴离子是碳酸根,不是氢氧根,因此“纯碱”不是碱故A说法正确; B、根据盐指电离时生成金属阳离子(或NH4)和酸根离子的化合物,“食盐”指NaCl,电离时生成金属阳离子,因此“食盐”不是盐故B说法错误; C、根据水银是汞,不是银故C说法正确; D、根据固体二氧化碳叫做干冰;因此“干冰”不是冰故D说法正确;答案:B3、下列与金属有关的说法正确的是()A生铁和钢都是铁的合金 B废旧电池可以随意丢弃,不会对环境造成污染C银的导电性比铜
12、强,所以一般用银作电线 D铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采解析:A、生铁和钢都是 铁的合金生铁的含碳量为 2%4.3%;钢的含碳量为0.03%2%故A正确;B、一块废旧的电池可以污染600t的水,可见废电池对环境的污染很大,不能随意丢弃;故B不正确;C、在金属的导电性方面,银的导电性能最好,但价格昂贵一般不会用银作电线;故C不正确;D、铁矿石的含量在地壳中分布不均匀,资源有限,应按计划开采故D不正确;答案:A4、从20世纪中叶开始,硅成了信息技术的关键材料,是目前应用最多的半导体材料请回答下列问题:(1)地壳里各种元素的含量(质量分数)如图所示,其中表示硅元素的是_(填字母)(2)根据元
13、素周期表可知,硅的原子序数为14,则其原子最外层电子数为_解析:(1)因为硅元素在地壳里含量是第二位所以,表示硅元素的是故选B;(2)硅的原子序数为14, 原子结构示意图:最外层电子数为4 答案:(1)B(2)4知识点三: 物质、元素、分子、原子间的关系1、物质的组成可以从宏观和微观两个方面进行描述,其中元素是从宏观上对物质组成的描述,分子、原子是从微观上对物质构成的描述。其关系如下图:由分子构成的物质:物质是由粒子构成的,构成物质的粒子有多种,分子是其中的一种。世界上许多物质是由分子构成的,分子可以构成单质,也可以构成化合物。如:氧气、氢气、C60等单质是由分子构成的;水、二氧化碳等化合物也
14、是由分子构成的。概念的理解:分子是保持物质化学性质的“最小粒子”、不是“唯一粒子”。“保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。分子只能保持物质的化学物质,而物质的物理性质(如:颜色、状态等)需要大量的集合体一起来共同体现,单个分子无法体现物质的物理性质。“最小”不是绝对意义上的最小,而是“保持物质化学性质的最小”。如果不是在“保持物质化学性质” 这层含义上,分子还可以分成更小的粒子。2、在讨论物质的组成和结构时,应注意规范地运用这些概念,现举例如下:(1) 由分子构成的物质,有三种说法(以二氧化碳为例):二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
15、。每个二氧化碳分子是由2个氧原子和I个碳原子构成的。(2) 由原子(或离子)直接构成的物质(如汞、食盐),有两种说法:汞是由汞元素组成的;食盐是由钠元素和氯元素组成的。汞是由汞原子构成的;食盐是由钠离子和氯离子构成的。表1:元素与原子的区别与联系表元素原子概念具有相同核电荷数即核内质子数)的一类原子的总称化学变化中的最小粒子区分只讲种类,不讲个数既讲种类,又讲个数使用范围用于描述物质的宏观组成用于描述物质的微观构成举例水由氢元素和氧元素组成,或说水中含有氢元素和氧元素每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成联系元素和原子是总体和个体的关系,原子是元素的个体,是构成并体现元素性质的最小微粒;元素是
16、一类原子的总称一种元素可以包含几种原子【典型例题】例1:以下符号所表示的微粒:N;NO;CO2;NH4+;N2;Ne;Na;H2O;O2-;Na+(1)属于同种元素的微粒是 (2)能表示一个原子的是 (3)能表示一个分子的是 (4)能表示一个离子的是 (5)能表示一种物质的是 (6)既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示这种物质的是 解析:N,表示氮元素;表示1个氮原子;NO;既表示一氧化氮气体,又可表示1个一氧化氮分子;CO2;既表示二氧化碳气体,又可表示1个二氧化碳分子;NH4+;表示铵根离子N2;既表示氮气,又可表示1个氮分子;Ne;既表示氖气,又可表示1个氖原子,还可表
17、示氖元素;Na;既表示金属钠,又可表示1个钠原子,还可表示钠元素;H2O;既表示水,又可表示1个水分子;O2-;表示氧离子;Na+;表示钠离子其中Na和Na+;是由同种元素钠形成的不同微粒;能表示一个原子的是:N;Ne;Na;能表示一个分子的是;NO;CO2;N2;H2O;表示一个离子的是:NH4+;O2-;Na+;表示一种物质的是:NO;CO2;N2;Ne;Na;H2O;既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示这种物质的是:;Ne;Na答案:(1);(2);(3)(可不写);(4);(5);(6)例2、现有下列粒子水分子氢分子氧分子氢原子氧原子,请选适当序号填空:在电解水的反应
18、中,保持氧气化学性质的粒子是_在反应过程中,_是可分的,分成_解析:保持氧气的化学性质的微粒是氧分子;在反应过程中,水分子是可分的,被分解成氢原子、氧原子;在此反应中,氢原子、氧原子是不可再分的,只是重新结合成新的氢分子、氧分子答案:氧分子;水分子;氢原子、氧原子例3、能保持物质性质不变的最小微粒是()A中子B原子C分子D电子解析:分子是保持物质化学性质的最小微粒;而分子再细分后的原子,及组成原子的质子、中子、电子等都不再保持化学性质;答案:C例4、例下列关于分子的说法正确的是( )A分子是微观世界中的最小微粒B将一块糖进行若干次对分,但要保持其甜味,可分为的最小微粒是分子C蛋白质是一种大分子
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