20××高三学习复习方法.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作20高三学习复习方法 语文是交际的工具,人是一切社会关系的总和,生活在社会上的每一个人都不行能独立存在。以下是我为您整理的20高三学习(复习(方法)最新,诚心盼望能为您供应关心! (高三语文)学习及复习方法 1、多读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解情感、(文章)特色等学问点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个学问点全方位把握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。 2、多划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生
2、词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范(句子),不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。 3、多查:查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探究(学习方法)、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书力量的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧学问联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解力量又能得到提高。 4、多问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要擅长向老师、同
3、学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关学问联系起来,使你融会贯穿。 5、多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平常学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些(作文)题,往往看似简单写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。 6、多练:就是通过做练习题,检验自己对学问把握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要留意归纳(总结),查找规律,触类旁通,增加应试力量。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做肯定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,准
4、时反馈矫正,以求坚固把握所学学问和技能。 7、多想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把学问点有机地联系起来,形成学问体系,印在脑海里。当某个学问点联想不起来时,要经过查找准时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,或许会步入“柳暗花明”之境。 高(三班级语文)学习方法 有些同学语文学得并不马虎,但成果却不抱负,而有些同学语文学得并不怎么努力,成果却很好。这让许多同学感到很困惑,毕竟怎样才能学好语文呢?我个人以为语文要通过多种途径去学习,而不能只靠课堂上老师的讲解,不能只靠课本上的
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