《国家荣光》郭永怀事迹观后感篇二.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《国家荣光》郭永怀事迹观后感篇二.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《国家荣光》郭永怀事迹观后感篇二.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、郭永怀深深地懂得, 要使我国的科学事业兴旺发达,光有少数老专家是不行的,必须不断地培养成千上万的后继者。因此,他把培养年轻一代的力学工作者视为自己的神圣职责。他常把自己比喻为 “一颗铺路石子”,让年轻人从他身上踩过去。为培养下一代无私地贡献了自己的一切。回国不久,他就与周培源、钱学森、钱伟长等一起,规划了全国高等学校力学专业的设置;组织领导了全国三届力学研究班;接着,他兼任新成立的中国科学技术大学的化学物理系主任,为该系的创立操劳筹划 ;同时,他还在该校的近代力学系开课,讲授边界层理论;他亲自带研究生,培养助手,指导一批青年搞研究工作。他循循善诱,诲人不倦,以渊博的学识和出色的指导艺术,以他的
2、全部热情和关怀,为祖国造就了一大批优秀人才。1962 年夏,郭永怀正在为在科大开讲“边界层理论”紧张备课,同助手们一起编写讲义。 他几次放弃休假疗养的机会, 坚持与助手们一起紧张工作,经过几个月的时间,终于编出了第一流的边界层理论讲义 。它篇幅不大,内容精辟,是郭永怀同志留给我们的宝贵遗产。由于他有着丰富的研究工作经验, 见解深邃,因此讲课别具一格,使学生们不仅知其然, 而且知其所以然,使人事隔多年依然记忆犹新。他对青年同志的指导和帮助是启发式的,循序渐进的。一开始,他先出一个简单的题目,指定有关的参考书籍与文献;然后诱导青年同志做更复杂一些的题目,让青年同志自己去查阅文献、资料;接着,再着手
3、做没有现成文献可直接借鉴和应用范围更广的课题,有时还要求用实验来验证所得的结果。 通过这一过程, 许多青年同志学到了独立进行科学研究的本领。郭永怀不苟言笑,但对青年一代总是寄予深情,和蔼可亲。他对于所安排的头绪众多的课题,心里有一本“明细帐”。有时,他亲自把书籍、文献送到青年人手里;有时,他突然跑来与大家讨论,用他考虑到的一个更好的想法来解答上次提出的问题,对于青年同志写的研究报告,他都要反复推敲,仔细修改。为了业务工作,大家可以随时去叩他的门,而他总是放下手头的工作,与来人热情地讨论。郭永怀就像一个辛勤的园丁, 为培养年轻一代的力学工作者付出巨大的心血。郭永怀虽然离开了我们,他却活在了我们的心中,任时间洗礼,对他的这份敬佩之情却不灭。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国家荣光 国家 荣光 郭永怀 事迹 观后感
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内