会计的学习方法以及技巧_学好会计的方法和技巧.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作会计的学习方法以及技巧_学好会计的方法和技巧 不少人认为学习会计很枯燥很繁琐，但是会计在日常生活中的应用很广泛，学习一下（会计学问）还是由好处的，那么应当怎样学习会计呢?下面是由我整理的会计的（学习（方法）以及技巧，盼望对您有用。 名目 会计的学习方法以及技巧一 会计的学习方法以及技巧二 会计的学习方法以及技巧三 会计的学习方法以及技巧一 1、肯定要带着问题进行经济法的复习 强调要带着问题进行经济法的复习，理由有两个：一是经济法考试的题型有四大类，分别为单项选择题、多项选择题、推断题、不定项选择题(案例分析题)，而这四类题要求记忆的深度是不同的。一般而言，案例

2、分析题往往要求记忆的层次最深，推断题次之，而（其它）几类题又次之，因此在进行记忆时，针对不同的题型所花的精力可稍有不同，从而避开平均安排时间;二是经济法的专业性、实务性很强，要求大家记忆的数字规定、法律条文规定许多，而其本身又没有引人入胜的情节。假如不带着问题看书，我们就很有可能由于经济法内容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成学习效率的低下。而要做到带着问题进行复习，本人认为对历年的经济法基础考试试题及其答案进行分析特别重要。由于通过分析，我们可以把握考试出题的规律、考试的深度和层次，以及答题的要求，进而可以很有针对性的进行复习。因此，大家肯定不要忽视了对历年试题及其答案的分析。 2、尽量找比

3、较完整一些的时间来进行经济法的学习 所谓“比较完整一些的时间”，也就是连续较长的时间，如2小时、3小时等，而非零零碎碎的时间(如20分钟、30分钟)。人的记忆高峰存在个进入和退出的过程。假如找30分钟的时间来学习，前15分钟刚刚静下心来进行学习，后15分钟又因预备干其他事情而分神，这样就不存在什么记忆的高峰(即最佳状态)，起不到好的记忆效果。相反，假如找比较完整一些的时间，我们则会获得一段比较长的记忆高峰，在这一时间里我们可以看许多页的书、记住许多许多的内容，从而取得很好的复习效果。 3、实行“回忆法”进行复习 所谓“回忆法”是指大家在每天看完经济法书睡觉之前，不妨躺在床上闭目回忆一下当天所学

4、的内容：我今日看了哪些章节?都包括哪些内容?这些内容可能出什么类型的题?假如能够回忆起来，说明你的记忆效果不错;假如回忆不起来的地方，那么在其次天进行新的内容的学习之前，请先把昨天记不得的地方再看一看，然后进行下一步的学习。而切忌把一本书分几等份，不管有没有记住，今日看30页，明天看新的30页，后天又再看更新的30页。这种平均安排时间，片面追求数量的完成，而忽视记忆效果的作法是不行取的。盼望对大家有关心! 相关阅读：初级会计职称考试胜利过关的技巧 把握学习方法 1、目标。制定一个好的学习目标，能使你集中精力有方案、有针对性地进学习。 2、初步评估。评估的方法有多种，如扫瞄标题、如巡游问题、找一

5、套模拟题或去年的考试题进行自测，等等。通过评估，你可以了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没有见过，哪门课比较起来把握较好，等等，从面为你进一步学习做好思想和时间上的预备。 3、提出问题，学习最有效的方法是提出问题，并做出回答，以便理解所学的内容。 4、猜测考题。根据标准化考试题型，在平常学习中将某些重点题作为假想的考试试题，予以解答。 5、（总结）评价，有方案地、定期地、分阶段地总结评价所学的学问，是提高考试成果的又一重要环节。 总结可以在学完一章或一科后进行，主要从以下几个方面评价： (1)这一章的中心内容是什么?与其他章节的关系如何?该章内容在去年考试中占

6、多大比重? (2)对于学习中提出的问题或复习资料中所列示的重要问题，现在你可以应付自如吗? (3)对于有些的确比校麻烦的问题，你将实行什么态度?是连续学习将它拿下呢，还是干脆放弃?由于资格考试的特点是要示及格过线，在我们时间有限的状况下，有时必要的放弃也是一种策略，只要管种放弃不影响全局，不影响对后面内容的进一步学习就行。 时间对每个人来说是一样的，都很有限。好的学习方法可以有效地节约和奇妙地利用你的时间，应当支持使用不同的学习方法，这样才能在有限的时间内学到更多的学问，才能在考试中得心应手、获得高分。 返回名目 会计的学习方法以及技巧二 一、会计六大要素的概念和内涵烂熟于心：资产、负债、全部

7、者权益、收入、费用和利润，概念关心我们推断新事项如何归类，内涵关心我们推断常规事项如何处理。其中这六大要素又可以分为两组：收入、费用和利润为动态要素，属利润表考虑范畴;资产、负债和全部者权益为静态要素，属资产负债表考虑范畴。这也是为什么我们通常将利润表形象的解释成流量、摄像机，而将资产负债表解释成存量、照相机的缘由。由于利润表反映的是一个期间数，这个期间可以依据实际业务的需要分为月度、季度和年度，流量和摄像机的特点在于有开头有结束，在这段时间内发生了什么;而资产负债表是一个时点数，存量和照相机的特点在于反映当下是什么样子。 二、深刻理解、娴熟运用“有借必有贷，借贷必相等”和“借正贷负”(复式记

8、账法)，而不是读完之后脑子里面一片空白或者模棱两可。详细推导规章如下： 会计恒等式 教材版： 资产=负债+全部者权益 利润=收入-费用 小卡版： 已知： 资产T=负债T+全部者权益T 利润T=收入T-费用T 全部者权益T=全部者权益T-1+(收入T-费用T) 推出： 资产T=负债T+全部者权益T-1+(收入T-费用T) 资产T+费用T =负债T+全部者权益T-1+收入T 那么“有借必有贷，借贷必相等”可以这样来记忆，任何一笔会计分录可能涉及恒等式的一项或者多项，你最终做出的会计分录在反映经济业务实质的前提下使得上面Highlight绿的式子照旧成立。“借正贷负”是指该恒等式的左边两大要素(资产

9、和费用)在复式记账法下满意借方表示增加，贷方表示削减;而右边的三大要素(负债、全部者权益和收入)在复式记账法下满意借方表示削减，贷方表示增加。至此，复式记账法理论上的问题解决了。 三、明确经济业务什么时候影响损益(利润表)，什么时候影响全部者权益(资产负债表)，将这两类不同的影响理解成审计的灵魂也不为过，为什么这样说?从企业内部来看，利润表和资产负债表直接同企业预算挂钩，而预算的实现程度和好坏又直接关系到企业中每个个体的切身利益;从监管层面来看，证券法对于上市公司的盈利有相应的要求，假如不满意就会面临ST或者退市的风险。当然，潜在的缘由远不限于以上两点。这种背景下，假如没有相应的准则来指引，那

10、么企业自由裁量的权利就太大，必定导致报表的失真，不同企业的报表不具有可比性。(这里我之所以使用了准则和指引这两个词，而没有使用法律法规和强制规定的缘由其实涉及对于会计监管理念的争辩，这又是另外一个话题，此处我们不过多绽开，有爱好的读者可以自行搜寻相关材料。)，也是出于这个缘由，我们国家从20年起至今制定和更新了一系列会计准则。此外理解这两类不同影响对于我们学习过程本身也是有益的，对于大多数初学者而言，会计的两大拦路虎无疑是金融资产(以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产)和长期股权投资以及企业合并，对于前者假如你根据影响损益还是影响全部者权益的思路来学习

11、，我信任学习的难度会大大降低。 四、明确报表科目的初始计量、后续计量以及处置，由于会计是一个动态记录企业进展变化的系统，所以几乎全部的报表科目均涉及这三个过程。那么提到这三个过程就不得不提各种计量方法：历史成本、重置成本、可变现净值(NRV)、现值和公允价值，其中又以历史成本和公允价值的争辩为焦点。围绕的核心就是哪种计量方式能够真实的反映企业实际状况。(有爱好的读者可以自行搜寻相关方面的（文章），这又是一个宏大的问题，才疏学浅，无法驾驭。) 五、了解企业做账的一般流程，不要陷入在某个细节中无法自拔。对于企业而言，会计处理的起点是经济业务，终点是这项经济业务如何在报表中得到呈现。详细流程如下：

12、经济业务真实发生原始凭证(证明经济业务发生的相关证据)通过原始凭证形成记账凭证明细账依据明细账汇总形成总账科目余额表(总账的汇总版)报表(科目余额表的汇总版)，当然这个汇总不是一个简洁相加的过程，还包含着在不同的阶段过入不同调整的过程，也就是会计当中常说的调整分录、抵消分录以及调表不调账(即在报表层面进行调整，而不修改明细账，发生这种现象的主要缘由是由于企业的内部掌握一般是在企业结账之后就无法再在财务系统中新增账务处理，但是此时又发觉错误，要保证报表最终披露的精确性，才有了这种做法)。 返回名目 会计的学习方法以及技巧三 一、题型、题量分析 会计从业资格考试采纳无纸化形式，其中，会计基础科目考

13、试题型为单项选择题、多项选择题、推断题、计算分析题四个题型。 二、考题特点与学习方法 (一)考题特点 考题的特点是点多面广、时间紧、题量大、单题分值小。 (二)学习方法 基于这种特点，学习的方法是： (1)全面系统学习 考生对于参与考试的课程，必需全面系统地学习。对于课程的全部要点，必需全面把握。很难说什么是重点，什么不是重点。全面学习并把握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余、胸有成竹。任何投机取巧的方法，猜题、押题的方法，应付这样的考试，只能适得其反。 (2)在理解的基础上记忆 应当说，考生在进行学习的时候，课程和相关法规的内容还是许多的。大量的学问点和（政策法规）要学习，记忆量是相当大的

14、。一般考生都会有畏难心情。其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，排解了简答题、论述题、填空题等题型，考试的目的是了解考生把握学问面的状况。假如考生在理解了课程内容的基础上辅以高顿题库的练习，充分巩固考点了，面对考试就有肯定的把握。而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是考生通过学习在工作学以致用的前提。 (3)抓住要点 在很短的时间内，考生要学习习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容许多。面对繁杂的内容，学习的最佳方式是要抓住要点。想完全记住课程全部内容是不行能的，也是不现实的。所以学问都有一个主次轻重，需要考生从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点，以便考生消化汲取，可

15、以取得事半功倍的效果。 (4)条理化记忆 依据人类大脑特点，人类的学问储存习惯条理化的方式，在学习过程中，考生假如能够适当进行总结，以学问树的方式进行储存，课程要点可以特别清楚地保留在考生的记忆里。考生还可以自己依据自己的理解和需要做一些归纳总结。 (5)注意有用 考试的大量内容是考生工作中要遇到的问题，包括各种目前有用的和最新的法律、法规、政策、规章、操作规程等，既是考试的重要内容，也是考生在工作中要用到的。 只是考生在工作中能只是侧重其中的某一方面而已。在学习当中，侧重从有用的角度进行学习，即符合考试有大量实物内容的特点，又关心考生紧密联系实际工作，一举两得。尤其是实际工作中就能接触到的东西，是很简单理解和记忆的。 总之，全面系统地把握了课程的要点，考试起来会很轻松。 返回名目 第 10 页 共 10 页