以传递为话题的高二作文.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作以传递为话题的高二作文 在生命的旅程中,有很多的人会经过你的站台,或许给你以欢快,或许给你以哀痛;或许长期地留在你的记忆中,或许只是短暂地停留。在这过程中,传递的情感是丰富的。下面给大家共享一些以传递为话题的(高二(作文),盼望对大家有关心。 以传递为话题的高二作文1 一个美妙的笑容,会带给人好心情。笑对人生,那么,这个世界将无比美妙。 由于天气缘由,早上起来已经有些晚了。急促的生活总是不能使人挤出笑脸的,自然,这么个美妙的早晨瞬间由欢快变成了苦闷。 吃过早饭,急赶忙忙冲下楼,外面很是喧闹,对于一个并不太喜爱喧闹的人来说,当然是一种诱惑。我抬起头,观察买早餐的
2、那个叔叔对我微笑,霎时有如在空洞的心灵中摄入一束暖暖的阳光,那是一种莫名的感动!我拉拉嘴角,回了一个绚烂的笑脸,然后他连续忙,我连续赶路,不同的是挂在我脸上的苦闷瞬间烟消云散,取而代之的是微笑。 途中,遇到了同班同学。一副苦恼的样子,我走上去,笑着打招呼“观察你们真兴奋。”我观察她由苦恼变为微笑“和你一样,你心情似乎不错。”我们快步走着,兴奋交谈着昨天做过的题目,走到座位上,上课铃刚好想起。我们相视而笑。 我喜爱我的老师,且不说他们教学的胜利,最重要的是每一位老师走进教室并不直接喊上课,而是微笑和我们问好。那亲切的笑脸感染着我们。让我们彼此拥有一份好心情,待以仔细听课。 就说语文老师吧,如果你
3、没有做错事,他永久是一副和气亲切,平易近人的样子。不管在什么时候,都给人以微笑。还有英语老师,那甜蜜的笑容使人沉醉,由于这个笑字,我们不仅是师生关系,更是很好的伴侣。 其实我并不太喜爱物理这门学科,即使付出了那么多的努力,却照旧为那些简单的定理而苦恼,可是我没有放弃,物理老师虽然严厉,可那笑脸,哪一个个好玩的“音符”总是让我跟着节拍迈动自己的步伐,那种笑很有感染力,总是在不经意间牵动我们的神经末梢。 都说心情是可以传染的,笑脸是可以传递的,从小到大,他人的笑容感染着我,于是,我学会给他人以笑,有时是微笑,有时也会是淘气的笑,这样的笑使即使你犯了某些小的错误,别人也不忍心责骂你。 “笑”很简洁,
4、数一二三扬起自己的嘴角,对他人微笑,对这个世界微笑吧! 以传递为话题的高二作文2 友情是什么?这又有谁说得准呢?是一杯暖暖的牛奶,是一盏光明的指路灯,还是一泓清亮甘甜的泉水?我认为,友情就是如此。或许你有时会遇到一堵巨墙拦住你的去路,这时,友情就如一把无所不能的电钻为你破坏它。 记得那是一个骄阳似火的夏天,万物都被炙热的火球炙烤着,花儿们都无精打采地低下了头,小狗耷拉着耳朵,气喘吁吁地伸出长长的舌头。而我,却在烈日下一次又一次地练习着投篮,在一旁为我悄悄加油的,则是身怀绝技的你,又一次打铁,我无可奈何地望着那个高高的篮筐,仿佛像一堵怎么也无法逾越的墙,用鄙夷的目光告知我:小子,你还嫩了点呢。我
5、慢步走向一旁,一屁股就瘫坐在椅子上,心情无比的失落。 就在这时,你捡起了在一旁滚动的球,对我说:“怎么?不练了吗?你莫非就想这样放弃了吗?”我有气无力地回答道:“不行了。我练了这么久,投球的水准还是这么烂,看来我是要放弃了!”他面对我的回答并没有感到特殊的惊异,而是二话不说,扔了一瓶饮料给我,运着球潇洒地来到场上。他好像是装了雷达瞄准似的,一上来就投进了两个超远的三分球。我看着他一次又一次把球送进篮筐,心中不仅仅是佩服,更是对他有一丝的嫉妒与不服气。我在内心中挣扎了很久,眼前突然一亮:他行,我也能行!突然,他走到了我的身前,伸出手说:“来吧,我们一起练吧!”我自信的点了点头,握着他的手站了起来
6、。我们练了很久,我的投篮水平果真突飞猛进,我的心中对他真的有一股说不完的感谢之情。是他帮我破坏掉了这堵不行逾越的高墙,使我一路向前。 或许友情并不遥远,就如那兔子与乌龟,他们俩若是相互合作,肯定能共夺冠军。我会把这份来之不易的友情连续传递下去! 以传递为话题的高二作文3 深秋之夜,云烟已散。灿烂星光迷人眼。我悄悄地坐在窗边,我静坐在窗台,抬头仰视。今夜月明风清,思绪已如翩翩蝶,飘舞到黑暗的终点。 “我走了,你外公怎么办” 外公生病住院,妈妈没日没夜地在医院照看他。那日我为妈妈送饭,医院里充满着深厚的消毒水味,走进病房,一股恶臭迎面袭来,令人窒息,我忙用手掩住口鼻。妈妈正在喂外公吃药,她的面容憔
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