写人对话作文300字.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑写人对话作文300字写人对话作文300字 篇1 一天早上，我写完了作业，一蹦一跳的来到了客厅休息，我打开了大柜子，发现了一个小盒子里有个KT猫。好可爱的猫猫，雪白的身子，头上带来一朵粉色的蝴蝶结，黄鼻子，红衣服，奇怪的是KT猫的头顶是空的，里面有个装着木屑的纱布包。我忙问妈妈：“这是什么呀？”，妈妈说：“这是个给你的惊喜，你一个，妹妹一个，妹妹还小，由妈妈来帮忙养，你只要往里浇水，过几天就会有惊喜出现！” 我照妈妈的话去做了，过了几天，妹妹的已经有惊喜发现了KT猫的头上长满了绿油油的小草，好像长 了一头的绿头发，而我的还没有惊喜长出来，我就奇怪的问妈妈：“妈妈，我

2、的是不是坏了，咋还没惊喜出现呢？”妈妈问我：“那你浇水了吗？”，“嗯”，“你浇的.是什么水啊？”，我拿了一瓶胶水过来给妈妈看，妈妈先是愣了一下，然后笑得上气不接下气了。 妈妈笑完告诉我，是浇水，不是胶水。我不好意思的也笑了。 写人对话作文300字 篇2 一天早上，我起床准备梳头时，发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。 我拿出了一个夹子，仔细观察着：它做的十分精致，它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起，它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的，就把它戴在了头上，干什么都不想摘下来。 上课时，我的可擦笔掉到地上了，我低下头四处寻找，我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了

3、。我侧身，想把笔捡起来，当我伸头努力去捡时，头上的夹子刚好碰到了桌子角，夹子被碰掉了，“啪”的一声夹子摔碎了，弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里，看着手里的 那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。 下课后，我把夹子放在一张干净的纸上，把它包好。来到了外面的花坛，我用手在花坛里挖了一个小坑，把包好的夹子放到坑里，又用手把土盖上，这才依依不舍的离开了我的夹子。 每当放学路过花坛的时候，我都会想起我心爱的夹子。 写人对话作文300字 篇3 围观的人越来越多，大家都赞叹着，议论着。唯一没有任何反应的就是他自己，他仿佛和游鱼已经融为一体了。 “画活了，画活了！你看，这金鱼好像在摇尾

4、巴呢！”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来，她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。 “是呀！是呀！瞧，这个年轻人画得太像了，真是神来之笔！画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说：“啧啧，画得栩栩如生，真是神来之笔！这小伙子真了不起呀！” “嗯！不错不错！”一个教师模样的人说道，“真是了不起呀！没有三五年还真画不成这样！” “妈妈！妈妈！”一个小男孩说道，“大哥哥会变魔术！你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了！我也要！” “哇！好漂亮呀！”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。 “孩子，你看！叔叔是多么地专心，认真啊！你也要向叔叔学习好吗？”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。 围观的人越来越多，

5、真是里三层外三层！可青年却浑然不知，仍旧挥笔画着 写人对话作文300字 篇4 一天，我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网，哥哥拿了一个钓鱼竿和一盒鱼饵，我俩各提了一个小桶出发了。 我们来到一条小河边，准备钓鱼。我突发奇想，对着哥哥说：“哥哥，我们今天来一次比赛。 哥哥看我捕了那么多鱼，心急火燎，急得直跺脚，没了耐心。他干脆用手去抓鱼，可他刚把手伸到水里，小鱼们就都被他吓跑了。我说：“哥哥，你把小鱼都吓跑了，你那么没耐心，钓不到鱼的。”哥哥却不服输的说：“这次就算你赢，下次钓鱼我肯定会赢的！”我换了个话题，说：“我看还是把这些小鱼放回去。他们挺可怜的！”哥哥说：“好的，你真是个环保小标

6、兵。”说着，我就把那些小鱼放了。 这天，我虽然没有把捞到的鱼带回家，可当我想到我把小鱼放回了大自然，心里就觉得很开心。 写人对话作文300字 篇5 星期五放学之前，朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐相关的物品。可是，李响请假了，老师让我去李响家通知他这件事。 放学之后我背着书包往李响家走去。来到他家门口我先轻轻地敲了几下门，李响的妈妈帮我开了门，我对她说：“阿姨，您好！请问李响在家吗？我是他的同学，老师让我来转告他一件事情的。” 阿姨说：“哦，这样啊，他在家，你先请进吧！” 此时李响从屋里走了出来，我对他说：“李响，听说你生病了，现在好些了吗？” 李响说：“好多了，谢

7、谢你啊！你今天来找我有什么事吗？” 我说：“是这样的，朱老师让我来告诉你，明天下午我们班要举行树叶贴画比赛，他要求大家带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你明天上学要记得带哦。” 李响说：“好的，我知道了，谢谢你啊，我一定记着的。你进来玩会儿再走吧！” 我说：“不用了，我还要回家写作业呢！”说完我就高高兴兴地回家了。 写人对话作文300字 篇6 太阳对向日葵说：“你为什么总是仰着个脸，不觉累吗？” 向日葵说：“我仰慕着你，但你的光芒太耀眼，让我总是看不清楚。” 在你的生命中，是否也有人期待着你，你是否无意刺伤了她的心？ 人对蜡烛说：“你真伟大，燃烧了自己，照亮了别人！” 蜡烛说：“你真残

8、忍，为了得到光明，不惜让我牺牲，无视我那滚滚的断肠！” 在你的生命中，是否也为了自己的利益，而全不顾他人的感受？ 月亮对狼说：“你经常夜里望着我长嚎，是不是喜欢上我了？” 狼回答说：“不是，我只是在呼唤我的爱人。” 在你的生命中，你是否也曾自作多情而因此受伤？ 人对蒲公英说：“你多么坚强啊！你乘着风的翅膀，为生命歌唱，无论飞落何方，都会在那快乐的生长。” 蒲公英说：“可我永远不能选择自己要去的方向，到我长成熟的那天，可恶的风又会掳走我的儿女，让我在孤独中终老彷徨。” 在你的生命中，是不是只曾看过她阳光快乐的一面而无视了她心中的哀婉呢？ 这是另一种对话。 写人对话作文300字 篇7 今天早上，朱

9、老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！” “我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。啊！原来是初二中，我们喜出望外来到教室，老师让我们休息一会儿。 “叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后

10、朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。 写人对话作文300字 篇8 “嘿，甜吗？”玛莉问巧文。巧文生气了：“你们在里面加了什么？”这是露珊的鬼点子：露珊的奶奶做了点年糕，让露珊给玛莉和巧文家送去。玛莉说：“我作业没做完，不过爸爸妈妈不在家，我还能玩会儿，快进来吧！”露珊喝了口水，告诉玛莉：“我带了两份年糕，有一份是给巧文的，要不我们这样，把年糕切薄一点儿，洒点辣椒酱。”玛莉点了点头。“对了，”露珊好像想起了点什么。“你家 有辣椒酱吗？”玛莉看了看厨房，说：“好像没有了，不过有辣椒粉，可以吗？”露珊说：“也行呀！”做好后，她们看了看，觉得不对劲！“因为一看就知道在上面洒了什么东西，于是她俩又在年糕上抹了点奶油，就看不出年糕被动过手脚了。露珊对怒气冲天的巧文说：对不起！” 知道事情原委的巧文笑了笑：“没关系，我逗你们玩的。”露珊和玛莉对视， 也笑了起来，事后，巧文和玛莉经常去露珊家吃年糕。巧文吿诉露珊，奶奶做的年糕很好吃。 长大了的她们，已有成就，想要什么有什么。但她们都有一特点：爱吃年糕，也经常搞关于年糕的恶作剧。因为，这样至少可以让她们回忆起童年的快乐！第 12 页 共 12 页