以感动为话题的初中作文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑以感动为话题的初中作文以感动为话题的初中作文 篇1 人生，就是由许许多多的“那一刻”交织而成。然而我知道，可以令人情绪波动的“那一刻”不多，所以，它会是我美好的回忆。 依稀记得，那段时间我在医院看护住院的母亲，在去楼下玩耍时，常常碰见一个穿着病号服的小女孩。女孩七、八岁的样子，她经常在病房外活动着，想不引起我注意都难。 我从护士口中得知，女孩不幸被一场车祸牵连，导致下肢瘫痪，要是恢复情况恶劣的话，就有可能无法再走路。 她很乖巧听话，见到医院里的医生护士们都会问好，很配合医生治疗，不哭也不闹。她从未让父母操心过，甚至还小大人般地安慰着泣不成声的父母，医院里的人都夸她

2、是个懂事的孩子，我更是打心眼里佩服小女孩。 那一天，我跑去楼下玩，遇见小女孩正在做恢复，就躲在一旁暗中观察她。 小女孩的双手紧紧抓住墙扶手，右脚先往前移一小步，紧接着左脚也跟着右脚，就这样向前挪动着，她的小脸蛋上浮现出了微笑，她更想尝试迈大一点的步子。但她突然一个重心不稳，整个人倒了下去。我给吓着了，愣在那里。好不容易回过神来，想连忙把护士唤来，却发现一个护士就在不远处看着这一切。 我顿时怒气值爆表，想冲过去跟那个不负责的护士理论，却发现那个护士已朝着我这边走来，她压低了声音对我小声说：“小妹妹，别上去扶她了，这孩子哪点都好，就是有牛一样的倔脾气，她今儿哇，非凭着自己不可，喏，你先看看。” 我

3、的注意力回到了小女孩身上，她紧促着眉，就以那个瘫坐在地上的姿态，一只手顺着墙，摸索着扶手，我清晰地看到她手上，手臂上细小的血管爆了出来，细密的汗珠在她的鼻尖，额旁聚焦，她的衬衫早已被汗给渗湿。她想尝试着用无力的腿发力，就这样来来回回好几次，可还是无济于事。我知道她不甘心，此时的她就如在岩石缝中的嫩草，一个劲儿想要改变命运，想站起来啊！ 我因当时被大人叫走了，而没有陪着女孩见证奇迹，心中满是惦念，结果如何已不重要了，反正在我心中，女孩站起来了，变得愈发愈高大，她脸上挂着灿烂的微笑 以感动为话题的初中作文 篇2 很多时候我们都被许多事或许多人所感动，而每一次的感动都是心灵的一次感悟。我们感动于四季

4、的赐予，我们感动于父母的亲情，我们感动于故事的真诚我们被许多所感动。感动不一定要流泪，但感动一定会使你真正明白点了什么。世间的感动无外不在，我们也许被别人感动，别人也许被我们感动。 也许生活将我们捉弄，可我们有什么理由拒绝生活呢？不管生活给我们的是甜酒还是苦酒，我们都应喝下去，只要活得有意义便别无他求。有许多事情被我们错过，可还有许多事情我们还没有错过；其实错过与没有错过都是一种美丽。错过的就让它错过，不用太惋惜，没有错过的好好珍惜，人生正是由许多错过与没有错过构成的。做人不应太虚伪，虚伪正表示你的怯弱。真的你就是真的你，该说就说，该笑就笑，管别人说些什么呢？只要不是错误的圆周，又何必计较别人

5、的评说呢？敢说敢干，敢爱敢恨，这才是真的你。 “我走我的路“，一切评说与流言终抵不过我的真诚。也许我的真情无法感动每一个人，但只要能让人在生命中有过这么一次，我便满足。我就是我，我不必演别人的故事，让真的自我丢失在无奈的风中。我用我的爱感动每一个人，而这份爱将在感动中越来越浓。 感动着生活，感动着世界。感动是一种美丽，美丽在于它是奉献却从不所取；感动是一种温情，温情在于它打动了每一个人，却从不伪装自已的情感。一杯清茶，一段乐曲，让心情平静感动生活的安宁。在夜晚，抬头数一数天上的星星，当一回“傻孩子“；伏案写上几句，这是内心情感的独白；拿上画笔画上几下，虽然我不懂美术正是生活感动了我，才使我更加

6、热爱生活。 即使不懂艺术，也不妨碍你欣赏贝多芬莫扎特的乐曲，只要懂得生活就会懂得艺术。艺术与生活是相融的；艺术来自生活，生活中又有艺术。不是我们不懂得艺术，只是生活太匆忙；不是我们不想享受生活，只是我们不愿停下前行的脚步。生活的艺术，艺术的生活，正是由于感动，艺术与生活才会更加美好。 而所有的感动只有先感动了自已，然后才能感动别人。感动不需要理由，感动也不一定需要眼泪，只要感动源于真情，心灵就会感动。 以感动为话题的初中作文 篇3 小时候的我，很小就会一个人呆在家里，守着大大的房子，孤独无助的我；很早就会上下学的我，望着街上的陌生人，恐慌无助的我。心底没有一丝温暖，只有一丝凉意；家里没有一丝温

7、馨，只有一丝冷清。长大了总想：“我是否比孤儿还可怜，比乞丐还无助？”我想应该是的。自从遇上了她，他就像哥哥一样照顾着我。盛夏时节，天气像变色龙一样，前一秒还是请，后一秒就是阴云密布，那天上体育课。 一朵大大的乌云从南方缓慢的移动过来，雨滴也有小变大，一滴又一滴的砸在我头上，固执的我死活不进教室，一个人在操场上一圈又一圈的跑，只有一个他陪着我，知道我跑到上气不接下气的时候，才停下，回到教室，望着我滴着水滴的头发，他就一肚子气，就开始骂我：“以为自己健壮得很嘛？一点也不知珍惜自己的身体，感冒了怎么办？”我一下子哭了，世界上还有这么关心我的人么？如果他是我妈，我一定会给他一个大拥抱的，哭着哭着，也不

8、知怎么的了，一屁股坐了起来，擦干眼泪，就开始写作业了，还把坐在我旁边的他给吓坏了，最后还是欣慰的一笑，。 放学后。雨一点也不给面子，还在下，我们几个女生一窝蜂的冲进雨里，冲向回家的路，可是自己不下心绊了一脚，站在雨里，突然感到一丝温暖，头一回，原来是他，我披着他的衣服，他却站在雨里瑟瑟发抖，我刚准备把衣服还给他，但一个“啊切“，让他斜视了我一眼，只好乖乖听话。走在回家的路上，两人并排，他问了我好多问题，我一五一十的回答了他。他总是那样默默无闻的照顾着我。 在军校里，天气不好，又因为去之前就感冒了，一个线衣，一个我的衣服，一个迷彩服，套在一起，晚上基本是被冻醒的，但他还是把他的衣服给了我，让我晚

9、上睡觉的时候盖在被子上。每一个行为，都能让我感动。我感动，是因为他像爸爸一样照顾着我，是因为他像亲人一样关心着我，他虽然没有做什么惊天动地的大事，但他做了默默无闻的小事，对我来说，那就是大事，一个感动了我的大事。如果下辈子有缘，他一定要做我爸爸，一定！ 以感动为话题的初中作文 篇4 三月即将告别人间之时，春天才挥着手和万物问好。当她从冬妹妹手中接过交接棒时，雷公公再也忍不住，敲响了那张沉寂了好久的大鼓，世间的万物从此开始了新的生活。 在一个晴空万里的日子里，我踏上了一条通向林间的曲折小路，去追寻春姑娘的足迹，去感受大自然的气息，同时，也让我的生命得到一种暖暖的感动。 那天的天空，很蓝很蓝，如同

10、一块晶莹剔透的蓝水晶一般，从那水晶中，折射出一种叫做纯洁的品质。我踮着脚尖，轻轻地走着，生怕踩疼了周围柔嫩的花儿。那些花儿，星星点点的散落在草丛间，仿佛在和人们捉着迷藏。它们很小，若你不仔细看，是无法发现它们的。它们在风中仰起小脑袋，美丽的笑容在脸上绽放，我也学着它们的样子，看那暖暖晴空，它似乎在对我说着什么低头看那一朵朵不知名的小野花，此刻，我觉得它们是那样的美，虽没有那些竞相开放的花儿的娇艳，但却有如荷花般高贵的品质，它们默默地装点着大地，为世界奉献自己的一份力量那天蓝色的花瓣，不正是天空赐予它们的色彩吗？它们告诉我说：不必去争那毫无意义的东西，默默奉献自己吧。 走进一片树林，树枝上的小嫩

11、芽儿个个都调皮地探出了小脑袋，好奇地打量着这个世界，我心头顿时变得暖暖的。“阳光总在风雨后”这句话在我脑海中浮现，是啊，它们不正是接受了风雨的洗礼，才能够以胜利者的姿态站在这儿享受阳光带来的温暖吗？阳光倾泻于林间，轻抚着那细小的芽儿，我听见了它的喃喃细语，它说：“快长大吧，去迎接更多的挑战。”那芽儿告诉了我：“不要总抱怨生活太糟，要感谢那些挫折，它们让你有了成长的机会。” 太阳渐渐西沉，天空渐渐丢失了曾经的蓝色，被太阳的余晖渲染成了柔和的橘色。该回家了风儿捎来母亲心中的担忧，于是我便踏上了来时的路，一个习惯性的抬头，却让我愣在了原地。此时，我正因飞机过往时在天空留下的“一”字划痕而深受感动，也

12、许你会笑我太傻，但若用心去体会，你也会听到它的话语。它告诉我：每个人的一生都是由开始而走向终结，就像“一”字划痕一样，有始有终，它一天比一天淡，到最后，你离去之时，将会因你一生付出的努力来描述你的心情。 那春，那大自然，给我的生命带来了暖暖的感动 以感动为话题的初中作文 篇5 琴棋书画，吾各自略通。论感动者，非书法者乃假也。予独爱：书法之美，古来共谈，日月星辰，浩荡雄伟；书法之秀，古今共用，绵延流水，娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。 书法之益，不知其几千里也。书法可以让我们静下心来，就像空气中的热腾腾的水雾，忽然凝结在碧沁沁的草尖上，而终于成为露珠。书法亦可以使人专注，还可以放松身心。所以我个

13、人觉得，何必像王羲之一样那么执迷于书法呢？他为了研究书法，衣服都被手指划破了，为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样，在不开心时练字，直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法，就尽量挤时间去练吧！像我，基本就是每天练一页。 我现在仍很清楚地记得第一天练书法时，书法老师告诉我：“书法（楷体）的美就在于顿笔，也就是“抑扬顿挫”，你要记住，这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理，于是便照着老师的话去做，每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看，后来发现不是那么好看，而且写字太慢。我就想：有没有一种方法既写得快又比较好看呢？ 有一段时间我连吃饭时也在想。不久后，我发现平笔与

14、顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上，似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔，而不是笔笔都顿，是我的无知，才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理：对于书法这么美好的东西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法，所以才会去这样琢磨。 练书法时，我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法，并且很享受在书法之河中畅游，感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说，就像银河一样等着我去遨游。 书法如此多娇，引无数书法家竞折腰，我也不例外，虽然我不是书法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我爱

15、那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她，使我笔下的字真正美起来。 以感动为话题的初中作文 篇6 我喜欢什么，热爱什么？很早之前想过这个问题，可我当时竟一下找不出答案，这让我感到恐惧，这感觉就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都没有，又大又空，很可怕。 于是我决定好好想想我到底喜欢什么，或是人，或事物，什么东西都可以，只要我喜欢。 我想了想，最先想到的是爸爸妈妈，我喜欢他们，不对，我爱他们。他们把我带到这个美丽、有趣的世界，他们那么爱我，给我所有他们能够做到的一切，他们那么善良，一点一滴的不漏痕迹的教给我为人处世的道理。 还有，我喜欢小学校园不远处一户人家养的狗。因为它看见谁都“汪汪汪

16、”的乱叫，很凶的样子，可唯独不咬我，它从不朝我叫，有时心情好的时候还会用两条腿站立起来给我表演杂技或是朝我摇摇尾巴，特别可爱。 我还喜欢我很小的时候，一个为我打针的阿姨，她不像其他护士阿姨那样，看见爱哭的孩子就会显得不耐烦，她会微笑着安慰我，告诉我她会轻轻地，然后我感觉果真就没那么痛了，而且当时我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我觉得她超级厉害，特别崇拜她。 对了，我也喜欢现在的自己，这个正视自己，敢于改变自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，会无理取闹，会口不择言，神经兮兮的，不够成熟稳重，有起床气，还婆婆妈妈，可是她生动、真实，她很善良，她爱家人，爱朋友，爱老师，爱同学，能公平、公正的对

17、待每一个人，能真诚的、热心的帮助别人，就算看到这个世界的不完美和不如意，她依旧可以努力、生机勃勃的生活。 原来我有很多喜欢的东西，或者说有那么多的东西值得我喜欢。我喜欢带个我惊喜唱到我心里的音乐；我喜欢来自星星的都敏俊；我喜欢陪在我身边的一个个朋友；我喜欢上语文课，听语文老师讲课轻松、自在，像朋友；我喜欢看数学老师在课堂上笑嘻嘻的模样；我喜欢绷着脸的班主任脸上突然出现的笑容；我喜欢他用我们现在还理解不了的方式关心、教育、爱着我们；我喜欢翻看以前的日记，看见自己的变化；我喜欢心有灵犀；我喜欢星星、月亮、阳光 这么想来，我喜欢的东西真的好多好多，是啊，我喜欢一切温暖我，感动我的点点滴滴的细枝末节。

18、 以感动为话题的初中作文 篇7 我终于害怕来不及，终于恐慌失去，我只想抱着你，直到你老去。题记 雾气朦朦，天，阴沉沉的，似乎没有一丝生机，这个城市，有你，有我，我是你生命的延续，而此时，我才终于恐慌来不及。 冬日的风，那么凉。走在回家的小路上，寒意袭卷着我，大中午，却让人感觉不到一点温暖。被我拥入怀中的一阵阵冷风，让我想要钻入被窝，享受令人期待已久的温热。我加快了步伐，不想在路上做过多停留。回家匆匆吃完饭后我便回到了卧室，钻进了我期待已久的被窝，也许是过于舒适，我很快就遇见了周公。我梦见，我穿着厚厚的羽绒服，围着一条红色的围巾，在一片雪白中屹立那一抹红色在白的世界中那么扎眼。朦胧中我听到了开门

19、声，一阵轻微的脚步声后，我似乎感觉到了有人为我掖了掖被子，我自以为是梦境，继续沉睡。 “起床了，快要上学去了。”一阵柔美的唤醒声。我不耐烦的说：“烦死了，让我再睡会。”我厌恶地拿开她的手，继续睡觉。她仍不放弃，抓住我的手，把我拉起来，说：“再不起来就要迟到了。”我甩开她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像对我的行为很是吃惊，我心中一震，却没说什么，兀地起身走开了。 出门后，依旧很冷，我静静地想着妈妈刚才的举动。她似乎失落了，似乎流泪了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡时的脚步声我陷入了沉思，那不是梦，那是妈妈在为我掖被子。之所以脚步不同于往常，是因为她不想打扰。在我的印象中，她总是一个

20、不善言辞的人，没过多说过什么，却什么事都为我做好，而我却伤了她 风吹散了回忆，一片片散落在地上的金黄树叶，那么落寞。我后悔了，我知道，我错了。我以前从未关注过她，只是今天我发现她为我做了那么多。我甚至想立刻给他一个拥抱，我害怕一切都在我的无知中来不及。似乎下雨了，眼前烟雨朦朦，泪眼模糊，分不清是雨还是泪。 这些感动散发着淡雅的幽香，你炽热的双眸如同温暖的太阳，如同梦境里白色世界中的那一抹红色，炽热、暖人。 让我抱着你，直到你老去，你就是我的太阳，脚步身，也好、也罢。我再也不会无知，我终于害怕来不及。 以感动为话题的初中作文 篇8 阳光还不刺眼，温度也正合人意。我们围着篮球场匀速跑着，他站在一旁

21、默默的看着我们，不动声色。 “哎呀呀，我的小腿怎么一直抽筋啊。”说着我弯下腰去揉自己的小腿。今天是体育考试，心里里或多或少有些紧张，可偏偏就在这时候，小腿就一直抽筋。心里多了份紧张与焦虑。看着红色跑道上奔跑的人，无奈的叹口气，蹲下揉着自己的腿。 “你怎么了？”一个温柔的男声传入我的耳中，我刚一抬头，却正好对上他的目光，赶紧低下头。小声的说：“没事，就是小腿一直抽筋，不舒服。”“你把脚这样立起来。”说着便师范给我看“是不是感觉小腿紧绷？就是这样脚尖不要勾，要不腿会更不舒服的”我照着做，他在一旁认真的指导我，话语中满是关心，一句句话温暖着我的内心。 话语中满满的温柔，心中满满的满足又是满满的感动。

22、一句句话温暖着我，那个不善言辞的男人，那个看来总是沉默的男人，那个看起来十分严肃的男人。就这样，一直在你背后，默默的帮助着你支持着你。 顺着他的指导，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口气，满满吐出来，偷偷看了他一眼，做好预备动作。一声令下，便冲了出去，脑子回放着他那温柔的声音，腿充满力量，一步一步坚定的跨出去，他站到跑道旁看着我们，一圈多下来，劳累感如潮水般涌来，最后的冲刺以及筋疲力尽，没了多少力气。而他的声音又一次传入我的耳中，这次浑厚有力，声音中都充满力量，大声喊着：“加油，跨大步子，向前冲！马上就是终点了！加油！向前冲！”我听着侧过脸看了他一眼，虽然眼睛不大，但我看到了眼中满满

23、都是坚定。我跨大步子，向终点冲起来，心里默默为自己喊了一声：“加油！” 冲过终点，回头看他，他好像笑了。 那个坚毅的男老师，是我的体育老师，就这样在生活中温暖了我，也温暖我们班的同学。他总是默默的在我们身后，为我们付出很多很多，给我们带来无数的感动，哪怕是那么微小，也让大家难忘。 那个脸上总无笑容，不懂表达，看似冷漠严肃的男人，给我带来措不及防的温暖，一下温暖了我的内心，带给我感动。 以感动为话题的初中作文 篇9 总是忘不了那个夜晚，爸爸冒着刺骨的寒风去学校帮我拿语文书的情景。 那天晚上，我正在灯光下写作业。我的笔尖不停地动着，不知不觉，钟表的指针已经指向7：30了。这时，我居然发现语文书不见

24、了。我心里那个急呀！翻遍了书包，还是不见语文书的踪影，我的额头沁出了细细的汗珠。我把书包来了个底朝天，还是一无所获。我颓然倒在床上，完了完了，作业无法完成了。 突然，我想起了放学时的情景。当时，我帮小组的同学背书，一个一个地背，对书的内容已经熟悉了，就随手把语文书放下了。背完时，我匆匆拿起书包就走出了教室，根本就没有把书装进书包。 想到这，我猛然从床上跳起，来到爸爸的跟前。可我又不敢说，生怕爸爸会骂我。我低着头，声音小得几乎像蚊子：“爸爸，我的语文书丢在学校里了。” “你确定吗？”爸爸抬起头来问我。 “嗯！”我不敢抬起眼睛。 爸爸没说话，等我抬头时，只听见“嘭”的一声，爸爸已经出门去了他去学校

25、了。 妈妈在一旁数落我：“你总是这么丢三落四的，外面这么黑，这么冷，还得让爸爸去拿书。”我默不作声，坐在书桌前，心里充满了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的归来。听到窗外那呼呼的风声，我不由得担心起来。打开窗户，一阵寒风吹来，我不禁打了寒战。窗外夜色正浓，天空中的星星在闪烁。那耀眼的星光，照进我的心里，心里油然升起的是对爸爸的感激。那金黄的小眼睛一闪一闪的，仿佛在责备我的粗心。时间一分一秒过去了，爸爸还没有回来。我仿佛看见爸爸在夜色下奔波的身影，摸黑爬楼的情景，似乎听见了爸爸粗重的喘气声。内疚和焦急使我坐立不安。 这时，我听到钥匙转动的声音，爸爸回来了！门开了，裹挟着一阵寒意，爸爸满脸通红。从爸爸的

26、手里接过语文书，爸爸的手好凉，我的心里涌起一股酸楚。“爸爸，我”我哽咽着，说不出话来。可没想到的是，爸爸并没有说我什么，只是说了一句：“快去写作业吧！已经不早了。”那时，我心里感动极了，眼里已噙满泪水，连忙跑回了书房。 从那以后，我再也没有丢三落四过，因为我忘不了那个夜晚，忘不了那夜色下的感动。 以感动为话题的初中作文 篇10 生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。有时候，你坚持不懈地做成一件令自己都不能相信的事，蓦然回首，你会感动地流下眼泪。 一次偶然，我翻开了一本被遗忘的日记本。 下定决心，第一次挑战 第一页上记录着：小豪说我不可能在星期六完成作业，今天星期五，我今

27、天就要做完，明天给小豪看，哼！ 我心里沾沾自喜：看来我还是挺棒的，在那个时候就敢于挑战自己，证明自己，对于记录的事很懵懂。 不放弃，第二次挑战 “我真没用，昨天在床上写着写着就睡着了，今天我一定要写完作业！一定一定一定！明天就给小豪看，哼！” 心想：我还以为可以完成作业呢！没想到我毅力不够强大，有待加强啊！我怎么想不起这件事来呢？还是继续看下去吧！对这件事有一点印象了！ “看来我就是做不到啊！昨天是自己爬到床上睡觉的，还好没和小豪说，说了，他肯定笑话我，星期天写也没什么，小亮他们也是星期天写的，和他们一起写更好玩！” 心想：两年前的我，我自己都看不下去了，不禁摇头，不敢相信我居然是这样的，后面

28、的应该也没什么好看的了，算了，还是继续吧，因为我想记起这件事情！ 受激，第三次挑战 “小豪又在我面前说他可以在星期六写完作业了。我要在今天写完作业，明天在小豪面前说我能在星期六写完作业。我不能在床上趴着写了，要一直写下去！” 心想：还好我继续看下去了，不然，我定会后悔，我会不会写完作业呢？我记起来了，但是没记起结果，还是继续看下去吧！ 第四次挑战，成功了！ “昨晚太晚了，就睡着了，不过作业还剩一点点，我在上午完成了作业，比小豪早完成，今天真开心，玩了很长时间。” 心想：好开心！我想起这件事来了！那一天，我玩得无比开心，因为不用担心作业写不完，记起这件事，我既开心，又感动。这件事很美好，让我笑着

29、哭出来了。 成长也许就这般，后来回首这些事时，被自己感动，这是多么美妙！同时，这些回忆也是我们成长的足迹，成长的点点滴滴。 以感动为话题的初中作文 篇11 望着曾出入三年的校门，此刻天色已稍晚，安静下来的校园仍有人陆续进出，或是嬉闹过久忘了回家的孩子，三五成群，不时飘出的旁若无人的欢笑如被吹起的裙摆在风中招摇；或是被留校的同学，稚嫩的肩膀背着沉重的书包，满脸沮丧；或是刚留了学生加班已久的老师，行色匆匆。 只是这里属于我的悲欢，似乎都已被风儿吹起，飘散在回不去的时光里，而又有一批一批的人，走入那段时光，周而复始。 耳边的公共电话里，那个陪伴了我三年，时而温暖时而严苛的声音适时响起：“喂，你刚刚给

30、我的信，我看到了”我深吸了一口气，不禁微微有些紧张，一如往昔。 我不禁想起了那封节日祝福信的最末，我头脑一热添上稚气话语：“其实教师节之前，我想了很久该不该回去就像每个人都渴望衣锦还乡，我如此如此希望能在某个灿烂的日子里，以一个终于让自己、让人满意的样子，出现在那个包容我一切，见证我成长的地方、的人面前” 她继续说道：“只是有一句话，我一直想告诉你”我将听筒放入另一只手中，擦了擦手中漫起的汗，却突然有了那三年里每次即将面对她表扬或批评的感觉。 那时的我，自认为年少，在外人看来优异的外壳下却燥动万分，经常会做出荒诞的事情以提醒自己，提醒他人我还年少，然而在很多老师同学眼里却变成了傲慢、自满，而她

31、对付我，更是绝不手软，几乎每天我都会在同学们怜惜又不可思议的目光中默默跟着她挪到办公室，有时又狂风暴雨般的怒骂，有时不满之余，嘴角又会勾起骄纵、无奈的弧度，有时是手拉手的东拉西扯 她说：“不管怎样，你，到我心里，在所有人里面，都是最好、最好的那个”那一刻，我无比感动，泪如雨下。那一刻，曾经的一幕幕都在我脑海中闪现。 她曾说，不要让别人说你的不是，那样会让我觉得是在骂我。 她曾在公开课上，当着所有老师同学说，你，永远是我的骄傲。 她曾说，我会站在原来的这个地方，看着你们走远，迈向自己的梦想 我想说，也许时光匆匆，从此再见日已不多，也许我将长大，她将老去，然而二零XX年的教师节那个傍晚，那一刻，就

32、像一颗种子埋在我心里，当我长大，种子就长成一棵开花的树，枝叶婆娑，暗香浮动，每每想起，令我感动。 以感动为话题的初中作文 篇12 雨又来了，带来了春的暖意。 它淅淅沥沥地下了一整夜，小城被洗得万物皆新。草坪里的小草饱饮春水，低着头呢喃细语。草坪凹陷的地方积了一些雨水，孩子们在丢石子玩。邻居开玩笑说，这就是青海湖，没必要去青海了。街上湿漉漉的，空气里微微湿润，车来往得多了，地上黑泥随处可见。我却没有一点心劲，木然下楼。 我陪着妈妈走进菜市场，这里刚开业不久，菜很新鲜，也便宜，小贩们很卖力，顾客自然多。我在作业里爬了好久，不免困倦，一想起还有好几座“作业山”，心情就有些烦闷。迎面吹来的暖风让我没有

33、舒适感，反而愈发烦躁了。 我站在一个摊位前，等着妈妈买菜。一个小女孩在地上摇摇晃晃地迈步，显然还不到三岁，站在她身后的年轻人应该是她爸爸，宠溺地看着她，眼里柔情似水。小女孩非常不稳，看她的架势马上就要跌倒了。她左摇右晃，终于倒了，年轻的爸爸一步跨过去将她扶起来，轻轻拍拍衣服上的土。小女孩很懂事，不哭不闹，温柔地看着爸爸，眼神软绵绵的，很像棉花糖。是啊，春可真是个甜甜的季节。我的心里也轻松了一些。 她爸爸将她抱到我面前的摊上，这个菜摊其实是个支起来的预制块。她站着依偎在爸爸怀里，扭头瞧见了我，就慢慢地向我走来。这小家伙真不怕生，还向我笑呢！我也笑着看她，她竟然“咯咯”笑出了声，这是专属于春天的笑

34、声。她脸上仿佛有阳光，有彩虹，任何冰冷的东西都可以瞬间融化。这无邪的笑容治愈了我的烦闷，我简直要溺在里面了。梨涡浅浅，童笑声声，最天真的笑不过如此。 这时候，她爸爸将她举起来，架在了脖子上，她那美妙的声音又传来了“咯咯咯”，这父女俩好有爱。对，他们感动了我。我来到这个世界上，可以爱，可以被爱，已经足够幸运了，为什么我不学着知足，学着感恩呢？整日的抱怨有什么意义呢？还不如多一点时间去珍惜，去回报，去爱那些值得我倾注感情的人呢！ 这温暖的一幕，像春雨，滴进了我心里，感动了我。 妈妈唤我回家。我接过她手里沉甸甸的袋子，挽着她的手。妈妈的手不再是纤纤玉手，粗糙的皮爬上了手背。岁月无情，怎么忍心在她的手

35、上留下痕迹呢？ 我欲语无言，心中轻愁不解，唯有迎面春风送暖，我们乘暖而归。 以感动为话题的初中作文 篇13 穿行在冰冷的大街上，仿佛行走在“石头森林”的缝隙中，冰冷的高楼下灰色的人群流动，那不带丝毫感情的眼神充斥着漠视。我一个人走在街头，望着黑色的人流，我那原本黑色的瞳孔及速度的收缩了一下，以近乎没有色彩的眼神回复那冰冷的注视。 在很久的日子里，我都不明白感动是什么。我不断地问自己，不断地去追寻。我曾经苦笑着问自己，感动真的存在吗？难道感动仅仅是那些故事里赚取泪水的手段吗？直觉告诉我不是那样的，感动绝不是近乎虚假的泪水下并不为之所动的内心。看过了太多太多风景，剥开了一层一层悬疑，我绝望了。我以

36、为感动绝不会出现在我身上了，谁曾想过费尽心机追寻的东西一直都被我带在身上，只是被太多太多假象遮掩。 虽然我很怪异，仍有关心我的好朋友小a。他住在我家楼上，正所谓低头不见抬头见，日子久了也便成了朋友。因为我也是独生子女，所以继承了大多数独生子女的特点，只知道自己，从不关心他人。难得他还可以忍受，愿意做我的朋友。在长期以来都是他在帮助我，包容我，我却从未把他放在心上。我从不相信任何人，大概受了大人们太多的欺骗，只会相信自己，而他一直都很信任我，我说的话他都会信。一次，他去理发，不料一瞬间乌云占领了天空。 我望着像被墨水渲染着的天空，心中莫名的悸动，雨像断了线的纸鸢急速地下着。我居然担心其他能不能回

37、来，心中突然有什么东西融化了。我拿起雨伞冲进了雨中，出现在一脸惊奇的小a面前。他说：“你来了！谢谢！”他又接着说：“谢谢你来接我，谢谢你一直都很照顾我！我要去西安上学了谢谢你最后的关心，我很感动！”我的心刚有一点星光，似乎感觉到了什么，却又被另一种感觉覆盖。我说：“可是”他的脸充斥着悲伤，幽幽地说：“你我若只如初见，何须感伤离别。”不等我回答，他冲入了雨中消失在我的眼前。 一滴浊泪流了下来，是为自己冰冷的心有了关心而感动？还是离别的悲伤？我想两者都有吧！没想到最后却被自己感动，是讽刺吗？一直追求的感动出现在自己的身上。我至今未懂那句“你我若自如初见，何须感伤离别”。 被自己感动，那一刻永远被定

38、格在那场大雨中。 以感动为话题的初中作文 篇14 我有一个幽默的爸爸，常常让我捧腹大笑，给家里带来无穷无尽的欢乐。 我的爸爸长得可幽默了。他在办公的时候一本正经，有时甚至正经得让人直发笑。只要一回到家，他就把警帽往沙发上一扔，疲惫地躺在沙发上。可我一来，他马上就变成了眯眯侠，笑眯眯地看着我。我知道爸爸其实已经很累了，还努力逗我开心，让我知道他其实一点事都没有。看！这就是我的爸爸！ 我的爸爸作为一名交警，平时根本没时间陪我，可爸爸却一直很关心我。二年级的时候，我在奶奶家睡觉，我很害怕，又很想爸爸。就让爸爸快点来接我回家，可我等啊等，等到了十二点半，爸爸还没来，奶奶让我去睡觉，可我还想再等会儿，一

39、直等到一点钟，一阵敲门声从门口传来，我从沙发上跳起来，到门口把门打开，看到爸爸正在外面站着，爸爸赶紧拉着我回家。在路上我悄悄地闻了一下爸爸的身上，嗯！好重的酒味，我猜想：爸爸肯定又喝酒了！“爸爸你没事吧？”我关心地问道。“肯定没事了！不然我还怎么来接你回家呢？”其实，爸爸只是强装镇定，不想让我为他操心。回到家，爸爸给我调好热水叫我洗完澡就去睡。第二天我从床上爬了起来，到客厅一看，爸爸正躺在沙发上呼呼大睡呢！我跑到他跟前闻了闻，哇！刺鼻的酒味迎面而来，此刻，我的眼睛瞬间湿润了。看！我的爸爸是多么的守信用，为了做好我的榜样，他怎样都行，这就是我的爸爸。 还有一次，爸爸连续出差了好多天，回来时，他给

40、我和妹妹各带了一个小饰品，我的是一个蝴蝶宝石发夹，妹妹的是一个粉色皇冠发夹，我和妹妹欣喜若狂，马上跑到房间去打扮自己，我从衣柜里拿出一条紫罗兰色的沙滩裙穿上，妹妹从衣柜里拿出一条粉色纱纱裙穿上，我和妹妹挺直腰板，走了几下模特步。问爸爸：“爸爸，爸爸！你看我们像什么？”“嗯像两位美丽的公主。”“那还不快点行礼！”“好！好！参见两位公主。”我就喜欢爸爸的这种幽默。看！我的爸爸虽然工作繁忙，但喜欢制造些惊喜让我们开心。 所以，在此我要对爸爸说声：“我爱你爸爸！祝你父亲节快乐！”还要对全天下的父亲说：“祝你们父亲节快乐！” 以感动为话题的初中作文 篇15 “叮铃铃”清晨的闹钟将我梦中唤醒，我迷迷糊糊地

41、睁开眼睛，直觉得头很重，像要爆裂般的疼，实在是不想起床。但想起还要上学，不想耽误自己的学习，于是我强撑着起来，梦游般地洗漱完毕。妈妈将早餐端了过来，是我平时最爱吃的蛋奶星星，而此时尽管我 的腹中空空，但却没有一点胃口，我怕妈妈为我担心，象征性地扒了两口，在妈妈担忧的目光下，踏上了开往学校的校车。 一路上，校车的颠簸加重了我的不适，我想：“一定是可恶的感冒又盯上了我，我可一定要战胜它。”终于到了学校，在停车的那一刹那，我只觉得胃里翻江倒海，想吐却吐不出来。 我拖着沉重的脚步走进教室，直觉得额头很烫，头晕得都要抬不起了，坐在座位上后，我只好静静地趴在桌子上。 第一节课的上课铃响起，老师轻声走进了教

42、室，环顾一周后，其他同学都端正地坐着，只有我有气无力地趴在桌子上，老师向我走来，她轻轻地摸了摸我的头，问道：“不舒服吗？”“嗯没关系，我还能坚持。”老师点点头，说：“实在难受的时候，就和老师说一 声，好吧？”我点了点头，托着下巴，看着黑板，老师便开始上课了。 上课时，老师精彩的讲解分散了我的注意力，我感觉精神好了一些，虽然额头依旧很烫，但头却没那么晕了。一节课很快就过去了，可此时我的肚子唱起了“空城计。我喝了一点水，但感觉更饿了，饥饿的感觉实在是太难受了，我真后悔早上没有多吃点。就在这个时候 ，老师的身影再次出现，她又朝我走了过来，从口袋里掏出两个鸡蛋说：“快吃吧，吃点东西可能要舒服点。”我的

43、眼睛湿润了，为了不让老师看见，我假装揉了揉眼睛说：“谢谢。” 我剥开鸡蛋，轻轻咬开，慢慢咀嚼着，顿时我觉得它是世界上最好吃的东西。吃完鸡蛋，我感觉好多了，可转念一想：这两个鸡蛋可能是老师的早饭呢？可我把它吃完了，老师就要饿肚子了呢！我心中泛起一丝感动，这种滋味是甜甜的，一直萦绕着我的心房。 每当回想起这件事，我就觉得浑身充满着温暖，洋溢着幸福，这种感觉将到永远，永远 以感动为话题的初中作文 篇16 2022年5月12日14点28分，四川汶川发生8.0级特大地震，在看到地震给人们带来的深重痛苦的同时，我们还看到了一桩桩一件件应人感动的抗震救灾的英雄事迹，而在众多感动的事迹中，其中一件最令我感动。

44、 星期天，我们一家都在收看中央一台播出的个性节目：抗震救灾、众志诚城中看到一个新闻特写，事情是这样的：5月12日下行，上课玲响了，北川中学的高三学生朱志敏和平时一样端座在教室里，正当他们拿起书准备翻开老师所要讲的那一课时，一阵轰隆隆的臣响，一场突如其来的大地震发生了，一刹那天崩地裂，朱志敏同学和大家一齐慌慌张张急跑出教室，幸运的是朱志敏跑出来了，可就在他跑出教学楼的瞬间，他发现身后一位女同学被摊塌的墙壁压住了身体，再也无法移动身体被困在废墟中，望着同学求助的目光，朱志敏豪不犹豫地地说：别怕，等着我，我必须把你救出来。 说完便跑去找人帮忙，但是这一场突如其来的灾难，人们都被吓得不知所措了，哭声、

45、叫声、呼救声到处都是，惊慌的人们被眼前的情形吓坏了，不知如何应对这惨痛场面，不知就应先从救哪一堆废墟的人，大家根本顾不上朱志敏的求助，朱志敏没有办法组织得起人来帮忙他，眼看同学的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急万分，不能再等了，自我去救同学！没有工具，用手掏，一个小时，二个小时、三个小时，他的双手沾满的鲜血，汗水浸湿了衣服，身上满是尘土，整整过去了5个多小时，朱志敏就是用他那双拿贯了钢笔稚嫩的手，硬生生地把同学刨了出来。同学 得救了，可他的手却被又尖又硬的石头弄得血肉模糊了。在他的努力和带动下，他和他的同学们一连又帮忙了30多名受困学生脱离了危险。当记者采访他时，问他为什么能临危不惧，奋勇救同学。

46、他却简单地说：他们是我的同学，我的朋友，我怎样能够不去救他们呢！ 看到这，我的眼湿润了，脖子也哽咽了，我不明白该用什么语言才能表达出对他敬佩，不明白就应用什么华丽词语才能称赞这样大难当中所拥有的大爱，他的行动深深感动了我！此刻，我想对朱志敏说：你是当之无槐的英雄！ 以感动为话题的初中作文 篇17 每次看完感动中国后，我都会因感动而哭得一塌糊涂。 我常遗憾地说：“唉，为什么我身边就不能发生一些令我感动的事呢？” “其实我们身边有许多令人感动的事，不要认为大事才能被叫做令人感动的事，小事情一样也可以令我们感动就要看你怎么看待，有没有仔细观察了。”爸爸这样对我说。 从那以后，我真的发现，身边真的有许多可以让我们感动的事。 第一次看见她，是在初二那年，觉得她很有魄力。那是在参加希望英语的选拔赛，不同班级的学生坐在报告厅中等待试卷，乱哄哄的没有一点考场的感觉。她推门进来，教室的声音小了些，但还有人“孜孜不倦”地讲着。这时她用不高的声音说了句：“考前还这么不定心？”话语不多，却透者威严，全场立刻安静下来。天哪，这老师也太有魄力了吧。 第二次见她，也是在初二，觉得她很凶。那是在初二时，我们班因有同学玩灭火器，做为校领导的，她到我们班做思想工作，那时我们“有什么撒”的心理到了根深蒂固的地步，对她的思想教育感到颇为反感。 第三次见她是在上初三。因