高二语文如何高效学习.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作高二语文如何高效学习 语文考试是期末考试第一门,考前两周内三到五套的语文试卷练习,能关心我们快速进入期末考试的考试状态,下面给大家共享一些关于(高二语文)如何高效学习,盼望对大家有所关心。 高二语文如何高效学习 1、钻透课本。语文复习如果漫无边际,走马观花,那将事倍功半,徒劳无益。复习前要领悟考纲精神,明确考试范围,对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看,包括诸多基础学问、课内阅读题、古诗文言学问,它们都来自于课本中,虽然重点考查了课外阅读,也是课内学问的迁移与延长,也是在课内学习基础上进行的扩展,只有钻透课本,对课本中各类学问理解并会运用,
2、临场时才能举一反三,触类旁通。 2、“读”“思”“问”相结合。学语文“读”是根本,复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读,而是有选择不行少的环节。由于通过精练,不仅可以巩固旧学问,又能提高分析问题、解决问题的力量,同时也积累了肯定的解题(阅历)。 3、注意(作文)复习。作文写得好不好,直接影响到语文成果的高与低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物,接触的大大小小的大事,在复习中可进行梳理,把有价值的材料制成“半成品”,供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的(文章)来读一读,认真分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点,以便把握一些写作技巧
3、,提高临场作文的力量。 学好高二语文,归纳为最重要的一点就是注意积累! 高中语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。这些力量目标是在高中三年的学习里完成的,而高二年正是在高一年学习基础上的连续和延长,是力量的进一步进展。因此需要我们进一步加强阅读,扩大阅读面,在阅读中领悟,提升自己的阅读力量。 部分课文要精研细读,详细到第三册的学习内容和(方法),“文言文阅读”部分,选编的两个单元八篇课文是要精研细读的,这是形成阅读力量的前提,文章涉及的文言学问,如通假字,古今异义,一词多义,词类活用,特别句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形
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