四年级语文上册第二单元综合测试题C新人教版.docx

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1、第二单元时间：90分钟总分值：100分 得分： 一、读句子，根据拼音写字、词。15分1. 他ji sh 着新买的k 车，把cng 库的大cng 拉到菜市场。2. 这个被人y wng 的菜png ，里面hng q sh b 地堆满了废物，到处是苍ying 和wn 子。3. 他缺f j t 意识，同学们都不喜欢他。4. 玲玲g 外想nin 远在异国他乡进行k 学yn ji 的哥哥。二、以下带点字读音有错误的一组是 2分A.僵硬(jing)依赖(li)船舶(b)屋檐(yn)B.哲学(zh) 喧闹(xun) 炊烟(chu) 豌豆(wn)C.豆荚(ji) 家雀(qu) 画框(kung) 洋溢(y)D.锐

2、利(ru) 荧屏(yng) 震撼(hn) 斑斓(ln)三、选词填空。(4分)启示 启事 1.路边电线杆上，到处都贴满了寻人寻物( )。2.科学家从蜻蜓的身上得到了( )，有所创造，有所创造。敏捷 敏锐 3.兔子( )地一跳，躲开了老鹰的攻击。4.蝙蝠能在夜间飞行，并不是因为它的眼睛特别( )。四、“虚弱、模仿、意料的近义词分别是 2分A.衰弱仿照预料 B.强健仿照意外C.衰弱仿照意外 D.强健仿照预料五、句子练习。(10分)1美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句)2 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)3是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了 的修辞手法。我也

3、能用这种修辞手法写句子：4是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？这是一个 句。我来仿写一个这样的句子：六、根据课文内容填入相应的词语。6分1.王辉眼睛里闪烁着()的光辉,他迈着()的步子走上讲台,向同学们()地鞠了一躬。2.小泽征尔()低下头,合上眼,()地想了一会儿。他坚信自己的判断是正确的,于是他()地大声说道:“不,是乐谱错了!七、诗词填空。4分1.智能之士， ， 。2. ，孰能无惑？3.好问那么裕， 。八、 阅读理解。27分一阅读短文,答复以下问题。14分 一幅杰作的诞生1490年,一对年轻的朋友阿布雷特丢勒和弗朗茨都在为成为青年艺术家而苦苦奋斗着。只是两个人都太贫

4、穷,他们必须一边工作一边钻研艺术。由于工作占用了他们太多的时间,他们在艺术上的进步非常()。最终两位好朋友都觉得,要想在艺术上出人头地,必须 。两人进行抽签,丢勒赢了。于是,丢勒开始()投入艺术创作,弗朗茨那么找到了一份高强度的全职工作,用这份薪水支持着他的朋友。他们约定,当丢勒艺术上取得成功之后,再全力支持弗朗茨从事艺术。丢勒走遍了欧洲的各个城市观摩研究艺术。现在全世界的人都已经知道,与其说丢勒具有丰富的艺术天赋,不如说他就是个天才。丢勒很快就以自己的努力和天赋在文艺复兴时的欧洲赢得了名声。丢勒获得成功之后,他没有忘记曾经的约定,他决定全力去支持他的朋友弗朗茨。但是,丢勒不久就发现,弗朗茨为

5、了支持他从事艺术,付出的代价太大了长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。一天,丢勒临时造访弗朗茨,他惊讶地看到,他的朋友双腿跪地,两只粗糙的手掌合在胸前,正虔诚地祈祷:“上帝啊,让我的朋友获得更大的成功吧。丢勒被这一情景强烈震撼,灵感()在他的脑中,他迅速取出画笔,飞快地勾勒出弗朗茨那双合拢的、虔诚的、粗糙的、青筋暴突的手,这幅取名为?祈祷的手?的素描作品,成为丢勒一生中最珍爱也是最代表他素描成就的杰作。这幅杰作真实地记录了一个有关友爱、牺牲、奉献以及感恩的故事。1.选择恰当的词语填在文中的括号内。3分 潜心缓慢顿现2. 弗朗茨付出

6、的巨大代价是什么?请用文中相关语句加以说明。2分当丢勒临时造访弗朗茨,看到双腿跪地祈祷的弗朗茨时,他心里可能是怎样想的?3分4.联系上下文,在文中的横线上补上恰当的句子。2分5.读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用一两句话概括下来。4分二阅读理解。13分梦见未来 今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。 等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大

7、吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃饭。 我们走到门口门像长了眼睛立刻就开了而且还发出圆润的声音您走好我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用， 输入简单的程序，想上哪里 上哪里，真是又方便又快捷。汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们

8、站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁惊讶万分。 想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。面前是一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华美非凡！ 我们步入大厅，走进换衣间，脱去了外星衣， 它能防止病毒危害人体， 却有点不方便。此时，我穿上一件蓝色的T恤衫，感觉轻松多了。吃饭了，我们吃的是西餐，食品是绿色无污染的。吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净又不浪费水资源。而且这一切都是以太阳能为能源的。我们来到大厅，客人们都在大厅里休息。这时，一阵优美的钢琴声

9、响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中我正美美地欣赏着乐曲，突然，妈妈把我叫醒了。啊！原来是个神奇的梦。1. 在第三自然段的“内加上标点符号。4分2. 在文中的括号里填上适宜的关联词语。2分3. 这篇短文写了“我在2050年的生活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大变化。以下表述有误的是 。(3分A. 在穿的方面，“我外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色T恤B. 在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池C. 住的方面，房内有机器人为主人效劳D. 行的方面，汽车的一切装备都是全自动的4. 短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，这里运用了 的手法，起到 的作用。4分九、习作表

10、达。(30分)你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！答案一、1.驾驶 卡 仓 葱 2.遗忘 棚 横七竖八 蝇 蚊 3.乏 集体 4.格 念 科 研究二、 C三、 1.启事 2.启示 3.敏捷 4.敏锐四、 A五、1.美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。2.科学家揭开了秘密。3.设问 是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳4.排比 春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。六、1.喜悦而冲动坚决深深2.微微静静坚决七、1.不学不成 不问不知 2.人非生而知之者 3.自用那么小八、一1.缓慢潜心顿现2.长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。3.我完全没有想到弗朗茨能这样对我,这让我太感动了,这是世界上最伟大的友情,我一定要永远记住。4.一个人工作以支持另一个人全身心钻研艺术5.伟大的成就来源于伟大的友谊。二1.， ， ， ：“ ！ 2.只要就 虽然但 3.B 4.首尾照应 使内容更为完整，结构更为紧密