2022年合肥教师考编培训人美版八年级美术下册全册教案艺术与科学 .pdf

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1、名师精编优秀教案紧随明尚教育，考编先人一步！美术教案课题 艺术与科学课时 1 总课时数1 授课时间第 2 周教学目标知识目标：能够联系生活， 了解艺术与科学的结合对人类生活的促进作用。能力目标：运用已有的知识，分析生活中各种物品设计的科学性、合理性以及艺术性。能画出简单的设计图稿。情感目标：通过了解设计对人们生活的影响，增强学习科学的热情和对艺术的热爱；认识到将艺术和科学进行有机结合是成功者必备的素质。教学重点艺术与科学的相互关系，分析艺术与科学两者之间的关系是如何在生活用品设计中体现的。教学难点艺术对科学的促进作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

2、- - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案教学方法启发法演示法观察法情景创设法教学用具教学课件板 书 设 计艺 术 与 科 学一、艺术与科学二、分析作品教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动1、导 入（1）播放汽车视频 (多媒体课件展示 ) （2）回顾汽车的发展史。（提问：看了上述图片，你获得了什么信息呢？）引出本课的课题艺术与科学缓解学生紧张心理，调动学生积极性。观看课件2、新课精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案一、艺术与科学概念1、艺术：艺术强调主观感受，重美感，主要依靠激情和想象，以

3、形象思维为主揭示人类的情感。 （美观、愉悦、舒适）2、科学：科学强调客观规律，主要依靠理智和实验，以抽象思维为主，探索自然发展的规律。 （实用、合理、便利）二、分析实例：欣赏图片进一步感受艺术与科学的完美结合1、长信宫灯请同学们自由发言， 说一说长信宫灯美在什么地方？(神态、动作、色彩、造型) 2、安 济 桥 教师实验，使学生更直观感受到拱形桥设计的科学性。3、蒙娜莉莎利用光学原理和油性原料进行绘画，逼真生动。 （体现在绘画中也需要科学合理的安排）三、 小组讨论总结艺术与科学的关系。艺术与科学的关系 : 艺术与科学总是相辅相成， 不可分割，互相促进，不断融合，协调发展。了解艺术对与科学的概念结

4、合实例进行分析。引导学生，师生共同说出长信宫灯的科学性。学生加深理解学生欣赏图片，同桌讨论后说出安济桥的艺术性和科学性。 （如：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案桥的简练、美观、古朴、对称美等。科学合理的设计如：拱形减轻桥的重量、利于排水等）。3、练习1)、以小组为单位，请同学认真思考。把刚才提到的设计不合理的例子重新设计。（例如：班级的桌子、椅子等）2)、利用手绘线条的方法进行绘画。3)、将设计的作品在全班交流，并让设计者说出设计意图。教师加以点评。4)、小结艺术与科学是一对不可分离的孪生兄弟，自古代人们就能认识到将艺术与科学完美的结合。 到了我们现在那就更应该注意艺术与科学的结合。所以我希望各位同学，不要只注意科学文化知识的学习，而忽视艺术的学习。5、教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页