2022年初一年级下学期语文期末考试试题 .pdf

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1、初一年级下学期语文期末考试试题A 卷 基础知识一、选择题：（30分）1、下列加点字注音完全正确的一项（）A 狼藉 （j ）确凿 （z o）菜畦 （w ）炫耀（ xu n）B 不屑 （xi o）窥见（ ku ）贮蓄（ zh ）皎洁（ ji o）C 可汗（ k ）决眦 （z ）睨之（ n ）宛市（ wn ）D 酌油（ zhu ）澹澹 （d n）机杼 （zh ）家圃 （p ）2、下列词语书写完全正确的是（）A 蹒跚琐屑随声附和B 祈祷园弧人声鼎沸C 吹虚惩罚骇人听闻D 滑稽诧异谈笑风声3、选出下列加点词的解释不正确的一项（）A 学而不思则罔（迷惑）B 次北固山下（停泊）C 西蜀之去南海（距离）D 齐

2、鲁青未了 （不明白）4、下列各句中不含通假字的是（）A 出门看火伴，火伴皆惊忙B 以我酌油知之C 无他，但手熟耳D 屏弃而不用5、下列作品、作家、朝代（或国籍）排列有误的一项是（）A狼 蒲松龄 清代小说家B木兰诗 乐府诗集 南北朝时的民歌C皇帝的新装 安徒生 丹麦童话家D最后一课 都德德国作家6、下列不是比喻句的一项（）A 那映照在浪峰上的霞光，简直就是一片片霍霍燃烧着的火焰。B 蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。C“ 吹面不寒杨柳风 ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。D 骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。7、朗读停顿错误的一项是（）A 明月/别枝/惊鹊B 会当/凌/

3、绝顶C 其一犬 /坐于前D 故人/具/鸡黍8、为空白处选择正确的一组词（） 小草也青得 _你的眼水_起来了 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地_着小草偷偷地从土里 _出来1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页A逼涨闹钻B刺升吵冒C刺涨叫钻D逼升闹长9、下列句子与原文完全一致的是（）A 学而不厌，悔人不倦，何有于我哉？B 沾衣不足惜，但使愿无违。C 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。D 屠乃奔倚其下，驰担持刀。10、结合句子体会加点的词语属于贬义的一项是（）A 我现在想想，那时真是太聪明了。 B 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。 C

4、妈妈的脸上洋溢着含笑的温情。 D 无论谁从石像下经过，都要站住，恭恭敬敬地鞠个躬。 读下面一段古文，然后做题。少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 11、给文中加点词注音完全正确的一项是（）A xi b ko maiB xi pi ku maiC xi pi ko maiD xi b ku mai12、与“ 以刀劈狼首 ” 中的 “ 以” 字意思相同的是（） A 以告富者 B 徐以杓酌油沥之C 我以日始出时去人近D 是以谓之 “

5、 文” 也 13、与“ 一狼洞其中 ” 的“ 洞” 字用法相同的一项是（） A 恐前后受其敌B 其一犬坐于前C 屠自后断其股D 盖以诱敌 14、“ 屠自后断其股，亦毙之。” 的正确译文是（）A 屠户从后面砍断狼的屁股，也杀死了它。B 屠户从后面砍断狼的大腿后，也死了。C 屠户从后面砍断狼的屁股后，也死了。D 屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了它。15、归纳本段大意。A 屠户遇狼B 屠户惧狼精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页C 屠户御狼2 D 屠户杀狼二、填空：（10分）16、辛弃疾的西江月用面烘托出对农家丰收在望的欢乐

6、之情。17、出自扁鹊见蔡桓公的成语是。 木兰诗里引申出来的表示事物纷繁复杂的成语是。18书湖阴先生壁中用了拟人手法的诗句是；19 、 论 语 中 对 别 人 的 优 缺 点 应 如 何 对 待 有 明 确 的 阐述：，。20、 归园田居中表明作者志趣句子是。三、文段阅读（30 分）（） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味： 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁， 便会啪的一声，

7、 从后窍喷出一阵烟雾。 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。21给加点的字注音。（4 分）（l）菜畦（） （2）桑葚（） （3）斑蝥（） （4）攒（） 22.百草园是一个普普通通的菜园，可是在作者笔下，通过对各种人体感觉的调动，它被写成了一个令人心驰神往的儿童乐园。根据文中描写的顺序， 请将作者所调动的四种人体感觉（听觉、视觉、味觉、触觉）依次排列起

8、来：_ ，_ ，_ ，_ ，_ （5 分）23这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点？（2 分）答：24这段描写说明了百草园在作者心中有怎样的地位？（2 分）答：（二） 居十日，扁鹊望桓侯而还走。(2)桓侯故使人问之，扁鹊曰：“ 疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无清也。” 居五日，桓候体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。3 桓侯遂死。25.这段文字选自 _ ， 作者是时期的 _ ， 他所著的书，集先秦 _ 家学说的大成。（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

9、 3 页，共 7 页26这段文字共有四句话，层次划分正确的一项中（） （2 分）A.|B|C |D|27解释文中加点的词。（4 分）（l）居：（2）故：（3）及：（4）齐：28翻译下列句子。（4 分）（l）扁鹊望桓侯而还走。翻译：（2）臣是以无请也。翻译：29. “扁鹊望桓候而还走 ” 的原因是：（用原文回答） 。 （1 分）30本段文字阐述的道理是。 （2 分）B 卷 能力迁移一、 填空： （8 分）1不知细叶谁裁出。2 早有蜻蜓立上头。3东边日出西边雨，。4青山遮不住，。二、 选择题： （6分）5“ 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遺风。” 写的是：A 苏轼

10、B 辛弃疾C 李清照D 陆游6“ 诗史数千言，秋天一鹄先生骨，草堂三五里，春水群鸥野志心。”写的是：A 李白B 王维C 杜甫D 白居易7鬼狐有性格，笑骂成文章写的是：A 孟子B 彭瑞淑C 蒲松龄D 干宝三、 仿照下列句子的修辞手法，写几句话： （3分） 8例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、 阅读古文，完成各题：（12 分）宋人有耕者，田中有株，兔走触株， （A）折颈而死。（B）因释其来（ l?i、农 具）而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。9补出文中 A B 两处省略的

11、内容：（2 分）4 、。10解释加点词（ 4 分）走：释其冀11翻译画线句：（2 分）而身为宋国笑：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页12此文包含的成语是：（2 分）13这则短文的寓意是：（2 分）五、阅读下面语段，做文后的题。 （21分）甲桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。乙我

12、特别喜欢夏天。夏天，大地山川，一片壮丽，它使人想起那蓬蓬勃勃的新春，想起那如火如荼的年华。 天，根在创造， 叶在创造，花在创造，动物在创造，人类在创造， 大自然的一切生灵都在创造为了秋得果实， 他们不惜献出自身的一切。在这令人崇敬的创业季节里，有血汗和骄阳的拼搏， 有创造与给予的欢欣；而在这个季节里，热与凉、动与静、艰苦与欢乐、奋斗与享受，才会这般对立，又这般调和！人生要能如夏天一样进取与创造，该有多好！丙我常爱作秋天的思索。我想，秋天是明净的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是忠实的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是丰盛的，它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋

13、天是严峻的，它让一切枯枝败叶、 虚浮矫饰清理得干干净净。 秋天是勤勉的， 它让人们从一次的收获想到永远的收获， 从而不懈地在秋天秋色中忙碌着耕耘春天、播种未来！秋天，给予我太多的思索。丁最妙的是下点小雪呀。 看吧，山上的矮松越发的青黑， 树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山门穿上一件带水纹的花衣； 看着看着， 这件花衣好像被风儿吹动， 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上， 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 就是下小雪吧， 济南是受不住

14、大雪的， 那些小山太秀气！14.甲段写春花的文字，突出了春花三个方面的特征，他们是3 分）5 15.甲段写春花的文字，作者要表达的中心意思是（） （2 分）A 桃李争春，蜂蝶闹春，野花伴春，春色宜人。B 有花就是春，是春遍地花。C 看着春花，想着秋果。D 春雨纷纷落，春花处处开。16.在甲段写春花的文字中，实写是描写春景，虚写是运用想象。请你反这段文字中虚写的句子填在下面的横线上。 （2 分）17.在乙段抒写夏天的文字中，作者所要突出的主题是（） （2 分）A 强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。B 赞扬夏天进取创造的精神。C 强调夏天对立与调和的关系。D 赞扬夏天的一片壮丽。18.在 乙 段 抒 写

15、 夏 天 的文 字 中 ， 运 用 了 修 辞 上的 句 式 ， 这 种 写 法 的 好处精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页是。 （2 分）19.丙段写秋的文字，作者所要强调的一个中心点，就是秋天的精神（2 分）20.在丙段写秋的文字中，开头和结尾的句子大致相同，这种写法叫做2 分）21.丁段写冬的文字，在写景的顺序上，是按（） （2 分）A 时间顺序安排B 空间顺序安排C 时空结合顺序安排D 景物主次顺序安排22.丁段开头说： “ 最妙的是下点小雪呀。 ” 结尾说： “ 就是下小雪吧 , ” 这下小雪的“ 妙” 处

16、是（） （2 分）A 小雪可以给山穿上 “ 花衣” 。B 小雪可以给蓝天镶上一道“ 银边” 。C 小雪可以点缀得那些小山更加秀美。D 小雪可以反射出小山的各种色彩。23.比较起来 ,甲乙丙丁四段文字在) (2 分) A 都是名人写作 ,都采用了夹叙夹议的写法6 B 都描写了四季景色 ,都采用了夸张手法。C 都抒写了季节特征，都运用了散文形式。D 都描写了花草树木，都采用了排比句式。六、 作文（ 30分）1、 标题：初一生活点滴2、 要求：写一篇 500-600 字的记叙文有一定的抒情，议论语句；有具体的事例，并且注意详略得当。参考答案A 卷一、1. D 2.A 3.D 4. B5. D6.B

17、7. C8. A9.C 10.A 11. A12.B 13.A 14.D 15.D 二、16.稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 17.讳疾忌医扑朔迷离 18.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 19.择其善者而从之， 其不善者而改之20.衣沾不足惜，但使愿无违。三（一）21 （1）q （2）sh n（3）m o（4）cu n 22视觉听觉视觉触觉味觉 23.有无限的趣味。24乐园。（二） ：25 扁鹊见蔡桓公战国 韩非 法 26.D 27.（1）停留（ 2）特意（3）到（4）剂28 （1）扁鹊远远地看见桓候转头就走。 （2）我因此也就不再说话了。 29.病在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，

18、臣是以无请也。30要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助，否则会走向失败。B 卷一、1.二月春风似剪刀2.小荷才露尖尖角3.道是无晴却有晴4.毕竟东流去二、5.C 6.C 7.C 三、略四、9. A 兔 B 耕者10.跑 放下 他的 希望 11.自己成为宋国人的笑柄12.守株待兔13.希望获得意外的收获五、14.花多、花艳、花香15.A 16. 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页梨儿。17.B 18.排比， 使文章语意连贯，更有气势，思想更加深刻。19.勤勉20.首尾照应21.B 22.C 23.C 7 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页