2022年和平中学学校小高陵小学一年级班队活动 .pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本一年级学做文明小学生主题班会教案和平中学学校小高陵小学活动目的：1 通过学习“学做文明小学生和行为规范” ，教育学生自己养成好习惯；掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高小学生的素质和能力。2 通过开展活动，学生人人受到教育，从而知道怎样做才是一个合格的文明小学生。 促进学生从小养成良好的行为习惯，生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动形式：小组表演、游戏问答、儿歌串串烧等。活动准备：课件道具奖品活动时间： 20XX年 4 月 3 日第四周星期三活动地点：一年级教室活动过程：甲：学做文明小学生，乙：

2、文明公约要落实。甲：安安全全最重要，乙：小学生要牢记。合：平平安安都快乐甲：现在我宣布小高陵小学一年级学做文明小学生主题班会精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本现在开始。乙：请看大屏幕，大家齐声读学做文明小学生。甲：请欣赏全班同学带来的文明拍手歌文明拍手歌你拍一 ,我拍一,文明学生我和你 ; 你拍二 ,我拍二,文明学生不落后 ; 你拍三 ,我拍三,请勿随地乱吐痰 ; 你拍四 ,我拍四,大家都从点滴起 ; 你拍五 ,我拍五,加强管理和监督 ; 你拍六 ,我拍六,纸屑杂物不乱丢 ; 你拍七 ,

3、我拍七,人际交往要和气你拍八 ,我拍八,公共设施不乱画 ; 你拍九 ,我拍九,保护环境要持久 ; 你拍十 ,我拍十,文明公约要落实 ; 同学们我们要学会文明礼貌用语，请大家跟我读，“请、谢谢、对不起、没关系”。乙：请欣赏 ,小兔组带来的“课间儿歌串串烧” 。遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑。上下楼梯靠右行，先后有序不争抢。走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险。进了教室要文明，不踩桌椅不攀高甲：请老师来主持“问答游戏” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本1.下课了，我们不能干什么？（1）做拍手游

4、戏（2）追赶打闹（3）看书2.下面哪种行为不安全（1）跳高、跳远（2）爬围墙、滑楼梯（3）打篮球乙：请看大屏幕图上的小朋友在干什么？他这样做对吗？（出示课件）3.下楼梯我们应该靠哪边行？（1）靠右行（2）靠左行（3）左右行都可以4.集合时我们应该怎么做？（1）和其他的小朋友打闹（2）跟别的小朋友讲话（3）听老师的口令，迅速、安静、整齐地站好甲：请看大屏幕，图上的小朋友在干什么？（上下楼梯靠那边行？）乙：我们向图上的小朋友学习，集合时要整整齐齐排好队。甲：请欣赏小猫组带来的上学歌 。上学歌精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6

5、 页立身以立学为先，立学以读书为本小小书包自己背，高高兴兴上学校。微笑挥手有礼貌：老师早！同学早！乙：请小狗组表演的升旗歌 。升旗歌升国旗时要肃立，国歌响起唱整齐。小眼睛，望国旗，一点一点向上移。甲：请全班同学表演的上课歌和写字歌。上课歌上课铃声响，端坐位置上。小手放平！小脚并拢！胸脯挺起！眼睛看前！专心看老师，边听边思考。发言先举手，声音响又亮。写字歌一寸一尺和一拳，身直头正放平肩。字体工整又美观，保护眼睛最关键。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本请看大屏幕，图上的小朋友正确的“写字、

6、看书”姿势。乙：女同学表演下课歌 。下课歌下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。甲：男同学表演作业歌 。作业歌左手按书右手点，一词一句大声念。一笔一划认真写，书面整洁按时交。乙：大家表演放学歌 。放学歌快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。甲：请看大屏幕， 图上的小朋友是怎样做的 ?我们要向他们学习。乙：儿歌好习惯。 （大家表演）儿歌：好习惯精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本铃声响起进教室，挺起胸来坐稳当，老师讲课专心听，动脑筋来认真想，要想说话先举手，站直身体大声讲，同学发言认真听，意见不同别嚷嚷，一起讨论一起学，良好习惯人人夸。甲:下面请大家齐唱上学歌。乙：请老师总结。同学们：我们是祖国的雏鹰，文明之花在心中开放，让我们插上文明的翅膀，飞向美好的未来，做文明的小学生。就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！合： “学做文明小学生”主题班会到此结束！谢谢大家！和平中心学校小高陵小学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页