最新图书馆服务的新模式幻灯片.ppt
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1、Outline 大纲大纲 Web 2.0 How Web 2.0 translates to libraries web2.0是怎样应用到图书馆的是怎样应用到图书馆的 Library 2.0 tools 图书馆图书馆2.0工具工具 “Catalog 2.0” 编目编目2.0 Conclusion 结论结论Library 2.0 is “Communally Innovative”图书馆图书馆2.0是社区化的创新是社区化的创新“Resting on the foundation of libraries as a community service, but understands that a
2、s communities change, libraries must not only change with them, but must also allow users to change the library. It seeks to continually change its services, to find new ways to allow communities, not just individuals to seek, find, and utilize information.” - Jack M. Maness “图书馆的创立是作为社区服务设施而存在的,我们应
3、当明图书馆的创立是作为社区服务设施而存在的,我们应当明白随着社会的变化,图书馆不仅要跟上时代变迁的步伐改变白随着社会的变化,图书馆不仅要跟上时代变迁的步伐改变自身,还必须允许用户改变图书馆。这就需要图书馆不断地自身,还必须允许用户改变图书馆。这就需要图书馆不断地进行服务变革,寻求、发现和使用信息不再仅仅依靠个人努进行服务变革,寻求、发现和使用信息不再仅仅依靠个人努力,还应以社区的整体力量,共同探索新生之路力,还应以社区的整体力量,共同探索新生之路”Why use Library 2.0?为什么应用图书馆为什么应用图书馆2.0? Marketing purposes 营销目的营销目的 Keep
4、up with user/patrons跟上跟上用户用户/客户的变化客户的变化 Increase resources 增加资源增加资源 Professional collaboration 专业协作专业协作Library 2.0 Tools图书馆图书馆2.0工具工具 Facebook 一个社会化网络站点,亦为全球第一个社会化网络站点,亦为全球第一大社区网站一大社区网站 IM Reference 即时参考咨询即时参考咨询服务服务 Library blogs 图书馆博客图书馆博客 Wikis 维基维基 Webcasts 网络网络广播广播 Catalog 2.0 编目编目2.0Social Netw
5、orking 社交网络社交网络 Profile Based 基于用户身份的基于用户身份的 Facebook, MySpace Content Based 基于内容的基于内容的 Flickr, LibraryThing Virtual Societies 虚拟世界的虚拟世界的 WOW, SecondLife 魔兽世界,第二人生魔兽世界,第二人生 Resource Sharing 资源共享型资源共享型 WebX, GoogleDocsLibraries on FacebookFacebook上的图书馆上的图书馆Facebook in the Library图书馆中的图书馆中的facebook Be
6、tter relate to patrons 更好的与用户关联更好的与用户关联 New marketing tool (photos, videos) 新的营销工具(照片,视频)新的营销工具(照片,视频) Assessment (get feedback) 评估评估(获取反馈获取反馈) Repackaging 重新包装重新包装 Education 教育教育 Advise students of deadlines 提醒学生归还的最后期限提醒学生归还的最后期限 Service issues 服务问题服务问题 Hiring 雇佣雇佣 Class/workshop announcements 课程、
7、讲座的课程、讲座的通知通知 Links 链接链接The New Reference Desk新的参考咨询台新的参考咨询台Text A Librarian发文本信息发文本信息给图书馆员给图书馆员Library Blogs 图书馆博客图书馆博客 Library Blogs 图书馆博客图书馆博客 Colorado State University 科罗拉多州立大学 Oberlin College 奥伯林学院 University of California, Berkeley 加利福利亚大学伯克利分校 Librarian Blogs 图书馆员的博客图书馆员的博客 Academic Librarian
8、 The Kept Up Librarian Librarian By Design Librarian in BlackDuke University (4!)杜克大学杜克大学Biddle Beat 比尔德节拍(杜克音乐图书馆官方比尔德节拍(杜克音乐图书馆官方博客)博客)Library Hacks 图书馆黑客图书馆黑客Digital Collections 数字化数字化馆藏馆藏 Scholarly Communication 学术交流学术交流Wikis & Collaborative Tools维基和协作工具维基和协作工具 Internal communication 内部交流内部交流 In
9、stitutional collaboration 机构协作机构协作 Research guides 研究指南研究指南Wiki as Intranet作为内联网的作为内联网的维基维基LibGuides图书馆指南图书馆指南ULS recently acquired LibGuides匹兹堡大学图匹兹堡大学图书馆系统书馆系统 最近最近获取的图书馆获取的图书馆指南指南WebX 背景:背景:努力改进网页导航努力改进网页导航 面向市场的产品面向市场的产品ULS下一代下一代OPAC团队团队 感谢感谢ULS工作人员的输入工作人员的输入绿色浏览器绿色浏览器Webcasts网络视频网络视频培养信息素质的视频游戏
10、培养信息素质的视频游戏Multi-media Instruction多媒体教育多媒体教育这个教程内容包括:这个教程内容包括: 什么是图书馆数据什么是图书馆数据库?库? 网络检索与数据库网络检索与数据库检索的比较检索的比较 利用利用“zoom!”快快速检索速检索 检索特色数据库检索特色数据库 new platform for audio course reserves 音频课程的新平台音频课程的新平台 uses iTunes software 运用运用ITunes软件软件 “portalized” student info is updated daily from records “基于门户的
11、基于门户的”每天都从记录中更新学生的信每天都从记录中更新学生的信息息 internal & external sites 内部和外部的站点内部和外部的站点iTunes UniversityNext Generation OPAC: Catalog 2.0”下一代下一代OPAC:编目:编目2.0Legacy Catalog Problems 遗留下来的编目问题遗留下来的编目问题 have complex search interfaces that might not be sufficiently intuitive 检索界面复杂,不是十分直观检索界面复杂,不是十分直观 are not con
12、sistent with well-established user interface conventions 与通用的规范用户接口尚不兼容与通用的规范用户接口尚不兼容 are unable to rank results according to relevancy or interest 不能按照相关度或重要性排列检索结果不能按照相关度或重要性排列检索结果 are tied to print materials and are less able to address electronic content 主要关联纸质资源,较少能链接到电子资源内容主要关联纸质资源,较少能链接到电子资源内
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